搜索
全国领导的中小学生在线一对一辅导平台家长看得见的辅导|免费试听，满意再学|100%一线在职教师第7课大变革的时代【内容标准】（1）以都江堰等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。【内容标准】（1）通过都江堰工程感受古代人民的智慧和创造力。1．（2015·江苏泰州·30）“它的规模从表面上看，远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。”由于它的修建，使成都平原成为富饶的“天府之国”。“它”指的是（）A．都江堰B．郑国渠C．灵渠D．大运河【答案】A2．（2015·四川成都·2）图1所示的六个字是世界500强企业——（中国）华为技术有限公司的经营理念。它来自于（）A．李冰修筑都江堰的治水思想B．隋朝开凿大运河的建设思路C．李春设计赵州桥的巧妙思想D．明成祖营建北京故宫的构想【答案】A3．（2015·重庆B卷·2）工程造福人类。使“水旱从人”，让当地获得了“天府”美誉的古代水利工程位于今天的（）A．四川B．湖北C．广西D．陕西【答案】A4．（2015·湖北孝感·1）春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是（）A．诸侯争霸B．百家争鸣C．商鞅变法D．铁器与牛耕【答案】D全国领导的中小学生在线一对一辅导平台家长看得见的辅导|免费试听，满意再学|100%一线在职教师【内容标准】（2）通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。【内容标准】（2）通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。一、选择题1．（2015·四川成都·1）改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中，对后世地方行政制度影响最深远的是（）A．奖励耕战B．承认土地私有C．废除旧贵族特权D．建立县制【答案】D2．（2015·四川宜宾·2）战国时期各国的变法措施中，调整生产关系的措施是（）A．兴修水利工程B．推行重农抑商C．承认土地私有D．推广牛耕生产【答案】C3．（2015·贵州黔西南·3）战国时期，使秦国能够最终兼并六国，统一中国打下坚实基础的事件是（）A．商鞅变法B．李悝变法C．管仲改革D．秦孝公改制【答案】A4．（2015·山东聊城·3）史书记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。这突出地说明，商鞅变法（）A．没有改变土地制度B．触犯了旧贵族的利益C．严重缺乏群众基础D．违背了历史潮流【答案】B5．（2015·湖南郴州·2）战国时期，各诸侯国相继变法，其中秦国商鞅变法最为彻底。下列属于商鞅变法内容的是（）A．实行官吏俸禄制，严惩贪污B．颁布均田令C．宣布农奴获得人身自由D．奖励耕战【答案】D全国领导的中小学生在线一对一辅导平台家长看得见的辅导|免费试听，满意再学|100%一线在职教师6．（2015·山东济南·1）著名历史学家范文澜说：“秦国新法十年，秦民大悦……秦成为第一大强国”。推行“秦国新法的代表人物是（）A．管仲B．商鞅C．秦始皇D．北魏孝文帝【答案】B7．（2015·湖南邵阳·2）1912年，毛泽东同志在《商鞅徙木立信论》中指出：“商鞅之法，良法也……而求其利国福民伟大之政治家，商鞅不首屈一指乎？”“商鞅之法”不包括．．．（）A．颁布均田令B．奖励耕战C．承认土地私有D．推行县制【答案】A二、非选择题8．（2015·江苏徐州·27）（6分）史实与推论：在人类历史上，社会进步往往与重大改革相伴而生，与科技创新息息相关。科学全面地解读史实或史料，可以得出正确的历史推论。请对下面的推论作出判断，正确的打“√”，错误的打“×”。史实或史料推论判断（1）“商君教秦孝公以连什伍，设告坐之过,燔诗书而明法令”——《韩非子·和氏》商鞅变法这一措施体现了“以德治国”的理念。▲（2）他（达·芬奇）是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》他“新奇的目光”中蕴含着的是人文主义的时代精神。▲（3）“在剑桥大学，牛顿是一个典型的工作狂。他几乎从来不参加娱乐活动，经常工作到凌晨两三点钟，有时干脆忘记了吃饭。”——《大国崛起·英国》牛顿废寝忘食地工作，取得的最主要成就是提出了相对论，为原子能的开发提供了理论依据。▲全国领导的中小学生在线一对一辅导平台家长看得见的辅导|免费试听，满意再学|100%一线在职教师（4）……日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》日本勇于吸收外来文化推动社会进步，对我国继续深化改革、扩大开放具有借鉴意义。▲（5）1921年俄共布“十大”后，受第一个在苏俄经营租让企业的美国人哈默劝说，大资本家亨利·福特到俄国开办企业。哈默、福特之所以能在苏俄开设工厂，主要是因为苏俄实行了经济政策。▲（6）罗斯福称“产业复兴法”“是美国国会制定的最重要、最有深远意义的立法。”美国的工业产值1935年比1933年几乎翻了一番。罗斯福新政创造了“国家干预经济”的模式，加强了政府对工业的计划指导，彻底避免了资本主义经济危机的发生。▲【答案】（每小题1分，共6分）（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√（6）×9．（2015·山东烟台·27）（12分）2014年被称为中国全面深化改革的“元年”，2015年被称为全面深化改革的关键之年。改革是人类历史的鲜明主题，每一次改革都引人深思。【破旧立新】材料一商鞅变法是战国时期一次重要的政治和经济社会改革。通过这次变法，旧制度废除了、新制度建立了，秦国发生了根本性变化。——川教版《中国历史》七年级下册教材（1）改革必然触动某些利益集团的“奶酪”。商鞅变法中最直接触动旧贵族“奶酪”的措施是什么？最有利于维护新兴地主阶级利益的措施又是什么？（2分）【勇往无畏】材料二各国变法，无不从流血而成。今日中国未闻有因变法而流血者，此所以不昌也。有之，请自嗣同始！（2）改革需要大无畏的勇气。谭嗣同因为哪次变法而从容就义？揭开这次变法序幕的事件是什么？变法虽然失败了，但在高等教育方面留下了宝贵的遗产，你认为是什么？（3分）【顺势而为】（3）改革通常由问题倒逼而生。请结合所学知识将下列表格填写完整。（4分）全国领导的中小学生在线一对一辅导平台家长看得见的辅导|免费试听，满意再学|100%一线在职教师改革名称面临问题措施性质洋务运动内外交困①以“自强”为口号，兴办近代B；以“C”为口号，兴办近代民用工业②创办近代海军；兴办新式学堂封建统治者的自救运动1861年改革A盛行；资本主义工业发展缓慢①农奴在法律上成为“自由人”②地主不许买卖农奴和干涉他们的自由③农奴可获得一块份地，但须赎买D【民富国强】材料三1978-2010年中国国民经济部分简表1978年1992年2002年2010年国内生产总值（亿元）362420370102398421368城镇居民人均收入（元）343．41826707328762（4）改革促进社会经济发展。观察上表，1978年和1992年中共两次重大会议的召开促进了新时期国民经济的快速增长。这两次会议在经济方面分别做出了哪些重大决定？（3分）【答案】27．（1）按军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；承认土地私有。（2分）（2）戊戌变法（或百日维新）；公车上书；京师大学堂。（3分）（3）A：农奴制；B：军事工业；C：求富；D：资产阶级性质的改革。（4分）（4）做出把党和国家的工作重心转移到经济建设上，实行改革开放的伟大决策；（2分）提出建立社会主义市场经济体制。（1分）10．（2015·黑龙江龙东·29）中央电视台第七套节目《聚焦三农》栏目的内容，定位于报道和解析三农的重大问题和热点问题。农业是天下之根本，古今中外各国政府都非常重视农业问题。材料一国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。材料二：右图全国领导的中小学生在线一对一辅导平台家长看得见的辅导|免费试听，满意再学|100%一线在职教师材料三“驱除鞑虔，恢复中华，创立民国，平均地权。”材料四废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。到1952年底，3亿多无地或少地的农民分到了大约7亿亩土地和一定的生产资料。材料五材料六“废藩置县”，加强中央集权。承认土地私有，允许土地买卖。引进西方技术,鼓励发展近代工业。材料七法令规定：农奴在法律上是“自由人”，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买。阅后请回答：（1）材料一内容出自哪一历史事件？（1分）（2）材料二图是唐代出现的哪一农业灌溉工具？（1分）（3）根据材料三，孙中山领导辛亥革命的指导思想中，哪一内容是解决土地问题？（1分）（4）根据材料四，新中国成立后中央人民政府颁布了什么法令来解决农民的土地问题？（1分）（5）观察材料五，农村开始富裕，生产迅速增长得益于改革开放后我国政府采取哪一重要措施？（1分）（6）材料六是日本历史上哪一次重要改革？（1分）（7）材料七是俄国历史上哪次改革？（1分）【答案】29．（1）商鞅变法。（2）筒车。（3）民生。（4）《中华人民共和国土地改革法》。（5）家庭联产承包责任制。（6）1861年改革（俄国农奴制改革、亚历山大二世改革）。凤阳县农业生产三年三大步、1980年产粮5.02亿千克1981年产粮6.70亿千克1982年产粮7.15亿千克全国领导的中小学生在线一对一辅导平台家长看得见的辅导|免费试听，满意再学|100%一线在职教师11．（2015·湖南衡阳·27）（12分）改革与创新是一个民族和国家的必由之路，也是推动人类社会发展重要动力之一。阅读下列材料，回答问题。【古代改革】材料一及秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。材料二如果说平城到洛阳的北魏是汉化的先行者，那么西魏、北周就是追随者。……北周政权，折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族融合的基础之上。——《简明中国史读本》（1）据材料一，归纳“商君”改革的两项措施。（2分）（2）据材料二，指出隋朝统一的基础是什么？（2分）（3）试比较以上两次改革的历史作用有何相同之处？（2分）【近代改革】材料三右图（4）依据材料并结合所学知识，指出明治维新中学习“西方文明”的主要表现有哪些？（3分）全国领导的中小学生在线一对一辅导平台家长看得见的辅导|免费试听，满意再学|100%一线在职教师【现代改革】材料四上世纪70年代末，安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户，自负盈亏。这一做法得到中央肯定，并在中央指导下，在农村逐步推行，农业生产得到大发展，农村开始富裕起来了。——改编自人教版《中国历史》（八年级下册）（5）十一届三中全会后，我国农村经济制改革的主要措施是什么？（1分）有何意义？（2分）【答案】（1）措施：承认土地私有（废除井田制）；奖励耕战（2分。答对一项记1分）（2）基础：魏晋南北朝民族大融合。（2分）（3）相同：都为实现国家统一奠定了基础。（2分）（4）表现：创办近代企业，引进西方技术；改革封建军制，创办近代化军队；提倡“文明开化”，努力发展教育（3分。答对一项记1分）（5）措施：家庭联产承包责任制（1分）；意义：解放了农村生产力，调动了农民的生产积极性，促进了农村经济的发展。（2分）。12．（2015·广东梅州·16）（6分）翻开中国古代史，我们可以发现，改革创新是贯穿古代史的一条明显主线。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一《史记商君列传》记述战国时的一次变法规定：“为田开阡陌封疆，而赋税平。”材料二在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元……——摘自《中国历史》（七年级上册）材料三隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职