第1章-1.2 探究感应电流的方向

．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单自主学习·基础知识合作探究·重难疑点解题技巧·素养培优课时作业1.2探究感应电流的方向．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单[学习目标]1.了解探究感应电流的方向的实验操作及现象分析．2.知道并理解楞次定律的内容和右手定则的内容．(重点)3.掌握应用楞次定律、右手定则判断感应电流的方向．(难点)4.掌握从能量转化的角度理解楞次定律．．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单探究感应电流的方向[先填空]1．实验装置细线悬挂的很轻的．铝环图1­2­1．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单2．实验过程操作步骤现象实质条形磁铁的一极靠近铝环铝环和磁铁.铝环中产生，感应电流的磁场铝环中磁通量的增加．条形磁铁的一极远离铝环铝环和磁铁.铝环中产生，感应电流的磁场铝环中磁通量的.排斥感应电流阻碍吸引感应电流阻碍减小．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单[再思考]1．感应电流的磁场方向总是与原磁场方向相反吗？【提示】不是．由探究实验可知．当原磁场的磁通量增加时．感应电流的磁场方向与引起感应电流的原磁场方向相反；当原磁场的磁通量减少时，感应电流的磁场方向与引起感应电流的原磁场方向相同．．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单2．感应电流的磁场对原磁场磁通量变化有何影响？【提示】感应电流的磁场总是阻碍原磁场磁通量的变化．．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单[后判断]1．感应电流的磁场总与原磁场方向相同．(×)2．感应电流的磁场总阻碍闭合回路中磁通量的变化．(√)3．闭合电路中原磁场的磁通量变小时，感应电流的磁场跟原磁场方向相同．(√)．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单楞次定律和电磁感应中的能量转化[先填空]1．楞次定律的内容感应电流的总要阻碍引起感应电流的的变化．2．电磁感应中的能量转化产生感应电流的过程，是外力的过程，磁铁转化成铝环的．磁场磁通量克服磁场力做功运动的机械能电能．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单[再思考]电磁感应过程中有电能变化，该电能是否凭空增加？从能量守恒的角度如何解释？【提示】从能量守恒的角度来看，感应电流的磁场总是在阻碍着它自己的产生，为了维持感应电流，就必须克服这个阻碍作用而做功，使其他形式的能量转化成电能，这就是感应电流能量的来源．．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单[后判断]1．楞次定律能判定闭合回路中感应电流的方向．(√)2．电磁感应现象中的电能是凭空产生的．(×)3．决定感应电流方向的因素是回路所包围磁通量的变化情况．(√)．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单右手定则[先填空]1．右手定则伸开右手，使拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在一个平面内．让垂直从手心进入，拇指指向的方向，其余四指所指的方向就是的方向．2．适用情况适用于闭合电路部分导体磁感线产生感应电流的情况．磁感线导体运动感应电流切割．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单[再思考]在已学过的利用右手或左手进行判断的定则中，哪些是利用右手判断的？【提示】用右手判断的两种情况：(1)判断电流(或运动电荷)产生的磁场方向用右手(安培定则)；(2)闭合电路的部分导体切割磁感线会产生感应电流，判断此时的感应电流方向时用右手(右手定则)．．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单[后判断]1．判断通电螺线管周围的磁场用左手定则．(×)2．判断导体切割磁感线产生的感应电流的方向应用右手定则．(√)3．右手定则适用于所有电磁感应现象中感应电流方向的判断．(×)．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中问题1问题2问题3问题4．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单学生分组探究一楞次定律的理解第1步探究——分层设问，破解疑难1．楞次定律中的“阻碍”是阻碍原来的磁场吗？【提示】“阻碍”的不是原来的磁场，而是阻碍原来磁场的磁通量的变化．．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单2．“阻碍”是“阻止”吗？是“相反”吗？【提示】阻碍是减慢了变化，是阻而不止．当磁通量增加时是“相反”，当磁通量减少时是“相同”．．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单第2步结论——自我总结，素能培养1．感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化，而不是阻碍引起感应电流的磁场．因此，不能认为感应电流的磁场方向与引起感应电流的磁场方向相反．．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单2．这里的“阻碍”体现为(1)当引起感应电流的磁通量增加时，感应电流的磁场方向与引起感应电流的磁场方向相反，感应电流的磁通量阻碍了引起感应电流的磁通量的增加．(2)当引起感应电流的磁通量减少时，感应电流的磁场方向与引起感应电流的磁场方向相同，感应电流的磁通量阻碍了引起感应电流的磁通量的减少．．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单3．对“阻碍”作用的正确理解(1)“阻碍”不是“阻止”当由于原磁通量的增加引起感应电流时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反，其作用仅仅使原磁通量的增加变慢了，但磁通量仍在增加；当由于原磁通量的减少而引起感应电流时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同，其作用仅仅使原磁通量的减少变慢了，但磁通量仍在减少．．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单(2)“阻碍”并不意味着“相反”感应电流产生的磁场方向可能与原磁场方向相同，也可能相反，需根据磁通量的变化情况判断．．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单第3步例证——典例印证，思维深化(2015·银川实验中学)一水平放置的矩形闭合线圈abcd，在细长磁铁的N极附近竖直下落，由图示位置Ⅰ经过位置Ⅱ到位置Ⅲ，位置Ⅰ和位置Ⅲ都很靠近位置Ⅱ.在这个过程中，线圈中感应电流()图1­2­2．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单A．沿abcd流动B．沿dcba流动C．从Ⅰ到Ⅱ是沿abcd流动，从Ⅱ到Ⅲ是沿dcba流动D．从Ⅰ到Ⅱ是沿dcba流动，从Ⅱ到Ⅲ是沿abcd流动【思路点拨】(1)正确做出细长磁铁N极的磁感线分布图；(2)根据楞次定律可判定电流方向．．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单【解析】侧视图如图所示，从Ⅰ到Ⅱ向上的磁通量减少，据楞次定律的“增反减同”可知：线圈中感应电流产生的磁场方向向上，用安培定则可以判断感应电流的方向为逆时针(俯视)，即沿abcd流动．同理可以判断：从Ⅱ到Ⅲ向下磁通量增加，由楞次定律可得：线圈中感应电流产生的磁场方向向上，感应电流的方向沿abcd流动，故选A.【答案】A．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单应用楞次定律判断感应电流方向的思路(1)明确研究对象是哪一个闭合电路；(2)明确原磁场的方向；(3)判断穿过闭合回路内原磁场的磁通量是增加还是减少；(4)由楞次定律判断感应电流的磁场方向；(5)由安培定则判断感应电流的方向．．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单第4步巧练——精选习题，落实强化1.如图1­2­3所示，通电螺线管两侧各悬挂一个小铜环，铜环平面与螺线管截面平行．当开关S接通瞬间，两铜环的运动情况是()图1­2­3．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单A．同时向两侧推开B．同时向螺线管靠拢C．一个被推开，一个被吸引，但因电源正负极未知，无法具体判断D．同时被推开或同时向螺线管靠拢，因电源正负极未知，无法具体判断．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单【解析】当电路接通瞬间，穿过线圈的磁通量在增加，使得穿过两侧铜环的磁通量都在增加，由楞次定律可知，两环中感应电流的磁场与线圈中磁场方向相反，即受到线圈磁场的排斥作用，使两铜环分别向外侧移动，选项A正确．【答案】A．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单2．如图1­2­4所示，一水平放置的圆形通电线圈1固定．另一较小的圆形线圈2从1的正上方下落，在下落过程中两线圈平面始终保持平行且共轴，则在线圈2从正上方下落至1的正下方过程中，从上往下看，线圈2中的感应电流应为()图1­2­4．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单A．无感应电流B．有顺时针方向的感应电流C．先是顺时针方向，后是逆时针方向的感应电流D．先是逆时针方向，后是顺时针方向的感应电流．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单【解析】由安培定则可知通电线圈1产生的磁场方向自下而上穿过线圈1所包围的空间．当线圈2从正上方下落至与线圈1重合的位置时，穿过线圈2的磁通量向上增加，根据楞次定律的“增反”可知，线圈2中感应电流产生的磁场方向向下，应用安培定则可以判断出感应电流的方向为顺时针(俯视)；当线圈2从与线圈1重合的位置继续下落至正下方时，穿过线圈2的磁通量向上减少，根据楞次定律的“减同”可知，线圈2中感应电流产生的磁场方向向上，应用安培定则可以判断出感应电流的方向为逆时针(俯视)，故选项C正确．【答案】C．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单学生分组探究二楞次定律的理解第1步探究——分层设问，破解疑难1．感应电流阻碍磁体与闭合线圈间的相对运动，是否一定是斥力？【提示】不一定是斥力，当磁体靠近闭合线圈时是斥力；当磁体远离闭合线圈时是引力．．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单2．感应电流的磁场一定是阻碍磁通量变大吗？【提示】不是，当闭合电路磁通量增大时，感应电流的磁场阻碍其增大；当闭合电路磁通量减少时，感应电流的磁场则阻碍其减小．．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单第2步结论——自我总结，素能培养1．楞次定律的应用(1)运动情况的判断．由于导体和磁体间的相对运动导致的电磁感应现象，感应电流的效果阻碍导体与磁体间的相对运动．简记口诀：“来拒去留”．．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单(2)面积变化趋势的判断．电磁感应致使回路面积有变化趋势时，则面积收缩或扩张是为了阻碍回路磁通量的变化，即磁通量增大时，面积有收缩趋势；磁通量减小时，面积有扩张趋势．简记口诀：“增缩减扩”．．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单2．判断回路运动情况及回路面积变化趋势的一般步骤．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单第3步例证——典例印证，思维深化金属环水平固定放置，现将一竖直的条形磁铁，在圆环上方沿圆环轴线从静止开始释放，在条形磁铁穿过圆环的过程中，条形磁铁与圆环()A．始终相互吸引B．始终相互排斥C．先相互吸引，后相互排斥D．先相互排斥，后相互吸引．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单【思路点拨】磁通量增加产生斥力，磁通量减少，产生引力．【解析】磁铁靠近圆环的过程中，穿过圆环的磁通量增加，根据楞次定律可知，感应电流的磁场阻碍穿过圆环的原磁通量的增加，与原磁通量方向相反，如图甲所示，二者之间是斥力；甲乙．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单当磁铁穿过圆环下降离开圆环时，穿过圆环的磁通量减小，根据楞次定律可知，感应电流的磁场阻碍穿过圆环的磁通量的减小，二者方向相同，如图乙所示，磁铁与圆环之间是引力．因此选项D正确．【答案】D．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单楞次定律中的“阻碍”(1)阻碍原磁通量的变化——“增反减同”．(2)阻碍相对运动——“来拒去留”(“敌”进“我”退、“敌”逃“我”追)．(3)使线圈面积有扩大或缩小的趋势——“增缩减扩”．(4)阻碍原电流的变化——“增反减同”．．say365．com服务教师免费馈赠返回菜单第4步巧练——精选习题，落实强化1．(2014·广州高二检测)如图1­2­5所示，螺线管B置于闭合金属圆环A的轴线上，当B中通过的电流I减小时()图1­2­5．say365．com服务教师免费馈