四年级下册《小数的意义》

小数的意义北师大版四年级数学下册本节课我们主要来学习小数的意义，同学们要结合日常生活中常见的小数理解小数的意义，知道小数和分数的关系，掌握小数和分数互化的方法，能够按照要求进行分数小数互化。分数小数把“1”平均分成10份，1110其中的1份是,也可以表示0.1。分数小数把“1”平均分成10份，310其中的3份是,也可以表示0.3。分数小数把“1”平均分成100份，1100其中的1份是,也可以表示0.01。1把“1”平均分成100份，23100其中的23份是(),也可以表示()。0.23把“1”平均分成1000份，其中的1份是（），也可以表示（）。其中的59份是（），也可以表示（）。100010.0011000590.059110=0.1310=0.3910=0.91100=0.015100=0.0525100=0.2511000=0.00181000=0.008361000=0.036观察上面分数和小数，你有什么发现？分母是10、100、1000的分数可以用小数表示；分母是10的分数用一位小数表示；分母是100的分数用两位小数表示；分母是1000的分数用三位小数表示。如果用涂色的方法表示下面的小数，应该涂几份？0.5如果用涂色的方法表示下面的小数，应该涂几份？0.10如果用涂色的方法表示下面的小数，应该涂几份？0.3430.01读出下列小数0.1001.5620.3419.670.0080.600.348小数点小数部分十分位十分之一数位计数单位百分之一百分位千分位千分之一万分位万分之一…………整数部分个位一（个）十位十百位百千位千…………0.10.010.0010.0001……相邻两个计数单位之间的进率都是101203104104读作：十二点零三读作：一百零四点一零四分数：小数：1070.71.把下图中涂色的部分分别用分数和小数表示出来。把阴影部分分别用分数和小数表示。分数（）小数（）分数（）小数（）分数:______小数:______分数:______小数:______分数:______小数:______请用分数和小数表示出下面图形中的涂色部分。分数：小数：100320.321.2.57中的5表示5个(),7表示7个()。２表示（）填空：十分之一百分之一二个一２.0.08中的8表示8个()。填空：百分之一3.3.509中的3在()位上,表示()个(),5在()位上,表示()个(),9在()位上,表示9个()。填空：个3一十分5十分之一千分千分之一４.0.257中的5表示5个()。填空：百分之一5.0.087里面有87个()。填空：0.001或千分之一6.0.7里面有（）。填空：7个0.10.175是由1个（）、7个（）和（）个0.001组成的。0.10.01510里面有（）个一1里面有（）个0.10.1里面有（）个0.010.01里面有（）个0.0010.7里面有（）个0.070.2里面有（）个0.0130个0.01是（）50个（）是0.51010101010200.300.01把下面的分数改写成小数。1003=0.03把下面的分数改写成小数。10045=0.45把下面的分数改写成小数。1000789=0.789把下面的分数改写成小数。103=0.3把下面的分数改写成小数。10021=0.21把下面的分数改写成小数。109=0.9把下面的分数改写成小数。100089=0.089010.30.80.70.10.30.030.0030.190.0170.4091010.70.03100501230.41.42.12.90.92.53.2本节课我们主要学习了小数的意义以及分数小数互化的方法，同学们掌握的怎么样?回去写一下学习日记，谈谈自己的体会。