2019超星尔雅大学生职业规划1

一、单选题（题数：40，共40.0分）1从生涯发展的角度来说，职业生涯选择中，我们最看重的应当是（）。（1.0分）1.0分A、内心的职业价值观与所选职业是否一致B、我的专业与所选职业是否匹配C、.父母是否同意我的选择D、职业的经济收入是否可观我的答案：A2下列不属于系统规划法的特征的是()。（1.0分）1.0分A、有直觉B、有节奏C、有步骤D、有框架我的答案：A3职业生涯规划是基于()认定的一个人生发展的方向、目标、定位。（1.0分）1.0分A、父母B、周围的人C、个人自主D、以上都不对我的答案：C4角色的宽度是由()来决定的。（1.0分）1.0分A、投入的时间B、投入的金钱C、主观投入度D、以上都是我的答案：C5马云认为,一个创始团队()才是最有效的。（1.0分）1.0分A、金钱激励B、自我监督C、上级监督D、以上都是我的答案：B6下列哪项对艺术型的人的描述是不准确的？（1.0分）1.0分A、喜欢自由自在、富有创意的工作环境B、喜欢独立工作，能表达自我C、害怕约束，不喜欢世俗常规，不喜欢重复枯燥的事D、喜欢说服、影响别人我的答案：D7作为一个大学生最重要的是：（1.0分）1.0分A、毕业时工作技能B、本专业的体系认知C、可以尽快找到工作D、学有所用我的答案：B8如果本专业在学校开设时间不久，那么需要：（1.0分）1.0分A、主动研究本专业的体系与结构B、需要考虑本专业的基础性C、更认真投入地学习D、说明本专业有发展前景我的答案：A9能力是指：（1.0分）1.0分A、能够知道事情怎么运作，并有效使其运作。B、由遗传决定的完成事情的特征。C、那些稳定的，独立环境与当前条件的行为系统。D、顺利完成任务以达到预期目标的行为。我的答案：D10根据生涯发展阶段论,15-25岁属于()期。（1.0分）1.0分A、成长B、探索C、建立D、维持我的答案：B11生涯发展阶段论的第一要素是()。（1.0分）1.0分A、年龄B、目的C、必修D、能力我的答案：C12一个充实的大学生活，专业知识学习要达到的境界是？（1.0分）1.0分A、别人说起专业的东西都能回应B、相关考试都顺利过关C、形成一个网络体系结构D、遇到较难的考试题会做我的答案：C13T就相当于一个人的品牌，可以产生许多放大效应。（1.0分）1.0分A、好的“品牌”就有积极的传播性B、不同的T都会产生自强化性C、T是一个比较稳定的要素D、T一旦被认定，很难改变我的答案：A14Vvalues指的是()。（1.0分）1.0分A、价值观B、价值集C、价值点D、以上都对我的答案：B15保守谨慎、按部就班、注意细节、有责任感、工作仔细、有效率、尽职尽责、值得信赖的人，相对更适合哪类职业？（1.0分）1.0分A、销售类B、文秘类C、建筑类D、艺术创造类我的答案：B16按照一般的发展规律,()期结束的时候,认同的答案就要清晰出来。（1.0分）1.0分A、成长B、探索C、建立D、维持我的答案：B17对兴趣的描述，哪个是错误的？（1.0分）1.0分A、做感兴趣的工作，工作满意度和稳定性更高B、兴趣必须在工作中满足C、做感兴趣的工作，能承受更大的工作压力D、做感兴趣的工作，更容易在困难中坚持下去我的答案：B18给予你较多自由来自己做出决策，无须在他人的监督或指导下工作。这是哪一种职业价值观？（）（1.0分）1.0分A、领导B、多样性C、独立性D、社会声望我的答案：C19要想保持充沛的精力，我们需要注意生理的健康和（）。（1.0分）1.0分A、心理的健康B、个人情绪C、生活态度D、人际关系我的答案：A20以下哪个问题反映的不是职业价值观？（）（1.0分）1.0分A、你觉得什么样的职业是有意义的？B、你希望通过职业实现什么目标？C、你觉得什么职业最能发挥你的潜能？D、你最希望职业能给你什么回报？我的答案：C21T是由形容词/副词描述的关于一个人的特征(质)，那么以下描述正确的是：（1.0分）1.0分A、要随时弥补自己的不足B、要逐步变成一个完善的人C、核心素质具备，可以有效合作即可D、个别T可以忽略不计我的答案：C22无须担心失业以及收入，不会轻易被解雇，就业率没有季节性的高低起伏，收入总体来说稳定可预知，不会因技术革命而淘汰。这是哪一种职业价值观？（）（1.0分）1.0分A、领导B、稳定性C、休闲D、高收入我的答案：B23职业测评中，C型代表的是（）。（1.0分）1.0分A、技能型B、艺术型C、事务型D、管理型我的答案：C24特定的任务是指,在当前的阶段去完成是()的。（1.0分）1.0分A、效率最高B、必须C、定时D、以上都对我的答案：A25通过下面哪个方面不能做到健康管理？（）（1.0分）1.0分A、充足的睡眠B、随性的生活C、科学的饮食D、有效的锻炼我的答案：B26舒伯的生涯发展阶段论将生涯的发展分为五个阶段,其中第一个阶段是()期。（1.0分）1.0分A、成长B、探索C、建立D、维持我的答案：A27做职业选择的时候，首先需要（）。（1.0分）1.0分A、认识客观环境B、自我探索C、职业决策D、了解职业信息我的答案：D28“对我来说，坚持理想和达成目标是轻而易举的。”测试的是（）（1.0分）1.0分A、自我评价B、自我效能感C、自我感觉D、自信程度我的答案：B29K之所以是大学阶段最重要的任务，那是因为：（1.0分）1.0分A、工作以后单位往往不会给大专学习知识的机会B、离开了大学，就失去了大学的教学资源C、大学里拥有丰富的学习资源，而社会上没有D、错过大学时代，认真细致建立体系化K机会非常少我的答案：D30根据霍兰德理论，会计师这一职业的三字码最有可能是：（1.0分）1.0分A、ISB、SC、SID、ES我的答案：A31（）指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念。（1.0分）1.0分A、自信心B、自我效能感C、实现力D、正能量我的答案：B32被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是（）。（1.0分）1.0分A、不知道自己喜欢什么职业B、能力不足，考不上公务员C、不了解职场D、父母和自己看法不一致，又无法说服父母我的答案：D33生涯规划与发展三步走：第一就是定位方向；第二是确定当前状态/况；第三是：（1.0分）1.0分A、去发现新的机会B、反思当前规划C、磨炼自己的能力D、寻找发挥的空间我的答案：C34性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师，立志当中学教师，但因表达能力差一直没能面试成功。他的核心困扰是什么？（1.0分）1.0分A、探索不清自己的职业价值观B、探索不清自己的核心能力C、职业价值追求与职业能力不匹配D、不知道自己喜欢什么我的答案：C35下列哪一种方法对改变自我效能感没有作用？（1.0分）1.0分A、增加亲身经历B、勇于放弃不擅长的C、为自己创造成功体验D、听听榜样的故事我的答案：B36职业规划的关键点是关注一种()关系。（1.0分）1.0分A、定位B、共赢C、交换D、互助我的答案：C37子女角色随时间变少,这是()的。（1.0分）1.0分A、消极B、积极C、不合理D、不正常我的答案：B38求职是一个S的过程，所以：（1.0分）1.0分A、需要通过演练来提升求职技能B、只要学历背景足够厉害即可C、求职需要一一次去试错以提升D、求职技能是一个很难提升的事我的答案：A39根据霍兰德理论，心理咨询师这一职业的三字码最有可能是：（1.0分）1.0分A、RISB、SC、SID、ES我的答案：C40系统规划法操作模型的第一圈是()。（1.0分）1.0分A、人对自己能力的评估B、人对未来薪金的期待C、人对自己某种价值的认定D、人对自己兴趣的确定我的答案：C二、多选题（题数：15，共30.0分）1某大一同学对专业不感兴趣，可能有什么原因？（2.0分）2.0分A、高考选专业时没有做充分调研，没有探索自己的兴趣B、还不了解自己的专业C、学习信心不足，打击了兴趣D、学习动力低，对什么都不感兴趣我的答案：ABCD2八种职业价值观分别是：独立性、休闲性、领导性、（）、多样性、（）、社会声望和高收入。（2.0分）2.0分A、帮助他人B、安逸性C、规律性D、稳定性我的答案：AD3根据霍兰德理论，哪些职业是R型现实型所对应的职业？（2.0分）2.0分A、工程师B、科技报刊编辑C、计算机操作员D、机械制图员我的答案：AD4自我效能感会影响兴趣的形成，说明了：（2.0分）2.0分A、兴趣是可以培养的B、挫败感和自卑感可能是降低我们对某件事的兴趣C、兴趣的提升关键是能力提升、效能感提升、自信提升D、兴趣和环境无关我的答案：ABC5KST技能呈现的方式是STAR，具体指：（2.0分）2.0分A、S指的是曾经做成某事的情境B、T指例证事件中自己的角色与任务C、A是的指做那件事里最重要的部分D、R指所做的事情最终的结果我的答案：ABD6T的证明是：（2.0分）2.0分A、被重要(专业人员)他人认可B、周围人的反馈C、自己的陈述D、能够顺利完成既定目标我的答案：ABD7K的学习就要建立本领域的体系、结构，需要关注以下哪些要素？（2.0分）2.0分A、本领域的标杆研究与人物B、本专业的核心课程与研究方法C、本领域的应用领域与附加条件D、本领域应用还需要的支撑与辅助我的答案：ABCD8可以用来证明K的信息有：（2.0分）2.0分A、各种证书B、清晰的表达C、解决具体问题D、识别某些信息我的答案：ABCD9如何将兴趣发展成为职业热情？（2.0分）2.0分A、剖析你的兴趣，真正了解你内心深处的热情B、在环境中实践兴趣，让兴趣与职业活动相联系C、积极提升能力，提高自我效能感，形成良性循环D、不能受环境影响，坚持自己的本心我的答案：ABC10K的提升策略有：（2.0分）2.0分A、认真课堂学习B、课外广泛接触C、通过网络学习D、与同学交流学习我的答案：ABCD11所谓“必慎其独也”是什么意思？（2.0分）2.0分A、没有“评价”场景时亦表现出期望的样子B、就是一个人的时候，也要维护自己的操守C、能够以“稳定”的特征呈现自我状态D、T是一个必须自己独立修行的特质我的答案：ABC12兴趣的形成有可能受到哪些因素影响？（2.0分）2.0分A、先天偏好B、环境接触C、受到鼓励D、持续投入我的答案：ABCD13一个同学在六种类型上得分都特别低，可能是什么原因？（2.0分）2.0分A、他经历太少了，很多事情都没体验过，不清楚自己是否感兴趣B、他太缺乏自信了，做不好的就敢说自己感兴趣C、他最近情绪抑郁，对什么都不感兴趣D、他关心自己的职业发展，什么都不愿意考虑我的答案：ABCD14自我效能感的来源包括（）（2.0分）2.0分A、替代经验B、言语劝说C、情绪唤醒D、情境条件我的答案：ABCD15我们应该通过何种渠道从价值观角度观察职业？（2.0分）2.0分A、与职场人士交流B、阅读行业职业杂志报刊C、参加实习见习D、通过各种媒体了解行业职业文化我的答案：ABCD三、判断题（题数：30，共30.0分）1价值观与职业的匹配是非常严格的，我们一定要找到和自己价值观完美匹配的那一种职业。（1.0分）1.0分我的答案：×2职业生涯规划是对一个方向的某种认定,这种方向是一个目标状态。（1.0分）1.0分我的答案：√3不同性格的人有不同的兴趣类型（1.0分）1.0分我的答案：√4每个人可能都会有一些天生的兴趣（1.0分）1.0分我的答案：√5自然发生法所谓的跟着感觉走,是跟着自己的感觉。()（1.0分）1.0分我的答案：×6对一份工作是否感兴趣不会影响对工作的满意程度。（1.0分）1.0分