平移现象22

观察：这些物体运动时有什么特点？单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式–二级•三级–四级»五级2020/3/22冀教版小学数学三年级上册图形的运动平移单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式–二级•三级–四级»五级2020/3/23单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式–二级•三级–四级»五级2020/3/24探索新知1火车车厢是怎样运动的？单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式–二级•三级–四级»五级2020/3/25探索新知1电梯是怎样运动的？单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式–二级•三级–四级»五级2020/3/26探索新知1国旗是怎样运动的？单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式–二级•三级–四级»五级2020/3/27升旗单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式–二级•三级–四级»五级2020/3/28探索新知1在生活中，像火车车厢，电梯，国旗等物体的运动方式，叫做“平移”。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式–二级•三级–四级»五级2020/3/29火车向前行驶做的是()运动,在运动过程中方向是否改变,火车的位置是否移动？平移没有向前单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式–二级•三级–四级»五级2020/3/210平移特点：从一个位置沿直线运动到另一个位置，运动方向不发生改变，图形的大小和形状没有改变。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式–二级•三级–四级»五级2020/3/211试一试把数学书放在课桌桌面上的左上角，接着把它平移到课桌面的右上角，再依次平移到右下角和左下角。1.照样子做一做。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式–二级•三级–四级»五级2020/3/213同桌讨论：下面哪副图形通过平移可以得到？图一：图二：单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式–二级•三级–四级»五级2020/3/214平移特点位置改变方向不变大小不变形状不变单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式–二级•三级–四级»五级2020/3/215小组合作：小动物怎样顺着格走才能吃到自己喜欢的食物？画线表示出来。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式–二级•三级–四级»五级2020/3/216下面哪些图形通过平移可以互相重合？用线连一连单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式–二级•三级–四级»五级2020/3/217探索新知1说一说，你还见过哪些平移现象？单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式–二级•三级–四级»五级2020/3/218