6.4衰老和凋亡导学案(新授课)

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学科:高一生物使用时间:编制人:秦峰梅学科负责人:刘恒审核人:田庆斌1我参与我快乐我成功第六章细胞的生命历程第3节细胞的衰老和凋亡【教学目标】1.描述细胞衰老的特征2.简述细胞调亡与细胞坏死的区别3.探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系,关注老年人的健康状况4.进行与社会老龄化相关的问题的资料搜集和分析【教学重点和难点】教学重点:个体衰老与细胞衰老的关系,细胞衰老的特征;细胞凋亡的含义。教学难点:细胞凋亡的含义以及与细胞坏死的区别。【自学导引】一、细胞的衰老探究活动一:个体衰老与细胞衰老的关系对于单细胞生物体来说,细胞的衰老或死亡就是;对于多细胞生物来说,细胞的衰老和死亡并不是一回事。多细胞生物体内的细胞总是在不断更新着,总有一部分细胞处于或者走向的状态。总体上来说,个体的衰老是的过程。探究活动二:细胞衰老的特征探究活动三:细胞衰老的原因1.自由基学说2.端粒学说班级姓名小组评定教师评定2我参与我快乐我成功【变式训练】1.(广东A卷多选)大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内()A.物质转运加速B.新陈代谢变缓C.呼吸速率加快D.与黑色素合成相关的酶活性降低2.检测某一植物组织细胞,发现分解有机物缓慢,酶的催化效率极低,则该细胞正在()A.分化B.分裂C.衰老D.癌变3.细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是()A.细胞内有些酶活性降低B.细胞内色素减少C.细胞内水分减少D.细胞内呼吸速度减慢4.老年人皮肤干燥、有老年斑,对此的合理解释是()①细胞内水分减少②细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深③细胞中各种酶的活性增强④细胞内脂褐素等色素占有的面积增大A.①②B.②③C.②④D.①④二、细胞的调亡阅读教材123-124页,掌握细胞凋亡的概念和特点。1、概念2、细胞凋亡与死亡的区别【自学检测】1.下列现象中属于细胞编程性死亡的是()A.噬菌体裂解细菌的过程B.因创伤引起的细胞坏死C.造血干细胞产生红细胞的过程D.蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡2.下列叙述不正确的是()A.细胞凋亡是—个被动的过程,细胞坏死则是一个主动的过程B.细胞凋亡主要是由遗传机制决定的细胞死亡C.细胞凋亡确保正常发育生长,清除多余的细胞D.细胞凋亡是积极防御功能,对病毒感染细胞的清除班级姓名小组评定教师评定3我参与我快乐我成功3.下列对凋亡的叙述和理解不正确的是()A.蝌蚪在变态期,尾部细胞将发生凋亡,从而使其能转变成正常的成体蛙B.细胞的凋亡有助于消除体内衰老的细胞C.细胞凋亡是由致病因子引发的急性损伤,引起细胞破裂,导致炎症反应D.细胞凋亡的特征是散在的、逐个地从正常组织中死亡和消失,机体无炎症反应【小结提升】1.总结本课知识收获:思维导图2.方法上的收获:【达标检测】一、单项选择题1.下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是()A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都有积极意义C.细胞分裂存在于个体发育的整个生命活动过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D.多细胞生物的细胞衰老与机体的衰老总是同步进行的2.细胞一生要依次经过的几个阶段是()A.分化、未分化、衰老、凋亡B.衰老、分化、未分化、凋亡C.分化、衰老、未分化、凋亡D.未分化、分化、衰老、凋亡3.下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,不正确的是()A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用班级姓名小组评定教师评定4我参与我快乐我成功4.对下列生命现象及其生物学意义表述不正确的是()A.细胞有丝分裂通过染色体复制和分配,保持了亲代和子代细胞之间遗传物质的稳定性B.细胞分化使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢D.细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定二、填空题5.下图表示哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA,回答下列问题:(1)成熟红细胞在细胞呼吸过程中产生。(2)网织红细胞(能/不能)合成蛋白质。(3)造血干细胞与幼红细胞功能不同的直接原因是。(4)成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达叫做。6.回答下列有关问题:(1)细胞衰老是细胞的________________和_______________发生复杂变化的过程,最终反映在细胞的__________、__________和___________上发生了变化。(2)衰老细胞的主要特征是:细胞内_____________减少;多种_________活性降低;细胞内____________积累;细胞__________________减慢,核__________,___________固缩,染色加深;细胞膜_________________改变,使__________________功能降低。班级姓名小组评定教师评定5我参与我快乐我成功【参考答案】限时训练:1.D2.C3.B4.D自学检测:1.D1.A2.C【达标检测】1.B2.D3.C4.C5.(1)乳酸(2)不能(3)基因选择性表达(4)细胞凋亡6.(1)生理状态化学反应(2)水分酶色素呼吸速率体积增大染色体通透性物质运输

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