如何出好语文阅读理解题

如何出好语文阅读理解题如何做好语文阅读理解题考点项目•筛选总结•审美鉴赏•深层含义•文章结构•修辞应用筛选总结•考点分类1.考查文章的线索2.概括文章类容3.考查文章的表达方式的辨析4.考查文章所描写对象的特征5.理解文章类题题型与回答具体题型答题技巧1.本文的线索是什么？关键看文章标题，标题往往就是线索；其次看文章反复出现的关键词语，这个词就是线索。2.请用简洁的语言概括文章的内容用“（何时，何地）谁+干什么+结果怎样”的句式答题。或用“什么+怎么样”句式组织语言。3.本文（文中某段）主要运用了哪种表达方式？识别叙述，描写，说明，议论，抒情等表达方式。一般题目设置在议论句和描写句上，考试时从这两方面去辨别即可。4.简要概括文中事物的特点（优点，作用）答案往往不止一点，需要提取。注意连接词，如“首先，其次，还，也，此外”等，这些句子往往就是事物的几点特征，找到一点特征后还要看看下面几段的相同位置，找到隐含的答题点进行概括并加工合并，避免遗漏。5.提取文中的某句话，然后问为什么，原因是什么。把题干带入原文，答案一般就在原文语句的附件，可以用文中相关语句作答，也可以用提取出来的关键词进行加工。审美鉴赏1、分析文章标题的作用•本文的标题有何作用？•1.全文的线索，推动情节的发展；•2.总结文章内容，点名主旨（突出）主题；•3.形式新颖，吸引读者；•4反映人物情感的变化。•（注意，回答不能全部照搬，需要根据文章的内容灵活套用）审美鉴赏2、分析文章重点字词的作用•文中加点词语有何作用（好处，妙处）？1.动词生动表现人（事）物的特点，（或传神刻画了……事物……的形状）。表现了人物……的心情（性格）。2.形容词，副词：生动形象地描摹出某人（事物）……的特点，情态（或描绘出一幅……样的场景），反映了人物……的心情。审美鉴赏3、赏析文章中的优美语句和段落•（1）文中划线的句子运用了什么修辞手法，有何作用？（对文中的划线句进行赏析；请说划线句子的表达效果。•分析词语的表达效果（参见修辞作用）；分析修辞+修辞作用每种修辞手法都见其固定的答题套路审美鉴赏3、赏析文章中的优美语句和段落某段在文中起何作用？文章开头：引出下文；开头点名故事所描写（说明，议论）的对象；照应文章标题；设置悬念，吸引读者；为后文的情节发展埋下伏笔（做铺垫），推动情节的发展。文章的中间：承上启下的过渡中用；为后文的情节发展埋下伏笔（做铺垫），推动情节发展。文章结尾：总结全文；解释全文主旨；照应前文；照应文章标题；引人深思。注意：并不是每个答案全部写上，而是根据具体情况套用适用的答案。审美鉴赏4、分析文中的人物形象问：请分析文中**的形象（文中的**具体有怎样的性格特点）？答：从文中检索关于人物的语言，动作，心理等的描写，提取出关键词来分析人物性格，并对结果进行加工合并。审美鉴赏5、分析句子，段落，文章表达方式的作用问：文中划线句（某段）运用了什么样的描写方法，有何作用？答：首先分析属于何种描写手法，然后分析其作用：1.人物描写：表现了人物**的特点，突出人物的**性格（心理，品质）；2.环境描写：烘托出了一种**的气氛，表达了**人物怎样的思想感情（心理）。审美鉴赏5、分析句子，段落，文章表达方式的作用文中划线句（某段）运用了什么样的说明方法，有何作用？说明方法：一般回答三个字，①举例子：具体真切地说明了事物的××特点。②分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。③列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。④作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。⑤下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。审美鉴赏5、分析句子，段落，文章表达方式的作用文中划线句（某段）运用了什么样的说明方法，有何作用？⑥打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的×特点，增强了文章的趣味性。⑦画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。⑧作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。⑨摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。⑩引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。审美鉴赏5、分析句子，段落，文章表达方式的作用文中划线句运用了什么样的论证方法，有何作用？答：议论文的论证方法考点论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，中考要求掌握的有以下四种：1、举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。2、道理论证：是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用——具有权威性，论证有力。3、比喻论证：就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。审美鉴赏5、分析句子，段落，文章表达方式的作用文中划线句运用了什么样的论证方法，有何作用？答：议论文的论证方法考点论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，中考要求掌握的有以下四种：4、对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用，两个方面XX比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。答题思路：（1）道理论据，增加论据的权威性。（2）事实论据，从哪个角度来证明论点。（3比喻论证，或生动形象证明了……，或深入浅出证明了……（要根据本体和喻体之间的关系来确定）。（4）对比论证，两个方面比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。审美鉴赏6、分析文章的表现手法和写作技巧问：文章运用了何种表现手法，有何作用（分析本文的写作技巧）？对比：**和**形象鲜明的对比，突出人物（事物）……的特点。象征：使文章立意高远，含蓄深刻。伏笔：对即将要出现的**时间做暗示，为情节发展做铺垫。照应：使文章结构严谨，令主题更加鲜明，使文章（故事情节）更加严密烘托，渲染：常用来表现环境，营造氛围，抒发感情，突出XX主题深层含义1、分析文章标题的深层含义问：分析本文标题的含义?答：首先找出标题中的关键词语，先回答它字面上的意思，即其本意。然后联系文章的主旨，说出这个词语的寓意，便可得出其深层含义。深层含义2、分析重点字词的深层含义问：说说你对加点词语含义的理解？答：首先找到词语在原文中的位置，然后弄清上下句具体的语境，弄清这个词语所包含的寓意，即可得出答案。深层含义3、分析文章重点句子的深层含义问：说说你对文中画线句含义的理解?答：理解句子含义一般有两种解答方法：（1）将句子所表达的意思和具体语境或文章的主旨联系起来，然后用浅显的语言表述（2）（表达效果）解释这个句子为什么这么说，这么说的原因是什么。深层含义4、联系生活实践，对文中的主旨，观点，作者的情感发表见解，或提出看法，建议等延伸拓展题问：联系生活实际，谈谈你读完本文后的启示。（谈谈你对文章的理解）答：只要符合题干要求，联系文章内容主旨，有具体的事例说明，用浅显的语言表述合理，语言流畅即可深层含义3、分析文章重点句子的深层含义问：说说你对文中画线句含义的理解?答：理解句子含义一般有两种解答方法：（1）将句子所表达的意思和具体语境或文章的主旨联系起来，然后用浅显的语言表述（2）（表达效果）解释这个句子为什么这么说，这么说的原因是什么。修辞方法比喻：用（事物）比喻（事物），形象地写出了（事物)……的特点（情态），表达了（人物）……的情感。拟人：把**拟人话（或赋予**人的情感），生动形象地表现了……的情状（描绘出一幅……的画面），写出了事物……的特点，表达了（人物）……的思想感情排比：使句式更整齐，气势更强烈，强调了（事物）的……，突出了（人物）……的感情修辞方法夸张：夸大（或缩小）了（事物）的大小（长度，速度，性能等），突出了（事物）……的特点反问：这个反问句的意思是……以强烈的语气表达了（人物）……的态度（观点，情感）。设问：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”。文中或结尾出现，其作用通常为：引起了对……问题的关注（或引人深思），给人以启迪，突出了文章的主旨。借代：用（什么）带（什么），使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特点修辞方法引用：1.引用诗句，其作用通常为“增加文章的诗情画意，使文章语言更加优美”（或引用诗句是为了说明……），2.引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者”。对偶：使文章节奏鲜明，增强文章的节奏感和韵律美。