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第二单元建设可持续发展的社会第一课人类只有一个地球第一框人口警钟须长鸣――中国的人口问题第二框资源“大国”还是资源“小国”――我国的资源问题第三框环境亮起“黄牌”――我国环境问题第二课直面中国的人口、资源与环境问题第三节可持续发展―――我们的选择要求人类走可持续发展的道路【看了这张图，你真的决定十一去旅行了吗？】•人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人风景区人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人我国的第六次人口普查数据公布中，全国总人口是多少？大陆13.39亿、全国13.7亿≈美国+俄罗斯+日本+韩国+新加坡+英国+法国+德国+意大利+西班牙+澳大利亚+新西兰+加拿大+巴西+荷兰+丹麦+比利时+葡萄牙+瑞士+瑞典1、目前我国的人口数量是多少？2、从1949年至今，我国人口数量是怎样变化的？3．我国人口的基本特点是怎样的？4．目前我国人口问题主要有哪些？目前是世界上人口最多的国家；人口已达13.7亿。估计到本世纪中叶将达到15亿－－16亿。7、树立正确人口观：5、我国解决人口问题的对策和主要措施：6、在解决人口问题上我们青少年该怎么做？学习目标探究思考：结合上图，思考以下问题：4、请预测一下在未来几年的时间里，我国人口总量会怎样变化？请说明理由。我国人口数量的基本状况1、新中国成立之前，我国人口增长的趋势如何？2、从新中国成立到1978年间，我国人口总量是怎样变化的？为什么会有这样的变化？3、1978年以来，我国人口总量是怎样的变化？图一图二我国人口数量的基本状况1、新中国成立之前，我国人口增长的趋势如何？图一图二增长较慢我国人口数量的基本状况2、从新中国成立到1978年间，我国人口总量是怎样变化的？为什么会有这样的变化？图一图二战乱的平息，经济文化的发展，医疗卫生条件的改善，人们生活水平的提高，死亡率下降，平均寿命延长，再加上政策的鼓励，使人口增长较快。高速增长。五十年内人口翻了一番以上我国人口数量的基本状况3、1978年以来，我国人口总量是怎样的变化？图一图二①人口增长速度明显减慢，②仍在低速持续增长。原因：开始执行计划生育政策，人口基数大.4、请预测一下在未来几年的时间里，我国人口总量会怎样变化？请说明理由。我国人口数量的基本状况图一图二还将持续增长，但增长速度会减慢（估计到本世纪中叶将达到15亿－16亿）。人口基数大继续执行计划生育政策（1）在实施计划生育后，我国人口为什么还一直在持续增长？由于人口增长的惯性作用，且人口基数极为庞大。（2）我国人口数量的变化特点是什么？自从新中国成立以来，我国的人口总数持续增长，即使实行计划生育政策后，由于人口基数很大，所以人口增长速度也没有很明显减少。3．我国人口的基本特点是怎样的？(1)人口数量大（2）人口素质不高目前是世界上人口最多的国家；人口已达13亿。估计到本世纪中叶将达到15亿－－16亿。从整体上看，我国人口的身体素质和文化素质还比较低4．我国人口的问题目前主要有哪些？①人口数量大②人口增长快（每年新增人口多）③人口素质不高④老年人口的数量增加很快⑤我国人口分布不平衡：东密西疏，农村多，城镇少负面影响？负面影响？负面影响？（每年净增人口多）（人口持续增长）黑河腾冲人口数量大和人口增长快，带来哪些负面影响？1）资源、环境方面：加速资源的消耗，导致人均资源的占有量减少，加剧了资源的危机和环境的恶化；2）家庭方面：加重了经济的负担，阻碍了人民生活水平的提高；3）社会问题：给就业、教育、住房、交通、医疗保健和社会福利等方面都带来巨大的压力。不利于实现全面小康的奋斗目标社会问题凸显看图分析我国人口文化素质的特点？①我国高文化素质人口的比例较低，②文盲率却很高。0100200300400500600美国日本印度中国美国日本印度中国四国每万人中的大学生人数比较据统计，目前全球成人文盲约为8.6亿，占总人口的比例为20％。而世界上每10个文盲中就有1个是中国人，每15个中国人中就有一个基本不识字，这是一个令人痛心的事实。拥有5000年文明历史的中国，文盲总数却高居世界第二位，仅次于印度。于印度。①环保意识和节约资源意识薄弱，不仅开发利用资源、环境的程度很低，还会破坏资源和环境；②增加了就业和再就业的难度，影响了我国经济的可持续发展。③会受传统生育观念的限制，不利实施计划生育政策。④同时对所有政策的落实都会受到影响。人口文化素质低带来哪些负面影响？2000年2010年2020年2030年2040年2050年7%11.7%15.5%21.9%25.1%27.4%预测我国65岁以上人口在总人口中的比重：1、观察图表，说说我国人口年龄结构有什么样的变化趋势？说明了什么问题？青少年人口越来越少，老龄人口越来越多；说明老龄化越来越明显。1、计划生育政策的实施，有效地降低了人口出生率，从而使老年人口的比重提高；2、我国医疗卫生事业的发展，使许多老年病得到有效医治；3、随着我国经济社会的发展，人民生活水平日益提高，人均寿命延长；4、计划生育的实施，使人们的生活质量得以提高，延长了人均寿命。我国人口老龄化加剧（趋势）出现的原因：2000年2010年2020年2030年2040年2050年7%11.7%15.5%21.9%25.1%27.4%预测我国65岁以上人口在总人口中的比重：2、结合生活中的实例，说说我国人口的老龄化会给家庭和社会带来哪些不利影响？①加重了家庭负担，老年人得不到应有照顾；②在经济还不是发达的情况下，给社会进步带来很大的压力。人口老龄化加速是我国二十一世纪面临的突出问题。小结人口问题④是：合作探究•0岁——————-15岁—————-60岁———•消费阶段消费、生产阶段消费阶段如何看待“人口”与“人手”1、人口越多，创造的社会财富也就越多；2、人口越多，需求也就越大，会促进经济的发展；3、人口+教育=丰富的资源；4、人多力量大，干什么事情都容易1、人口越多，消耗的社会财富也就越多；2、人口越多，对生态环境的压力也就越大；3、人口-教育=沉重的包袱；4、人口越多，人均占有的数量就越少。（1）“人口”、“人手”分别有什么涵义？说明了什么？（2）“人越多越好”和“人越少越好”，这两种观点对不对？为什么？（3）“人口+教育=丰富的资源”和“人口-教育=沉重的包袱”，这两种观点又说明了“人口”与“人手”之间存在着怎样的关系？（4）合理的人口标准应该是怎样的？（1）“人口”、“人手”分别有什么涵义？说明了什么？（2）“人越多越好”和“人越少越好”，这两种观点对不对？为什么？人是生产者，同时也是消费者。人口形象地说明了人是消费者，人手形象地说明了人是生产者。这两种观点都是不对的。因为第一观点偏面地强调了人作为生产者的功能，忽略人作为消费者的功能；第二种观点偏面地强调了人作为消费者的功能，忽略人作为生产者的功能，所以说这两种观点都是错误的。（3）“人口+教育=丰富的资源”和“人口-教育=沉重的包袱”，这两种观点又说明了“人口”与“人手”之间存在着怎样的关系？（4）合理的人口标准应该是怎样的？前者是指如果人们受到良好的教育，就会成为创造社会财富的人力资源；后者是指如果人们没有受到良好的教育，就会成为社会发展的负担。说明“人口”与“人手”是可以相互转化的。合理的人口发展应当与资源的开发利用和环境保护相协调，同社会经济的发展水平相适应。5、我国解决人口问题的对策和主要措施：在控制人口数量问题上：继续实施计划生育基本国策，提倡晚婚晚育、少生，严格控制人口增长，使人口增长同资源的开发利用和环境保护相协调同社会经济的发展水平相适应。提高人口素质问题上：a、要实施科教兴国战略，大力发展教育事业，提高人民的科学文化素质和思想道德素质;b、努力做好优生优育工作。在解决人口老龄化问题上：a、以经济建设为中心，加快发展经济；b、大力发展医疗卫生事业；c、建立和完善养老等各种社会保障制度；d、要提倡尊老敬老爱老的传统美德。（1）对策：把计划生育作为基本国策。（2）主要措施：6、在解决人口问题上我们青少年该怎么做？在控制人口数量问题上：a、宣传计划生育的基本国策，树立计划生育的观念；b、自觉遵守有关人口问题的法律法规，依法敢于同破坏计划生育行为作斗争；c、树立科学的人口观；提高人口素质问题上：a、认真学习，积极锻炼身体，提高自身科学文化素质和思想道德素质；b、自觉培养创新精神和实践能力。在人口老龄化问题上：发扬尊老敬老，孝敬长辈的传统美德。我国主要人口问题主要负面影响相应的解决方法和建议在人口问题上我们中学生能够做人口数量大，每年新增人口多加剧了资源危机、环境恶化；使交通、住房、教育等社会问题更加突出，影响我国经济发展和人民生活水平的提高继续实施计划生育基本国策，提倡晚婚晚育、少生。树立正确的人口观；宣传计划生育的基本国策；敢于同破坏计划生育行为作斗争人口素质不高加剧了资源危机、环境恶化；增加了就业和再就业难度，影响了我国经济的可持续发展；对所有政策的落实都会受到影响实施科教兴国战略，优先发展教育事业，努力做好优生优育工作。努力学习，积极锻炼身体，提高自身科学文化素质和思想道德素质，培养创新精神和实践能力。人口老龄化增加了养老、福利、社会保障事业的经济压力；增加了医疗、卫生事业的财政支出；给社会进步带来很大的压力尊老敬老，孝敬长辈。发展经济，增强国家综合国力；大力发展医疗卫生事业；建立和健全各种社会保障总之，给我国的资源、环境和社会经济的发展带来沉重的压力！人口的增长要同资源、环境协调，同社会经济发展相适应。7、树立正确人口观：人口不是越多越好，也不是越少越好，人口增长要合理、适度。(1)()×13.7亿＝很大很大的问题(2)()÷13.7亿＝很低很低的水平温总理说：“中国有13.7亿人口，不管多么小的问题，只要乘以13.7亿，那就成为很大很大的问题；不管多么可观的财力、物力，只要除以13.7亿，那就成为很低很低的人均水平。这是中国领导人任何时候都必须牢牢记住的。”想一想：①在()中可以填上哪些内容能使等式成立？②总理的“乘除法”实际上是提醒党的干部一定要重视解决中国的什么问题？为什么？有人说“我国人口问题既是数量问题又是质量问题”，对吗？为什么？（1）人口过多，每年净增人口多，严重影响劳动就业和人民生活水平的提高，给自然资源和生态环境带来沉重压力，制约着可持续发展战略的实施。（2）人口素质不高，不仅制约生产力的发展，还会给资源、环境、再就业和计划生育等带来沉重的压力。练习：对09台州中考题：世界老龄问题大会规定：65岁以上老人占总人口的7%以上的地区，为老龄化地区。右图反映了A．我国已经步入了老龄化社会B．我国老年人占全国人口的多数C．我国老年人的健康水平在提高D．老龄化是我国当前最大的问题（第12题图）A19．(8分)请结合右图，回答问题。(1)右图呈现了我国的哪些人口问题?(2分)(2)上述人口问题对我国发展带来哪些不利影响?(3分)(3)结合所学知识分析右图中两条曲线形成的原因。(3分)19．(1)①我国人口持续增长；②人口总量大。(2分)(2)①生态失衡(或环境恶化)；②就业压力增大，影响人民生活水平的提高(或上学难、就医难、住房难、交通拥挤等)；③资源的人均占有量减少(或资源短缺)制约经济的发展等。(3分)(3)原因：①人口基数大，新增人口多；(1分)②人均寿命延长(或自然死亡率降低)。(1分)③实行计划生育，人口出生率下降。10年宁波中考题：