漓江情韵

漓江情韵从维熙诗词积累：江作青罗带，山如碧玉簪。桂林山水甲天下，玉碧罗青意可参舟行碧水上，人在画中游桂林山水甲天下，绝妙漓江泛秋图学习目标：掌握现代文阅读的基本思路。分析品味漓江的自然美和人性美。细心观察身边普通人身上闪现的人性的光芒。初赏漓江美：本文给我们讲述了一个怎样的故事？一位残疾的摇船人身残志坚、自强不息的故事。再赏漓江美：作者游览桂林山水，留下了哪些美好回忆，这种美体现在何处？烟雨之中漓江的朦胧美摇船人身上的人性美三赏漓江美：作者在塑造摇船人形象的时候，哪些地方体现了人性美？请大家找出相关句子，并说说你的感受。性格开朗身残志坚自强不息诚实守信善良淳朴热情友好热爱生活热爱生命心胸广阔回味漓江美：文章标题为《漓江情韵》，“情韵”体现在何处？文章标题“情韵”二字换成“情”“情丝”“情结”“情怀”‥好不好？为什么？一是韵味，作者在文中歌颂摇船人身上的人性美以及文中所展现的人与动物与他人和谐共处的这种关系本身就值得我们细细回味。二是韵律，文章将雨中所看到的漓江景物比做成一篇绝美的诗章，这本身就含有一种韵律在其中，加上有温暖的人情荡漾其中更是为此增色不少。三是韵体现一种和谐，文中自然之美、人情之美的和谐关系都囊括其中了。人性的光芒说说你身边的“摇船人”拓展迁移，布置作业：请你以文中摇船人为颁奖对象，仿写一段颁奖词。颁奖词：他朴实得像一块石头，一个人，一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。马班邮路的铁汉王顺友