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知人善教培养品质引发成长动力英语科目辅导方案第一部分：学员自我分析学员姓名：陈弘睿高效学习从了解自己开始。你能根据自己的特点合理制订目标吗？你设想过怎样努力才能达到目标吗？让我们先做个自我分析吧！◆本科目自我学情分析优势劣势◆解决方案以及目标设定本阶段我的目标是：达成目标中我最大的障碍是：为了克服这些障碍，我将要付出的努力：知人善教培养品质引发成长动力英语科目辅导方案第二部分：教师辅导方案辅导老师：徐月秋◆学情分析陈弘睿同学认真、踏实，善于发现问题，提出问题。性格随和，如果对英语学科能够在记忆单词和课文方面多下功夫，英语成绩会得到一定的提升。优势：良好的态度个人品质和认真是一个人成功的决定性因素，陈弘睿同学就是具备这样的品质，他会自己主动要求要课外作业，学习主动性很高。弱势：可能是因为是一个男生，弘睿同学还缺乏对英语这门学科的兴趣，也缺少良好有效的学习方法，以至于英语成绩还不是很出众。◆解决方案针对陈弘睿同学的情况，拟定如下辅导计划：一、鼓励他学一样与英语有关的自己喜欢的东西，不管是舞蹈、钢琴，还是一段歌曲，学到自己可以独立在舞台面前表演，可以骄傲地在众人面前展示的程度。他首先需要的是学习动机。通过钻研自己钟爱的内容，得到那种学到知识的成就感，他将会主动去学习自己需要具备的东西，同时提高对英语的兴趣。知人善教培养品质引发成长动力英语科目辅导方案第二部分：教师辅导方案辅导老师：徐月秋◆辅导计划序号辅导内容预计课时备注1情态动词32被动语态33完成时态34中考词汇运用35九年级书本知识复习96八年级书本知识复习97中考选择题68中考任务型阅读99中考作文910中考阅读理解解题技巧2311八大时态1312八大时态2313中考专题之名词614中考专题之形容词615中考专题之副词616中考专题之介词317中考专题之语态618中考专题之从句12总课时102知人善教培养品质引发成长动力科目辅导方案第二部分：教师辅导方案辅导老师：◆辅导计划序号辅导内容预计课时备注总课时◆预期目标◆给家长的建议