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深圳大学——小学语文骨干教师省级研修班学习汇报深大省培学习生活收获深大省培学习汇报生活篇从酒店到教室要步行30分钟，一天走四次，也就是两个小时，有累有收获！这样单纯的校园生活要珍惜……生活篇来到深大，自己的角色就是学生，排队打饭，虽然饭菜不是很美味，但简简单单的生活，真好……生活篇培训活动回顾培训活动回顾开班仪式培训活动回顾培训活动回顾黄牧航主任作开班讲座------教师专业化发展与行动研究培训活动回顾培训活动回顾南山区教研中心刘治刚所长------教育中的心理效应培训活动回顾培训活动回顾广东第二师范学院吴惟粤研究员——岭南文化与语文教师人文素养培训活动回顾培训活动回顾深圳大学熊贤君教授------陶行知儿童创造教育思想培训活动回顾培训活动回顾深圳大学高天明副教授——如何进行中小学课堂观察培训活动回顾培训活动回顾南山区教研中心主任裴光勇特级教师——一堂好课培训活动回顾培训活动回顾深圳大学文学院沈金浩教授——诗词鉴赏例话培训活动回顾培训活动回顾深圳市教育科学研究院宾华教授——有效课堂教学的问题视点分析培训活动回顾培训活动回顾深圳大学师范学院李臣之副院长——在微课题研究中成长培训活动回顾培训活动回顾深圳大学文学院张木荣教授——儿童文学欣赏培训活动回顾培训活动回顾成都市第七中学曹宝静老师——教师，要会自己培养自己培训活动回顾培训活动回顾深圳大学文学院何志平讲师——影视文学培训活动回顾培训活动回顾深圳大学张爽副教授——关注学生的特殊需要培训活动回顾培训活动回顾深圳大学师范学院书记潘海东教授——对仗艺术与中国古代文化培训活动回顾培训活动回顾深圳大学师范学院郑玉平教授——学术论文阅读与研究选题培训活动回顾培训活动回顾深圳大学李晓博副教授——叙事教育培训活动回顾培训活动回顾四川省社科院查有梁研究员——教学模式建构培训活动回顾培训活动回顾深圳信息学院于淑云教授——课程改革与课堂教学的新视野培训活动回顾培训活动回顾走进天健小学——张丕发校长《公民素养强国之本》培训活动回顾培训活动回顾走进天健小学——曾海玲老师《以音乐的形式行走于朗读天地》培训活动回顾培训活动回顾走进园岭小学——李祖文老师《群文阅读的难与易》培训活动回顾培训活动回顾走进文理实验学校——齐胜男主任《借助新技术实现大量阅读和写作》培训活动回顾培训活动回顾走进坪洲小学——张云鹰校长《小学语文教学的评价与反思》培训活动回顾培训活动回顾走进育才四小——陈显平校长《信息社会小学生学习策略研究》培训活动回顾培训活动回顾班组活动——创建组名、口号；三维图；深圳湾；联欢会……培训收获收获了一份又一份的友谊……培训收获14、在微课题研究中成长15、儿童文学欣赏16、教师，要会自己培养自己17、影视文学18、关注学生的特殊需要19、对仗艺术与中国古代文化20、学术论文阅读与研究选题21、教师与教育叙事22、学生素质评价的系统方法23、课程改革与课堂教学的新视野24、小学语文教学的评价与反思25、信息社会小学生学习策略研究收获了很多很多的理论知识……1、教师专业化发展与行动研究2、学习共同体创设3、教育中的心理效应4、岭南文化与语文教师人文素养5、陶行知儿童创造教育思想6、透视课堂7、一堂好课8、诗词鉴赏例话9、公民素养，强国之本10、以音乐的形式行走于朗读天地11、群文阅读的“难”与“易”12、借助新技术实现大量阅读和写作13、有效课堂教学的问题视点分析未完待续……1、未来两个星期要完成的作业：写自我发展规划、教学反思、我的教育故事。2、半年后，跟岗实践……3、一年后，提交论文、论文答辩、培训总结。朋友们：