香港朗文2B-Ch1-Buying-snacks课件

Chapter1,Book2BBuyingSnacksChapter1,Book2BBuyingSnackschocolatechocolateChapter1,Book2BBuyingSnacksSnackbarSay“yummy”Rules1、看到食物类单词，站起来大声说出这个单词。2、看到笑脸，大声说“yummy”。GameoverLet’splaywithBeeno.peanutsIlikepeanuts.＋peanutsHe/Shelikespeanuts.sourplumsIlikesourplums.He/Shelikessourplums.Let’stalkwithBeeno.Ilike…s.nosremembertoputans同桌互相说一说Ilike…•TomandBeeno’smothersarebuyingsnacksfortheirchildren._______________给…买…Let’sreadwithBeeno.Let’swatch.Whatdoeslike?A.B.C.Whatdoeslike?A.B.C.看动画时要注意和听清关键的食物哦！•A_01_swf_01.exeLet’swatch.Whatdoeslike?A.B.C.Whatdoeslike?A.B.C.chilli辣椒fishchilli辣鱼Beenolikeschillifish.potatopotatochipsIlikepotatochips.Tomlikespotatochips.•WhatsnacksdoIlike?lemonlemonsweetslemontea柠檬茶raisins葡萄干Ilikeraisins,too.MissMalikesraisins,too.Let’senjoythereading.要注意模仿它的语音语调哦。Beenolikeschillifish.Tomlikespotatochips.Let’sgetpotatochipsandchillifish.______获得，得到HappyReading选择你喜欢的方式，朗读课文自己朗读小组内齐读和同伴分角色读…Let’sactwithBeeno.1、两人一组，如果能够完整的表演三幅图，加2、如果能够模仿课文对话中的语音语调并完整表演，可以加Let’sgotothesnackbarwithBeeno.学校马上将要春游，需要你们去小吃店买一些吃的或是喝的，去之前需要调查一下你的伙伴们分别都喜欢些什么。Rules1、四人一个小组展开讨论，组员之间必须说英语并互相监督。2、可以用Whatdoyoulike?Ilike…来讨论自己喜欢的食物。遇到不会的生词也可以向组员请教。3、最后每组选出一位组长，由组长在全班进行汇报。（汇报时可以参考以下句型）Sentencebank：Ilike…Helikes…Shelikes….Lisa/Tim/Maxlikes…Let’sdoasurvey.(做一个调查)Makeaconclusion总结I,I我最大，后面跟着like，Ilike….Ilike….He，She,他(她)最小,后面跟着likes,Helikes….Shelikes….Name和他(她)一样，后面也跟着likes,likes,likes,Beenolikes…,Tomlikes….Don’teattoomuch，andtrytokeephealthy!合理饮食，保持健康！Let’ssharewithBeeno.•1.ListentothedialogueaboutpartAthreetimesandtrytotellyourparentsaboutwhatsnacksyoulike.•2.Trytosayordrawsomesnackswehavelearnedfromourclass.Homework