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認識天氣的變化大氣中的水颱風天氣的變化在空氣裡的水分，除了會以「雨」的形態出現，你還知道哪些呢?大氣中的水雨雲、雨、霧、雪、霜、露霜、露、霧、雲、雨、雪1-1觀察後可發現霜是固態的。清晨可在物體上看到露水。霧是由飄浮在地面附近的小水滴所形成的。•水因受熱而蒸發，成為看不見的水蒸氣，上升的潮溼空氣遇冷，使其中的水蒸氣凝結成小水滴，飄浮在空中，這些看得見的小水滴就是雲。•形成雲的條件：1.空氣中含有微小的凝結核。2.有充分的水氣。3.高空氣溫下降。雲的形成凝結核•是一些懸浮在空中的很微小的固體微粒。最理想的凝結核是吸收水分最強的物質微粒。如海鹽、硫酸、氮和其它一些化學物質的微粒。•如果沒有凝結核，空氣的水氣，過飽和到相對溼度500%以上的程度，才有可能凝聚成小水滴。但這樣大的過飽和現象在自然大氣裡是不會存在的。所以沒有凝結核的話，在地球上就很難能見到雨及雪。補充知識※教師可視時間，彈性教授在不同高度時，雲的種類也不一樣。補充知識※教師可視時間，彈性教授露的形成•露是空氣中的水蒸氣，附著在冰冷的草木上或其他物體上，凝結成小水滴的現象。•天氣晴朗的夜晚，微風徐徐，空氣中的水氣冷卻後容易形成露。•形成露的條件：1.空氣中需含有微小的凝結核。2.有充分的水氣。3.冰冷的地面物。•大氣中的水氣直接凝結成冰，就是雪。•雲中的溫度過低，小水滴結成冰晶，落到地面仍然是雪花時，就是下雪了。•冰融化時會吸熱，所以地面氣溫會比下雪時低。•形成雪的條件：1.大氣中需含有較冷的冰晶核。2.充分的水氣。3.0℃以下。雪的形成雪•雪並不是由雨水凍結而成。•雪花是在雲內由微小的冰晶互撞黏在一起後形成•六角形奇觀沒有兩個雪晶是完全相同的，透過顯微鏡可以看見雪晶錯綜複雜的構造，雪的結晶都是六角形的喔！霧的形成•簡單來說，霧是接近地面處所形成的雲。•霧是飄浮在地面附近的小水滴，而雲是飄浮在高空中的小水滴，兩者其實是相同的，只是所在高度不同。•潮溼的空氣遇到冷的地面或水面會冷卻形成霧，飄浮在空氣中。•霧太濃時會影響我們的視線，危及海、陸、空的交通。•霧和雲形成的條件是一樣的，需具備：1.空氣中需含有微小的凝結核。2.有充分的水氣。3.空氣變冷。霜的形成•霜的形成和露是一樣的，是空氣中的小水滴遇到非常冷（0℃以下）的地面物，就會凝固為碎冰狀的結晶，就是霜。•臺灣的冬天在平地不易見到，可用冰箱的霜來觀察，就可發現霜是固態的。•形成霜的條件：1.空氣中含有微小的凝結核。2.有充分的水氣。3.0℃以下冰冷的地面物。問題1.地面上的雲是指什麼？霧2.附著在冰冷地面上的小水滴，是指什麼？露3.附著在冰冷地面上的小冰晶是什麼？霜4.大氣中的水蒸氣直接結成冰，就是什麼？雪補充知識※教師可視時間，彈性教授1.在燒杯中倒入150克的碎冰，再倒入50毫升（mL）的水。霜是什麼樣子呢？我們來動手製霜，觀察看看。2.加入50克的鹽後，用筷子攪拌。3.觀察杯壁外緣的變化。1.杯壁外緣的結成物摸起來是什麼感覺？2.杯壁外緣的結成物是怎麼形成的？摸起來溼溼、硬硬的。空氣中的水蒸氣遇到冰冷的杯壁會結成霜。水是怎麼循環的？霜、露、雲、雨、雪都是空氣中的水在溫度變化時產生的不同形態。說一說，大自然中水是怎樣循環的？雲(飄浮的小水滴或冰晶)水蒸氣地表上的水雨或雪降落形成受熱蒸發聚集變大遇冷凝結水循環圖地下水補充知識※教師可視時間，彈性教授水循環1.水在哪裡循環？大氣、陸地、海洋2.地球上陸地和海洋哪個地方水的蒸發量較大?為什麼?海洋—占地球表面的70%3.動植物身上也有水分散發到空氣中嗎?動物—流汗；植物—葉片的蒸散作用4.空氣中的水分如何回到陸地?下雨、下雪5.為什麼大氣中會有那麼多種形態的水?溫度的不同補充知識※教師可視時間，彈性教授認識衛星雲圖認識天氣的變化2-1水氣在高空中形成雲，怎樣知道高空中雲的分布情形?氣象衛星•衛星接收內容：1.可見光：由雲層表面的日光反射而得。2.紅外線：由雲層溫度所發射的熱，經衛星的感光器而得。•衛星種類：1.地球同步氣象衛星：位置在赤道上空。2.繞極軌道衛星：觀測北極圈和南極圈。補充知識※教師可視時間，彈性教授衛星雲圖是怎麼來的？衛星雲圖是由太空中的氣象衛星將觀測的大氣雲層資訊傳回地面接收站，再由專業人員根據傳回的資訊繪製而成的。針對同一地區，地球同步氣象衛星每小時傳回資訊一次，所以每隔一小時就有一張該地區的衛星雲圖。上午7時下午1時說一說，你從圖上看到哪些訊息？看一看，臺灣地區上方的雲層有什麼變化？看一看下面衛星雲圖，臺北、臺中、臺南各地雲的分布情形有什麼不同？•一團空氣在一廣大地區長期停留，受到該地區的影響，使得空氣的溫度、水氣含量具有該地區的特性，這團空氣稱為氣團。1.在溫暖的海洋上，會有暖溼的海洋氣團。2.在乾冷的大陸上，容易形成乾冷的大陸氣團。•性質不同的氣團相遇，不會融合在一起，而會在交界處形成鋒面。認識地面天氣圖氣團認識天氣的變化2-2氣團的形成•影響臺灣氣候的二大氣團（高氣壓中心系統）：1.蒙古大陸氣團（乾冷）冬季較強2.太平洋海洋氣團（暖溼）夏季較強補充知識※教師可視時間，彈性教授鋒面的形成•鋒面：性質（冷暖）不同的氣團相遇形成的交界面在此處溫度、溼度、風向有顯著變化。1.冷鋒2.滯留鋒3.暖鋒4.囚錮鋒在衛星雲圖中可見到，鋒面有雲帶存在。補充知識※教師可視時間，彈性教授地面天氣圖上的符號名稱符號冷鋒暖鋒滯留鋒囚錮鋒名稱符號高氣壓低氣壓等壓線輕度颱風颱風強烈中度HL鋒面•在臺灣地區最常見的是冷鋒和滯留鋒。•氣象圖上各種鋒面的表示法：暖鋒冷鋒滯留鋒囚錮鋒補充知識※教師可視時間，彈性教授冷鋒•鋒面由冷的氣團移向暖的氣團時，該鋒面稱為冷鋒。冷鋒的強度於冬季時最強，鋒面通過後，氣溫下降。•冷鋒移動有快慢之分，跑得慢的冷鋒，暖空氣上升較慢平穩，而出現層狀雲，降雨緩和；跑得快的冷鋒，暖空氣受冷空氣猛烈衝擊快速上升，造成濃厚的積雨雲，這時地面就會下起雷電交加的大風雨。•當冷鋒經過時，氣溫下降、雲量增多、風向改變且風速變大。•若通過臺灣地區的冷鋒，其後面的大陸氣團很強，有時一天內氣溫大幅下降而形成寒流。補充知識※教師可視時間，彈性教授冷鋒•冷鋒：冷氣團推向暖氣團（冷氣團帶著暖氣團一起走）補充知識※教師可視時間，彈性教授冷鋒對天氣的影響•氣溫下降寒流•雲量增多大雨、雷雨•風向改變•風速變大補充知識※教師可視時間，彈性教授暖鋒•如果鋒面由暖的氣團移向冷的氣團時，則這個鋒面就稱為暖鋒，會使經過地區的氣溫增高，暖鋒的鋒面前方是一大片範圍廣闊的雲雨區，連綿數百公里，造成持續不斷的降雨。•由於暖空氣均比冷空氣為輕，因此要暖空氣去推動冷空氣，需要的條件就是溫差要很大，必須要有較廣之水平推動力才行。•臺灣位於副熱帶，緯度較低，空氣垂直運動較頻繁，溫度亦較中緯度空氣為高，暖空氣很容易就被舉升起來，在地面上要取代冷空氣十分困難，所以這是為什麼臺灣地區極少有暖鋒的原因了!補充知識※教師可視時間，彈性教授•暖鋒：暖氣團推向冷氣團（暖空氣推不動冷空氣暖空氣就向上爬）暖鋒補充知識※教師可視時間，彈性教授暖鋒對天氣的影響•氣溫增高•雨期長、雨勢較小•連綿性降雨補充知識※教師可視時間，彈性教授滯留鋒•成因冷、暖兩氣團相遇，勢均力敵，互不相讓，多保持其原有地位，鋒面靜止不動，停滯不前。•影響鋒面帶上常有低氣壓擾動發生並伴隨中到大雷陣雨，為臺灣地區帶來豐沛雨水，臺灣春季的梅雨，便是滯留鋒所造成的。補充知識※教師可視時間，彈性教授滯留鋒•滯留鋒：冷氣團與暖氣團勢力相當原地徘徊，近似滯留補充知識※教師可視時間，彈性教授滯留鋒對天氣的影響•滯留鋒對天氣的影響：臺灣五、六月份的連日陰雨梅雨季(春末夏初)補充知識※教師可視時間，彈性教授臺灣的天氣•夏季：西南季風、颱風侵襲•冬季：東北季風、大陸冷氣團和冷鋒影響東北部與中南部受中央山脈地形影響，天氣迥異。•春、夏之交：梅雨季夏季冬季補充知識※教師可視時間，彈性教授天氣圖上可以看到哪些符號？它們各代表什麼意義？以「H」為中心的區域是高氣壓區域。暖鋒冷鋒等壓線以「L」為中心的區域是低氣壓區域。滯留鋒天氣圖上的符號LH標示「L」的地區是低氣壓中心，表示此地是低氣壓籠罩的地區。標示「H」的地區是高氣壓中心，表示此地是高氣壓籠罩的地區。天氣圖上彎彎曲曲的線條是等壓線，同一線上各地氣壓數值都相同。鋒面當兩團性質不同的空氣(一個比較冷、一個比較熱)相遇的時候，交會的地方會形成「鋒面」。鋒面會移動且通過之處的氣溫、溼度、風向都會有明顯的變化，鋒面抵達的地區常是陰天或下雨的天氣。當冷空氣推向暖空氣，此時的鋒面稱為冷鋒。當冷鋒通過後，地面氣溫會降低。三角形指向冷空氣移動的方向冷鋒當暖空氣推向冷空氣，此時的鋒面稱為暖鋒。當暖鋒通過後，地面氣溫會增高。當冷暖空氣勢均力敵時，鋒面呈現滯留狀態，此時的鋒面稱為滯留鋒。當滯留鋒過境時，由於鋒面無法迅速移動，而在原地徘徊、停留，使附近地區出現陰雨連綿的天氣。鋒面牛刀小試暖鋒滯留鋒半圓形指向暖空氣移動的方向冬天的氣象報告中，常聽到「冷鋒過境」。說一說，冷鋒過境時，天氣有什麼變化？鋒面和天氣認識天氣的變化2-3下面三張冷鋒過境地面天氣圖，說一說，冷鋒是怎樣移動的？12月6日早上8時12月6日晚上8時12月7日早上8時在春、夏之際，臺灣附近，西伯利亞來的大陸冷空氣和太平洋的暖空氣勢均力敵形成滯留鋒。這時候，臺灣會有什麼天氣現象？滯留鋒面的衛星雲圖滯留鋒面的地面天氣圖這時候，臺灣會有什麼天氣現象？1.在衛星雲圖上，颱風有什麼特徵？颱風民國93年6月28日21時23分敏督利颱風1.呈漩渦狀雲系。2.在海洋上形成。3.雲層很厚，且越靠中心雲層越厚。4.颱風中心有一處雲層較薄的地方，稱為颱風眼。颱風來了3-12.颱風的中心稱為「颱風眼」，圖中颱風眼的位置在哪裡？不是每個颱風都看得到颱風眼呵！颱風眼在北緯約18°、東經約125°的地方。民國93年6月28日21時23分敏督利颱風中國大陸臺灣菲律賓7/37/2強度颱風中度颱風輕度颱風熱帶氣旋敏督利颱風的相關資料：6/296/286/306/277/1115°E125°E120°E15°N20°N25°N30°N敏督利颱風行進路線圖名稱敏督利（MINDULLE）編號0407生成地點關島西北方海面侵（近）臺日期近中心最大風速2004年7月1日發布時間解除時間陸上：2004年7月2日23時30分海上：2004年7月3日11時30分發布報數39最大強度45.0（公尺／秒）侵臺路徑分類4登陸地段花蓮中度海上：2004年6月28日17時30分陸上：2004年6月29日23時30分動態形成後偏西移動，30日轉北朝臺灣東部移動，於7月1日22時40分左右在花蓮市南方約20公里處登陸，次日上午由淡水河口附近出海，朝北北東方向進入東海。受颱風外圍環流影響及2日至4日颱風北上期間引進的強烈西南氣流影響，東部、中南部地區連日豪雨造成嚴重災情，多處道路坍方，並引發中部山區嚴重土石流。此次颱風及七二水災共計造成33人死亡、12人失蹤，僅農林漁牧損失就高達89億元以上。災情中央氣象局颱風警報發布概況表敏督利颱風衛星雲圖1.敏督利颱風在什麼地方形成？2.敏督利颱風行進路線圖中，颱風的強度有什麼改變？它的移動路徑如何？3.敏督利颱風帶來哪些災害？關島西北方海面。輕度→中度→輕度由臺灣東部登陸，然後由淡水河口附近進入東海。豪雨引發土石流，造成嚴重的災情。你經歷過颱風嗎？印象中最深刻的是哪一次颱風呢？颱風防颱準備3-21.我們可以透過哪些方式知道颱風來襲的相關報導和最新的颱風動態？2.根據搜集的資料，請和同學分享那次颱風的形成過程。收音機、電視、網路。當颱風來襲時，對生活會造成哪些影響？山坡地土石流招牌倒塌水庫蓄水量增加說一說，我們應該如何做好防颱準備？如：準備手電筒、電池；儲存飲用水和乾糧；疏通排水溝；玻璃窗貼上膠帶等。一.下列圖片是大氣中各種不同形態的水，請依據其形成原因，將正確的代號填入空格中。習作內容ㄅ.空氣中的水蒸氣遇冷結