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建筑测绘黎继超什么是测绘：对指定建筑物进行实测并绘制墨线图需要正确运用制图语言，用两维空间的平、立、剖面图去绘制、表现三维空间的建筑由实地实物的测量和根据整理过的测量数据绘制图纸两个部分组成。测绘的意义：在教学中是完成一个空间转换的过程在实际领域中有重要意义建筑物的档案纪录：古建或有意义的作品的风格、演进、迁址等建筑学术的研究：历史、文脉的研究建筑日常维护：修缮、加固、消防、人防的要求对建筑物的记录的方式：摄影（摄像）：形象特征、色彩、造型、细部、整体风格、环境。文字记录：见于历史文献、地方志（建起到现今的历史变迁，经历的自然变化，历代历次的修缮情况，与之相关的数据、历史、人物、典故、传说）测量绘图：真实尺度、结构、构造、各组成部分的实际尺寸、整体与局部之间的关系、海拔、经纬度、周边数据测绘工具：皮卷尺：15m\20m\30\50m\测量从总图到单体的各种尺寸（缺点：受拉力、风力、重力影响，测量误差大）钢卷尺：2m\3m\5m(适合中小尺度的测量)软尺：测量圆形（也可用皮卷尺)辅助工具：指北针铅垂标杆纸（拷贝纸\硫酸纸\铅化纸）笔(铅笔、彩笔）速写本\画夹\图板望远镜、照相机、手电筒等其它：橡皮、美工刀、三角板、计算器等测绘的步骤和原则：分工、分组：TEAMWORK每班两大组，四小组，以组为单位进行测量（提前借工具:标杆、皮卷尺）组长：安排组员工作、协调进度、组织讨论组员：绘草图（平面、立面、剖面、细部大样），记录数据测量拉尺、读数据勾画草图的原则：比例适宜，在图纸中适当的位置绘图，并留出尺寸的位置线条清晰，准确，修改醒目线形区分：粗细、虚实在平、立、剖、细部大样中的准确应用引注大样：落实到编号和绘制人编号、组别、图名、绘制人数据测量数据整理现场小组集中进行检查和核查，确认无遗漏和错误统一图纸、编号注意模数制模数制：为实现建筑制品、构配件、组合件的大规模生产，使不同形式、材料、做法的建筑构配件间有较大的通用性和互换型而采用的模数基本模数：一个基本模数为100mm，表示为1M=100扩大模数：开间、进深、层高——3M,我国现行的模数制为3M分模数：细部、截面、构造节点——1/10M1/5M1/2M图纸绘制内容及要求绘制草图（铅笔徒手/尺规）:数据准确，齐全（检查）绘制正图（尺规墨线）,图面表达正确、墨线准确清晰（《房屋建筑制图统一标准》UnifiedStandardForBuildingDrawing）环境表现细致、尺度适宜、图面整洁、构图均衡。内容：平面图：1：50（各层平面）立面图：1：50（2个）剖面图：1：50图纸规格：500x360铅化纸或白卡纸测绘内容：室外楼梯楼梯的基本知识实地状况楼梯的基本构成楼梯梯段：设有踏步供层间上下行走的通道段落（踏步、踢面、踏面、栏杆、扶手）楼梯平台：连接两个梯段之间的水平部分（正平台、半平台）楼梯的形式单梯段双梯段（直跑式、折角式）三梯段、多踢段、剪刀式、圆弧形等直跑楼梯（单跑）、直跑楼梯（双跑）、折角楼梯、双分折角楼梯、三跑楼梯、双跑楼梯、双分平行楼梯、剪刀楼梯、圆形楼梯、螺旋楼梯楼梯的形式单梯段双梯段（直跑式、折角式）三梯段、多踢段、剪刀式、圆弧形等直跑楼梯（单跑）、直跑楼梯（双跑）、折角楼梯、双粉折角楼梯、三跑楼梯、双跑楼梯、双分平行楼梯、剪刀楼梯、圆形楼梯、螺旋楼梯楼梯的构造预制装配式现浇式（整体式）板式：梯段板承受该梯段的全部荷载的楼梯，梯段与平台相连，通常平台口设置平台梁支撑梯段板和平台板梁式：踏步板支撑在斜梁上，斜梁支撑在平台梁上。粱式楼梯：明步暗步双跑楼梯的平面形势实地状况：建筑系实验楼室外楼梯实地状况：实地状况：实地状况：实地状况：实地状况：实地状况：实地状况：THANKSALOT