我不是最弱小的

你知道这个词的意思吗？在爸爸妈妈眼里，你是最弱小的吗？课文中的小主人公萨沙才五岁，妈妈却夸他是勇敢的孩子。你知道这是为什么吗？我不是最弱小的你知道妈妈为什么要夸奖萨沙是勇敢的孩子了吗？我不是最弱小的弱末随萨铃簇托芬芳聊倾递娇掀周末铃兰花簇拥芬芳递给聊天娇嫩掀起随风舞动倾盆大雨周末，我在公园里看到水面上开着娇嫩的荷花,那芬芳的气息随风飘散。人们簇拥着杨利伟，有时倾听他的谈话，有时和他聊天。教师节那天，兰兰把自制的贺卡双手递给我，带着银铃般的笑声跑开了。词语解释娇嫩纤弱：柔弱纤细。蔷薇：植物的一种，形体直立、攀援或蔓生。聊天：以轻松随便的方式谈话，不拘礼仪地谈话。大雨如注：形容雨下得很大。聚精会神：形容注意力非常集中。形容雨大的词大雨如注瓢泼大雨雨脚如麻倾盆大雨暴风骤雨滂沱大雨我不是最弱小的蔷薇花读课文第一、二自然段原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。雨前雨中原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。我不是最弱小的突然，雷声大作，我不是最弱小的天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾盆大雨。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。我不是最弱小的想像：看到这珠蔷薇花，你会怎么做？萨沙又是怎么做的呢？萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，思考：•萨沙为什么要保护野蔷薇呢？是受了谁的影响？看图，从中你看到什么？为什么只有萨沙一个人穿着雨衣呢？我不是最弱小的自由读读第三自然段，说说你知道了些什么？你还有不明白的地方吗？说说看!我不是最弱小的我会写扑托摸利铃弱读课文第四到九自然段萨沙一共提了几个问题？（看下图读一读）我不是最弱小的妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？我们应该保护比自己弱小的。我不是最弱小的这就是说，我是最弱小的了？要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。我不是最弱小的妈妈，现在我还是最弱小的吗？不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！我不是最弱小的精读感悟1.萨沙为什么被看作是最弱小的？2.妈妈和托利亚是怎么对待弱小的萨沙的？3.妈妈是怎么解释“最弱小”的含义的？4.萨沙真的是最弱小的吗？5.妈妈为什么说萨沙是个勇敢的孩子？6.妈妈为什么表扬了萨沙？我不是最弱小的妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？这就是说，我是最弱小的了？妈妈，现在我还是最弱小的吗？小建议：自己先读好，再找你组内的小伙伴，互相朗读，互相倾听，互相帮助，夸夸优点，提出不足。“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”“我们应该保护比自己弱小的。”“这就是说，我是最弱小的了？”“要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。”“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”你喜欢课文中的小主人公萨沙吗？为什么？除了萨沙，你还喜欢谁？为什么？讨论交流我不是最弱小的会写的字我不是最弱小的扑托摸利铃弱末芬芳夏应该１２３４５妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？看！这儿还有一朵野蔷薇呢！这就是说，我是最弱小的了？妈妈，现在我还是最弱小的吗？不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！我不是最弱小的课堂练习1．选出正确的拼音蔷薇滂沱纤弱qiángwēiqiánwēipántuópāngtuóxiānruòqiānruò课堂练习2．连词景色空气雷声倾盆大雨大作美好清新我不是最弱小的周末萨莎蔷薇托利亚聊天递给垂着头弱小清新读读记记簇拥显得森林随风舞动芬芳扑鼻倾盆大雨掀起娇嫩应该板书：萨沙保护蔷薇花让雨衣：爸爸→妈妈→（）→萨沙