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第七讲动词概述及时态考点一考点二考点一动词概述(一)动词的基本形式1.动词原形2.一般现在时的第三人称单数的变化规则规律总结例词一般情况下直接加-sread→readswrite→writesrun→runsswim→swims以ch,sh,s,x或o结尾的词加-esteach→teacheswash→washesgo→goes以“辅音字母+y”结尾的词变y为i再加-es,但以“元音字母+y”结尾的词则直接加-stry→triescarry→carriesstudy→studiesstay→staysplay→playssay→says考点一考点二3.动词-ing形式的变化规则初中阶段常见的需要双写最后一个辅音字母变动词-ing形式的动词有:shop,stop,drop,run,get,sit,dig,put,begin,swim,chat,prefer,babysit等。规律总结例词以不发音的e结尾的动词去e再加-ingmake→makinghave→having以重读闭音节结尾,并且末尾只有一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加-ingswim→swimmingrun→running以-ie结尾的动词,变ie为y,再加-inglie→lyingtie→tying不符合上述情况的直接加-ingplay→playingsing→singing考点一考点二4.动词过去式和过去分词的变化规则(1)规则变化规律总结例词一般直接加-edplay→playedhelp→helped以不发音的e结尾的加-dmove→moveduse→used以辅音字母加y结尾的变y为i再加-edstudy→studiedcarry→carried以重读闭音节结尾,并且末尾只有一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加-edstop→stoppedfit→fitted考点一考点二(2)不规则变化有些动词变为过去式和过去分词时并不遵循以上规律,其主要分为以下几种:①AAA型,即原形、过去式和过去分词都相同。例如:cost—cost—cost;cut—cut—cut;hit—hit—hit②ABB型,即过去式和过去分词相同。例如:bring—brought—brought,build—built—built;catch—caught—caught;keep—kept—kept;tell—told—told;feed—fed—fed;learn—learnt—learnt;say—said—said;sit—sat—sat;make—made—made考点一考点二③ABC型,即原形、过去式和过去分词都不相同。例如:sing—sang—sung;blow—blew—blown;write—wrote—written;wake—woke—woken④AAB型,即过去式和原形相同。例如:beat—beat—beaten⑤ABA型,即过去分词和原形相同。例如:come—came—come;run—ran—run考点一考点二典例1Bobhasmanystorybooksandheoftens(分享)themwithhisfriends.解析:句意:鲍勃有许多故事书,他经常与朋友们分享它们。由汉语及首字母提示联想到单词share。分析句子结构知:本句缺少谓语动词,且其主语为第三人称单数he;由前一分句知本句为一般现在时,应用动词的第三人称单数形式。故填shares。答案:shares考点一考点二答案解析解析关闭由lastWednesday可知,本句应用一般过去时,celebrate的过去式形式是celebrated。答案解析关闭celebrated考点一考点二答案解析解析关闭由句意“我去商业街,因为我的朋友们正在那里”和空格后的out可推测,空格处应填hang构成短语hangout(闲逛),空格前为are,故填hanging。答案解析关闭hanging考点一考点二(二)动词的分类分类定义例词实义动词实义动词是指具有完整意义,可以单独做谓语的动词,主要表示主语的动作、状态和品质。根据能否带宾语,又分为及物动词和不及物动词及物动词borrow,enjoy,put,forget,worry,love,guess,use不及物动词arrive,come,go,run,walk,cry,swim,fall,happen系动词用来帮助说明主语的动词,它本身有词义,但不能单独用做谓语be,seem,look,become,get,grow,feel,turn考点一考点二分类定义例词助动词本身没有词义,不能单独做谓语,只能和别的动词一起构成谓语动词,表示时态、语态、语气等特征;帮助构成否定、疑问、强调、省略结构等,有人称和数的变化be(am,is,are),do(does,did,done),have(has,had),shall(should),will(would)等情态动词情态动词表示能力、义务、必要、猜测等,表示说话人的语气或情态。情态动词只能和动词原形一起构成谓语动词,没有人称和数的变化can,could,may,might,must,need,shall,should,will,would考点一考点二典例2(2016天津)—Wouldyouliketotrysomepizza?—Yes,please.Itlovelyandnice.A.sounds;seesB.hears;turnsC.looks;smellsD.sounds;watches解析:句意:——你想尝尝比萨饼吗?——是的。它看起来很好,闻起来很香。look“看起来”;smell“闻起来”。故选C项。答案:C考点一考点二答案解析解析关闭根据问句中的took可以判断为一般过去时,故回答中用助动词did来替代。故选C项。答案解析关闭C考点一考点二答案解析解析关闭taste“尝起来”;look“看起来”;smell“闻起来”;sound“听起来”。由问句“你觉得《我和你》这首歌怎么样?”,推知答句应为“听起来很好”。故选D项。答案解析关闭D考点一考点二(三)动词短语常见以下六种类型:动词+介词宾语位于介词后。如:lookfor;listento;talkabout/with;thinkabout等You’dbetterthinkaboutitagainbeforeyoumakeupyourmind.做出决定前你最好再考虑一下。动词+副词代词做宾语时需用“动词+代词+副词”形式。如:turnon/off/up/down;pickup;callup;takeout等IdroppedmybookonthefloorandJimpickeditupforme.我把书掉到了地上,吉姆为我捡了起来。动词+副词+介词宾语位于介词后。如:comeupwith;runoutof;geton/alongwith等Doyougetonwellwithyourclassmatesatschool?你在学校和同学相处得好吗?考点一考点二动词+名词+介词宾语在介词后;名词前可以加形容词限定。如:take(good)careof;takepridein;pay(more)attentionto等CouldyoupleasetakecareofmyfishwhileI’mawayforvacation?我度假时你能照料我的鱼吗?动词+名词后无宾语。如takeplace;loseheart等WhenwillthenextOlympicstakeplace?下届奥运会何时举办?be+形容词+介词形容词前可加程度副词,如very等。如:beproudof;beangrywith;beinterestedin等We’rereallyproudofbeingChinese.我们真的为(自己)是中国人而骄傲。考点一考点二典例3(2016山东威海,改编)—MissLi,couldyoupleasehelpmethismathproblem?—OK.Letmetry.A.lookupB.workoutC.setupD.findout解析:句意:李小姐,你可以帮助我解决这个数学难题吗?——好的。让我试试。lookup“查阅,查找”;workout“解决”;setup“建立”;findout“找出,查明”。故选B项。答案:B考点一考点二答案解析解析关闭由下文句意“他们非常友好”可推测,问句应为“你和你的朋友们相处得怎样?”,故选B项。getonwith意为“相处”。答案解析关闭B考点一考点二答案解析解析关闭putoff意为“推迟”,由句意“因为大雨”可推测上文句意为“他们推迟了运动会”。答案解析关闭A考点一考点二(四)易混动词和动词短语辨析1.accept和receiveaccept指主观乐意接受,表示心理活动。receive指客观收到,不表示心理活动。考点一考点二典例4Yourapplicationwon’tuntilyoucompletethesurvey.A.acceptB.receiveC.beacceptedD.bereceived解析:句意:你的申请将不会被接受,除非你完成这个调查。accept强调“主观上接受”;receive强调“客观上收到”。答案:C考点一考点二答案解析解析关闭suffer“受苦,受难”;earn“赢得,挣得”;receive“收到”;accept“接受”。句意:——凯特,今晚你能和我去看电影《钢铁侠3》吗?——我很乐意,但是我已经接受琳达邀请去吃晚餐了。故选D项。答案解析关闭D考点一考点二答案解析解析关闭but一词表明主观上并没有“接受”,且前一空指客观上“收到”,由didn’t说明时态是过去时,故选C项。答案解析关闭C考点一考点二2.arrive,reach和getarrive不及物动词arrivein+大地方arriveat+小地方reach及物动词reach+地点get不及物动词getto+地点考点一考点二TheycanarriveinBeijingtonight.=TheycanreachBeijingtonight.=TheycangettoBeijingtonight.他们今天晚上能到达北京。注意:若其后跟地点副词时,arrive和get后的介词要省略。Wemustarrive/getthereontime.我们必须准时到那里。考点一考点二典例5—Whowasthefirsttoschoolyesterday?—Tomwas.A.reachB.getC.arriveD.arrivein解析:get跟地点名词时要加to,arrive是不及物动词,跟地点名词时要加in(大地方)或at(小地方)。答案:A考点一考点二答案解析解析关闭get为不及物动词,表示达到某地时用getto,故排除A项;arrive为不及物动词,arriveat后接小地点,arrivein后接大地点,由空格后Shanghai(上海)可排除B项;reach为及物动词,后可直接跟地点。故选C项。答案解析关闭C考点一考点二答案解析解析关闭到达机场、车站等一般用arriveat,因前有助动词will,空格处填动词原形,reach后接名词时不用介词。故选D项。答案解析关闭D考点一考点二3.bemadeof,bemadefrom,bemadeinto,bemadeupof和bemadein(1)成品+bemadeof+材料(可以看出原材料)from+材料(看不出原材料)(2)材料+bemadeinto+成品考点一考点二(3)bemadeupof由……组成(4)bemadein由某地制造考点一考点二典例6—Isthewinemadegrapes?—Yes,andit’smadeFrance.A.of;inB.from;inC.from;byD.of;as解析:句意:——这酒是葡萄制成的吗?——是的,它是在法国酿造的。bemadefrom“由……制成”,看不出原材料;bemadein“在某地制造”。答案:B考点一考点二答案解析解析关闭bemadeupof“由……组