家长课堂

欢迎您的到来田庄小学家长课堂主讲林亮我为什么要上学呢？上学到底有没用那？您知道吧？一颗小树长一年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧。您知道吧？一颗小树长一年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧。你知道吧？一颗小树长一年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧。十年的树可以做檩条。十年的树可以做檩条。十年的树可以做檩条。二十年的树用处就大了，可以做屋梁，可以做柱子，可以做家具······二十年的树用处就大了，可以做屋梁，可以做柱子，可以做家具······二十年的树用处就大了，可以做屋梁，可以做柱子，可以做家具······一个小孩子如果不上学，他7岁就可以放羊，一个小孩子如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一大群羊。但他除了放羊，基本干不了别的。一个小孩子如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了别的。如果上六年学，小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了。如果上六年学，小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了。如果上六年学，小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了。如果上6六年学，小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了。如果上6六年学，小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了。如果上6六年学，小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了。如果上六年学，小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了。如果上六年学，小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了。如果上9年学，初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了。也可以当保安。如果上9年学，初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了。也可以当保安。如果上9年学，初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了。也可以当保安。如果上9年学，初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了。也可以当保安。如果上12年学，高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了。如果上12年学，高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了。如果上12年学，高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了。如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦、铁路桥梁了。如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦、铁路桥梁了。如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦、铁路桥梁了。如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦、铁路桥梁了。如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。知道了吗？如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。知道了吗？如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。知道了吗？如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。知道了吗？如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。知道了吗？如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。知道了吗？如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。知道了吗？如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。知道了吗？放羊、种地、当保安，丢人不丢人？他们不丢人。他们不偷不抢，干活赚钱，养活自己的孩子和父母，一点也不丢人。不是说不上学，或上学少就没用。就像一年的小树一样，有用，但用处不如大树多。不读书或读书少也有用，但对社会的贡献少，他们赚的钱就少。读书多，花的钱也多，用的时间也多，但是贡献大，自己赚的钱也多。我们挣钱到底为了什么？辛苦地赚钱，不是因为多爱钱！而是这辈子，不想因为钱和谁低三下四，也不想因为钱而为难谁；只希望在父母年老时，我可以有能力分担；在孩子需要时，我不会囊中羞涩。不敢倒下，因为身后有孩子！不敢逃避，因为前面有父母！不敢生病，因为没有人照顾！不敢说累，因为没有人惯着！不敢偷懒，因为没有人给钱花！挣钱与教育孰轻孰重？现在咱们就来算一笔账在外面打工的人数一年工资十年总和70000元左右700000元左右50000元左右500000元左右如果一个人在家教育孩子10年，这十年是孩子最关键的10年！！！这个家庭十年就会少挣200000元左右。教育不好，孩子十年后结婚又得花多少？如果孩子上不好学，十年以后您又会花多少钱？项目见面礼房子车子总和钱数80000元左右400000左右60000左右540000元左右难道能用金钱能衡量吗？？？那是孩子一辈子要干什么！我们应该怎么教育孩子？？？1.与时俱进，转变思想。要由原来的家长撒手不管向家校共管转变。家庭教育是孩子教育的重要组成部分，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。因此，做好新时期的家庭教育工作，意义重大。2.家庭教育的重要性。父母是孩子的第一任老师，发挥着家庭教育的基础作用。家庭教育的优势是有充足的时间和条件对孩子进行早期教育，亲子之间的血缘关系、感情关系更有利于孩子的习惯养成、性格陶冶以及思想品质培养。诚然，家庭教育是具有先天的相对封闭性，但家庭教育活动本身就属于社会范畴，家庭教育的内容、观念、途径均是社会现实的折射。社会文化传统，大众传媒正在对家长观念和行为产生着影响。而学校为实现预期教育目标也会争取各种方式对家庭教育进行影响、指导和规范，通过沟通交流共同树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。说实在的，孩子能否有一个健康的心理和健全的人格，以及能否快乐成长，特别是好的习惯的养成，在一定程度上，取决于家庭教育。3.给孩子一个成长的锻炼机会。责任心是孩子做人、成人的基础，因为有责任心的人，首先要有一定的道德水准，否则他也不可能对事情负责任。责任心也是做事情的标准之一，没有责任心就不可能认真去做事。4.给孩子一个良好的家庭氛围。孩子的行为是从模仿开始的，家长应该以身作则，要求孩子做到的自己先要做到。有一次，我教一年级的小学生学习字词，当学习到“中”这个字的时候，我要求学生用“中”字组词，有的学生说“中国”、“中间”、“中华”，我都说好，有一个小朋友也用“中”字组成了一个词语：红中，我就问，“红中”是什么呀，他说“红中”就是麻将牌啊，这你都不知道啊。我说你怎么这么熟悉啊？他说，我妈我爸特爱打麻将，天天打到半夜。我说这影响你学习吗？他说当然影响我学习了，后来我学不进去的时候就在旁边看，现在他们“三缺一”的时候，我还能补缺。大家想想，这样的父母还能培养出爱学习的孩子吗？5.好孩子是夸出来的。平时简单的一句话，却是“一语千钧”的教育名言。今天的孩子，不是不行，而是父母不相信孩子能行。于是，担心代替了放心，指责代替了赞扬，挑剔代替了赏识。每个孩子都是一个宝藏，在他们身上，都潜藏着一些智慧和才能有待开发。我们要相信每个学生都能走向成功。教师的最大智慧，是对每一位学生潜能的挖掘，给他们提供展示才能的平台，有成功的体验，健康快乐地成长。做父母的也要有一个神圣的职责，就是帮孩子开发“真棒”之处，哪怕是深藏不漏、点点滴滴。建议你们改变一下方法，今天回去就找出孩子的五条优点（优点总比缺点多），并告诉他。以后要变着法多表扬他。①提前表扬。比如孩子来到厨房，你可以这样说，孩子帮妈妈做饭来了，并给他一个赞许的微笑。本来孩子并没有想到要帮忙，可经你这样一夸，孩子就点头默认了。②间接表扬。你发现孩子的考试成绩提高了，可以说妈妈真高兴，言外之意就是你进步了。③动作表扬。一张充满笑容的脸，一个肯定的点头，拍一拍肩膀，亲一亲脸蛋儿等所表达的肯定信息都会使孩子受到鼓舞。④借力表扬。如：见到你们老师了，老师们都夸你进步很大，你爸爸说，这些天，妈妈不在家，这孩子特别自觉。一句话，表达了别人的夸赞，效果倍增。6.让孩子学会自立。自古英雄多磨难，孩子总有一天要离开父母的羽翼，走向社会，面向人生。所以我们还要预先对他们进行一些挫折性教育。首先是批评，现在的学生承受能力极差，听不得一点批评，即使做错了也不能批评。我们经常遇到父母袒护孩子，自己认错的现象。给予孩子必要的纪律约束和适当的批评，有助于他们心理健康。只要我们与孩子一起心怀美好的憧憬，品味成功的喜悦，体验生命的成长，就能共同得到一份满足和升华。我相信只要我们走进孩子的心灵，就能找到开启成功教育的金钥匙。只要我们将良好的家庭教育与学校教育相结合，形成学校、家庭两方面教育合力，一定会培养出社会赞许、家长满意的学生。家校共建，共创孩子美好明天！PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板：素材下载：背景图片：图表下载：优秀PPT下载：教程：教程：教程：资料下载：课件下载：范文下载：谢谢