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15215004500396760345美术川南幼专-黎塑奕presentedbyli-suyi什么是美术美术，指占据一定平面或空间、具有可视形象以供欣赏的艺术。也叫造型艺术、视觉艺术。按照目的可分为两大类，即纯美术和工艺美术两类。“美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译，五四运动前后传入中国，开始普遍应用。正确的审美观，鉴赏美的能力美术的“美”字，可以理解为我们正确的审美观，以及认识美和分辨美的能力，这不光影响我们的眼界，也会对我们情操的陶冶起到重大作用。由于美育不带有功利色彩，通过审美教育，不仅能培养和提高学生对美的感受力、鉴赏力和创造力，而且能美化人自身，即帮助学生树立美的理想，发展美的品格，培育美的情操，形成美的人格。美术绘画创作的技能，创造美的能力美术的“术”字，可以理解为我们的“手上功夫”，就是创作美术作品的能力与技能，可以说，有了美术的“术”，才能有美术作品。在美术教育中，欣赏与创作练习基本上都是一起进行的，只有学习了高级的审美趣味与理念，才能创造出好的美术作品，同样，拥有良好审美的同时，也需要能将其变为现实的美术技能，才能创作出优秀的美术作品。我们为什么要学习美术？美术教育不是单纯为了培养一名艺术家，着眼的是通过这一教育过程培养人各方面的能力，这种综合能力不但决定孩子在美术方面的发展，并且落实到生活中，还可以帮助解决碰到各种问题。具有综合才能的孩子将来长大后才可更好地为国家、社会作贡献。孩子从事美术活动中表现出来的能力，是在过程中逐渐形成和发展。幼儿美术教育帮助幼儿学会观察事物，发现生活中美的东西，会评价什么形状、什么颜色、什么结构、什么布局的物体最美观，欣赏优美的事物，并且学会表现美、创造美的技能技巧，比如构思、定位、绘图与涂色的技巧，从而提高幼儿的审美能力。幼儿美术教育不仅能够训练幼儿的观察技能，而且能够培养幼儿认真的品质，还能够提高幼儿的审美能力，对幼儿的发展具有重要的价值与意义。作为一个幼儿教师，要对孩子进行美术教育，自己接受美术教育并且熟练掌握当然是必须的。美术的种类多种多样的美术形式：绘画工艺美术雕塑摄影艺术建筑艺术多种多样的美术作品囊括了生活中的方方面面。绘画国画油画板画水彩插画CG雕塑圆雕浮雕透雕工艺美术建筑我们要学习哪些？技：在幼师学习中，掌握技能是美术教育的根本，也是基本任务。艺：在掌握技能的情况下，尽可能的提高自己的审美水平和创造能力。实：学习美术应该贴切幼儿教育这个根本目的，切合儿童实际情况选择学习方向。tobecontinued