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常见意象的分类整理意象客观之“象”言在此意在彼主观之“意”意象意象应用的范围古诗词曲鉴赏语用题中的仿写、扩写等作文材料文学作品类阅读在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。人的一生像金，要刚正，人格须挺立；____________，______,_________；人的一生像水，要灵活，方法须随和；____________，______,_________；人的一生像土，要本色，作风须朴实。在“沙砾”“星星”“蜡烛”中任选一种，依照下面《溪流》的格式，写一组句子。（05江苏）溪流没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚是你欢快的旋律。根据以下规定的情景，以“起跑线”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。情景一：田径场上（本义）情景二：人生某阶段（比喻义）一、植物类二、动物类三、气候类四、地点类五、其他类常见意象的分类整理一、植物类（花草树木）：花开花落草希望青春人生的灿烂凋零失意人生事业的挫折惜春对美好事物的留恋、追怀生命力强生生不息希望荒凉偏僻身份、地位的卑微“流水落花春去也，天上人间”（李煜《浪淘沙》）“细草微风岸，危樯独夜舟”（《旅夜书怀》杜甫）松柏坚挺傲岸坚强生命力竹气节积极向上梅傲雪坚强不屈不挠逆境（岁寒，然后知松柏之后凋也）(《卜算子咏梅》陆游)（《梅花》王安石）（始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。）——唐·钱起《暮春归故山草堂》不要人夸颜色好，。——王冕《墨梅》“疏影横斜水清浅，。——林逋《山园小梅》暗香浮动月黄昏只留清气满乾坤菊隐逸高洁脱俗（晋·陶渊明《饮酒》）伤感的象征（东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。）——李清照《醉花阴》（满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？）——李清照《声声慢》柳1、“柳”、“留”二字谐音，经常暗喻离别。2、多种于檐前屋后，常作故乡的象征。3、柳絮飘忽不定，常作遣愁的凭借。(今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月)——柳永《雨霖铃》(试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮。梅子黄时雨。)——贺铸《青玉案》(一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。)(此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。)——李白《春夜洛城闻笛》莲“莲”与“怜”音同，借以表达爱情。梧桐凄凉、凄苦、悲伤的象征。（寂寞梧桐，深院锁清秋。）（梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？）（采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子青如水。）清廉（《爱莲说》周敦颐）二、动物类（飞禽走兽）哀伤凄厉猿猴鸿鹄理想追求沙鸥飘零伤感（飘飘何所似？天地一沙鸥。）“愿为双鸿鹄，奋翅起高飞。”（《西北有高楼》）“利欲驱人万火牛，江湖浪迹一沙鸥。”（陆游《秋思》）鸿雁也有以鸿雁来指代书信引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感（人归落雁后，思发在花前。）(云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。)（雁过也，正伤心，却是旧时相识。）燕子（1）表现春光的美好，传达惜春之情。（2）表现爱情的美好，传达思念情人之切（3）表现时事变迁，抒发昔盛今衰、人事代谢、亡国破家的感慨和悲愤。（几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。）（落花人独立，微雨燕双飞。）乌衣巷(刘禹锡)朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。(1)这是作者最得意的怀古名篇之一。从全诗看，“野草花”“夕阳斜”反映的是一种怎样的景象?(2)事实上，是不可能有四百余年前的“王谢堂前”的老燕如今飞人寻常百姓家的，可作者这样写的目的是什么?寒蝉悲凉鹧鸪鸟鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥”，极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。杜鹃(子规)凄凉、哀伤（可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。）（子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。）（寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初息。）读下面的一首词，按要求回答。南乡子（唐·李王旬）烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。①这首词所要表现的主旨是＿＿＿＿＿。②词的前三句主要是写景，请简述写景的作用。借景抒情，用烟、雨、落花以及鹧鸪的叫声来渲染出思乡之情。“吠深巷中，鸣桑树颠。”（《归园田居》陶渊明）“谢公宿处今尚在，渌水荡漾清啼。”（《梦游天姥吟留别》）“舍南舍北皆春水，但见群日日来。”（《客至》杜甫）“须逊三分白，却输一段香。”“秦楼月，年年色，灞陵伤别。”（《忆秦娥》李白）“唯之零落兮，恐之迟暮。”（屈原《离骚》）无可奈何花落去，似曾相识归来，小园香径独徘徊。（《浣溪沙》晏殊）“尔新婚，如兄如弟。”（《诗经·谷风》）得成比目何辞死，愿作不羡仙。”（唐人卢照邻《长安古意》）又闻啼夜月，愁空山。（《蜀道难》李白）其间旦暮闻何物？啼血哀鸣。（白居易《琵琶行》）阅读下面一首诗，回答问题。滁州西涧(韦应物)独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。后两句历来为人们称道，这两句描绘了哪些意象？这些意象又创设出一种怎样的意境？意象：春潮、雨、野渡、舟自横诗人通过这些意象，创设出一种闲适的意境闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄（李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（1）填空：“杨花”在旧体诗中常象征＿，本诗首句通过各种意象，渲染出在＿＿＿＿季节的一种＿＿＿＿＿的气氛。（2）作者为什么要把“愁心”寄与“明月”?哀伤、惆怅暮春离散、漂泊三、气候类（风霜雨雪）春风：旷达欢愉希望离愁、忧怨、伤感秋风几分萧瑟感，凄凉一片随之来”，秋风秋雨秋风西风：落寞，惆怅衰败游子思归东风(想见时难别亦难，东风无力百花残”)(东风不与周郎便，铜雀深宫锁二乔。)(枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马)(音尘绝，西风残照，汉家陵阙。)(东风妒花恶，吹落枝头嫩萼)(欢情薄，一怀愁绪，几年离索)邪恶、敌对势力（东风夜放花千树）春天美好纯洁美好环境的恶劣恶势力的猖狂雪露人生的短促生命的易逝霜凄凉人生易老社会环境的恶劣人生途路的坎坷、挫折（客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。）（月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。）小雨春景希望生机活力潜移默化式的教化暴雨残酷热情政治斗争扫荡恶势力的力量荡涤污秽的力量云游子飘泊以浮云比喻在外漂泊的游子四、地点类古迹怀旧明志昔盛今衰(国家)衰败萧条乡村思归厌俗田园风光生活气息纯扑美好安逸宁静仙境飘逸美妙洁净忘尘厌俗凭栏思念故国、故乡、亲人南山代表隐居的地方柳营指军营。后也代称纪律严明的军营当堂测试1.《蒹葭》、《声声慢》、《雨霖铃》2.说出三句表达愁绪的诗句。3.说出下列事物的象征意义柳猿鸣杨花鸿雁菊梧桐月亮月亮的别称：蟾宫、玉盘、银钩、婵娟、桂宫；“玉盘”、“玉轮”、“玉环”、“玉钩”、“玉弓”、“玉镜”、“天镜”、“明镜”、“玉兔”、“嫦娥”、“蟾蜍”（1）明月蕴涵边人的悲愁（2）明月蕴涵情感的无奈（3）明月蕴涵时空的永恒莼[chún]羹鲈脍：指家乡风味。后来文人以“莼羹鲈脍”、“莼鲈秋思”借指思乡之情。因为月照中天，千里可共，作者寄情于月，朋友见月如见作者。二、阅读下面的诗歌，回答问题。东栏梨花[宋.苏轼]梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明!诗人见“东南一株雪”而“惆怅”的原因是什么?有人认为“梨花淡白”和“一株雪”重复，主张改“梨花淡白”为“桃花烂漫”。你同意他的主张吗?为什么?感伤春光易逝、慨叹人生短促。柳树由浅绿变深青，暗含春色已暮，梨花盛开满城漾白，也暗伏盛极将衰，一、二两句写景中满蕴了伤春之情。答到这一点的给1分。最后一句直抒胸臆，抒发了人生如寄之慨。)不能将“梨花淡白”改为“桃花烂漫”。(1分)如果改首句为“桃花烂漫”，“花满城”就当属桃花，那么一、二句即咏桃花，不仅与题目无关，而且与咏梨花的…惆怅东栏一株雪”相互割裂。四、以“网”为中心续写两段话，第一段描述情景，第二段表达见解。（每段不少于40字）（2005年春季北京）有形的网，————————。无形的网，————————。创造自由叙描和议论想像描绘渲染法犹如蜘蛛网。在两墙之间的空隙，蜘蛛网细细的线，丝丝地扣着，疏疏的，柔柔的。犹如人的思维，你好像思维很开放，但你永远在自己编织的网中，只有当你突破这张网，接触新的思路，你才能知道自己的网，是如此窄小。