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1付家店中心校党支部“争先创优”活动实施方案为全面贯彻落实党的十七大四中全会精神，深入推进我校学习实践科学发展观活动的深入开展，进一步提升学校整体办学实力，现按照县乡党委的安排部署，在全校开展“争当群众信任的领导，创五好班子；争当学生喜爱的教师，创优秀年级组；争当付小美德少年，创文明班队；争当社会满意的学校、创和谐校园”活动。一、创先争优活动的总体要求深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“四争四创”为活动载体，以“为党争光、为民造福”为价值取向，围绕“推动教育科学发展，办人民满意教育”为目标，从本地、本单位实际出发，统筹推进党的建设各项工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，努力使中心校党组织的凝聚力、战斗力和创造力明显增强，共产党员的先进性在日常工作、学习、生活中得到切实体现，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织实践中建功立业。二、创先争优活动的主要内容开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀共产党员为主要内容。具体要求如下：先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。2深入学习实践科学发展观，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力、战斗力和执行力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。围绕教育改革发展，生动活波地开展党建活动，规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的成效明显。五是群众反映好。党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系融洽。优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力争当“五个模范”：一是学习钻研的模范。认真学习实践科学发展观，学习党的路线、方针、政策，学习新知识、新技能，不断提升党性、提高素质，刻苦钻研业务，成为教育教学工作的行家里手。二是为人师表的模范。坚守高尚情操，举止文明礼貌，严于律己，以身作则，言传身教。。三是服务群众的模范。主动联系服务师生，积极解难题、办实事，自觉维护师生正当权益。四是爱岗敬业的模范。在本职岗位上埋头苦干、开拓创新、无私奉献，带头争创佳绩。五是遵纪守法的模范。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，带头弘扬正气、维护稳定，争当文明守法好公民，在群众中树立共产党员的先进形象。三、开展“四争四创”活动，增强工作的责任感。“学校教育涉及千家万户，关系青少年健康成长。要紧扣推动学校科学发展、办好人民满意教育的目标，进一步明确办学方向和培养目标，把推进素质教育，提高教学质量等要求落到实处；同时要加强教师的师德、师能、师风建设，提高学生的人生素质和能力，使教育更加符合学生成长规律，把学校办得更加符合社会的期望。”3我校开展“四争四创”活动，是贯彻落实党的十七届四中全会精神，落实党的教育方针的需要；是推进素质教育，提高教育质量，创建教育现代化的需要；是加强班子和教师队伍建设，提高学校师资队伍素质的需要；是加强和改进未成年人思想道德建设，培养社会有用人才的需要。四、明确“四争四创”活动的内容要求。1、争当群众信任的领导，创五好班子校领导班子是学校的核心，建设好领导班子，增强班子成员的素质，提高领导的艺术与水平，直接关系到学校的教育方向、管理质量、教师工作态度和学校发展前景。五好班子的具体内容为“学习好、团结好、服务好、创新好、廉政好”。学习好。只有坚持学习，日有所进，才能与时俱进。班子成员要勤学善学，重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学；同时注意学以致用，勇于实践、勤于反思。团结好。“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱，班子成员要顾全大局，不断增强集体意识，打造和谐奋进的良好氛围。服务好。作为领导者，就是要不断发现问题、解决问题，从而为教师、为学生、为学校服务。班子成员要牢固树立全心全意为教师、为学生、为学校服务的思想意识，坚持党的群众路线，密切联系群众，做好公仆，当好人梯。4创新好。凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发展就是在原有的基础上不断改革创新，与时俱进。班子成员要坚持解放思想，开拓创新，认真开展调查研究，不断创新工作思路和方法，提高工作水平。廉政好。“公生明廉生威”，要牢固树立依法治校观念，强化立党为公、执政为民意识，教育和引导班子成员不断加强党性修养和职业道德修养，廉洁从教。2、争当学生喜爱的教师，创优秀年级组按照中小学职业道德规范要求，从倡导爱岗敬业、为人师表；严谨笃学、与时俱进；关爱学生、廉洁从教三方面入手，评选学生喜爱的教师。爱岗敬业、为人师表。忠诚于教育事业，以培育人才，发展先进文化和推进社会进步为己任，以强烈的事业心和高度的责任感，以争创一流工作业绩的精神状态，尽职尽责完成教育任务，努力成为学生的良师益友，成为受尊敬的人。严谨笃学、与时俱进。教书者必先强己，教师要有严谨的学风和教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高科研水平和教育教学水平。关爱学生、廉洁从教。教师要关心每一个学生的思想品德、学习状态，心理状况，加强家校沟通。严禁侮辱学生人格、体罚和变相体罚学生，严禁课任教师从事有偿家教。5从师德修养好、班风学风好、令行禁止好、规范管理好、工作实绩好等五个方面评选优秀年级组。3、争当付小美德好少年，创文明班队根据我校制定的“付小美德少年”评选标准，着力加强学生的思想道德建设，教育培养学生：在家庭：孝顺父母，尊敬长辈。如不顶撞、不说谎、不让父母担忧等；自己的事情自己做，家里的事情帮着做。如自己穿衣、整理书包、收拾房间、刷碗、洗小衣服等；要勤俭惜时，不盲目攀比。如不挑吃穿、不乱花钱，先做应该做的事，再做喜欢做的事等。在学校：尊敬师长。如见面行礼、专心听讲、认真作业等；友爱同学。如互帮互助、多宽容、少计较等；言行文明。如不讲脏话、不打架、爱公物、保环境等；关心集体。如主动担当、热情服务，不做有损集体荣誉的事情等；讲究卫生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣着干净，簿本整洁等。在社会：遵守社会公德。如公共场所轻声慢行、自觉排队、主动让座等；遵守交通规则。如不闯红灯、走斑马线、走人行道，不在马路上嬉戏等。6通过开展青小美德少年和文明班队的评选活动，发挥班集体的教育力量，从而促进全校学生文明习惯的养成。4、争当社会满意的学校、创和谐校园坚持依法依规办学，切实规范学校办学行为。要认真贯彻实施《义务教育法》和其他教育法律法规，坚持依法治校，推进素质教育，面向全体学生，全面提高教育质量。要改进学校德育工作，开展理想信念教育、社会主义荣辱观教育活动，认真落实“健康第一”的要求，切实提高学生体质和健康水平，加强校园文化建设。要开足开齐规定课程，不得随意挤占音、体、美、劳等课程时间。要认真执行学生在校作息时间和作业的有关规定，减轻学生的学业负担。要规范学校招生、办班、考试等行为，严禁超规模招生、办重点班、组织补课和考试排名。加强收费管理，规范收费行为。要从讲政治、讲纪律、讲大局的高度，充分认识规范收费行为的严肃性、紧迫性，自觉增强群众观念，依法依规收费。严格执行“一费制”相关规定。加强财务管理，收费全部纳入财务统一管理，建立内控制度，对学校基建、大宗设备购置等实行监督，要勤俭办校，将有限的教育经费全部用于学校运转和发展。认真执行收费公示制，实行阳光收费。加强师德师风建设，切实规范教师教育教学行为。一所学校教育质量的核心因素是教师队伍的素质和水平，而教师队伍建设的首要问题是师德师风建设。一个师德高尚的教师团队能够增强学校竞争力，潜移默化地影响一批又一批青少年，也促使尊师重教社会风尚的形7成，反之则无从谈起。要把师德建设放在突出位置，激励广大教师依法执教、爱岗敬业、热爱学生、廉洁从教、为人师表。在教育教学活动中，要公平对待每一个学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，使人人都受到公平教育。要加强个人修养，自觉抵制拜金主义、享乐主义和不健康的生活娱乐方式，品质优良，自觉维护人民教师的崇高形象。要把师德建设同党风廉政建设相结合抓紧抓实，形成良好的校风、党风。四、创先争优活动的方法步骤中心校开展创先争优活动，围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分四个步骤进行。（一）广泛发动，安排部署（2010年4月上旬—5月底）。主要抓好三项工作：一是动员部署。召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动，在5月18日前完成。二是制定活动方案。制定方案要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，采取适当方式向群众公布，接受群众监督。三是组织学习。党支部组织广大党员要认真学习《党章》、科学发展观文件、党的有关知识以及相关文件，统一思想，积极投入到创先争优活动中来。同时，要认真做好学习记录和学习笔记。（二）全面争创，扎实推进（2010年6月—2011年6月底）。以“强素质，铸师魂，争创‘三育人’优秀团队，争当‘三育人’师德标兵”为载体开展“五项活动”：1、“师德教育”活动。深入开展师德建设年活动，树正气、杀歪风，坚持正面引导，充分发挥优秀党员模范教师的榜样和示范作用，努力造就一支热爱教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。82、“岗位奉献”活动。依托教研组、年级组、政教处，抓好‘三培养’即把党员培养成教育教学能手，把教育教学能手培养成党员，把党员中的教育教学能手培养成学校骨干。组织党员开展业务能力提升工程和“比贡献，创佳绩”活动。党员教师带头承担主要学科教学任务，带头开展教学方式、方法的改革与创新，努力提升教育教学水平、服务水平和工作能力，在本职岗位上创一流业绩。3、“服务群众”活动。根据自身职能和特点，确定系列活动内容，组织党员开展“紫塞先锋”志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，通过采取“党员责任区”、“党员示范岗”、“党员承诺”、“结对帮扶”、“一助一”服务等多种形式，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决生活中的实际问题，让他们切实感受到党组织的关怀和温暖。4、“亮牌示范”活动。围绕贯彻党的教育方针、提高教育教学质量、提升师德师风校纪校风、创建和谐校园、平安校园等方面内容，在党员领导干部和教职工党员中设立教学科研、内部管理、德育工作、师德建设、校园建设、文体活动、校园安全等方面的党员示范区和党员先锋岗，通过党员公开承诺、挂牌上岗等形式，把党员的身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。5、“组织创新”活动。在各党组织中广泛开展“党建工作创新年”活动，重点在优化基层党组织设置、党组织带头人队伍建设、党员教育管理等方面实现新突破。创建“党组织活动场所建设规范、党建工作制度档案规范、党组织活动管理规范，党员服务群众成效突出、党建推动发展作用突出”为主要内容的基层党建示范单位，不断提高党建工作科学化水平。9（三）对标定位，晋档升级（2011年7月—2012年6月底）。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：1、树立先进典型。表彰‘三育人’优秀团队和师德标兵。2、搞好对标定位。各党员，都要对照本单位的先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。3、实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌，争创“五个好”党组织、创党建工作示范单位，使中心校“五个模范”党员的比例都有较大幅度提高，中心校建工作创新有明显成效。（四）系统总结，完善机制（2012年7月—党的十八大召开前）。围绕向党的十八大献礼，重点抓好四项工作：一是展示成果。通过理论研讨、经验交流、等多种形式，全面回顾我校创先争优活动情况，集中展示通过活动促进科学发展的成果。二是搞好总结。对活动进行系统总结，总结经验、查找不足，研究制定改进措施，巩固拓展后续工作。三是考核评议。对党员开展创先争优活动进行考核，并采取适当方式