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一种用于规范汉字书写格式的模板，对汉字书写起到规范、引导的作用。这句话的意思是我希望皇帝重新振作精神，不要局限于一种规格或方式去选用治国的人才。规格或方式说话要有内容，行为要体现出本人的品格品格指人有知耻之心，则能自我检点而恪守正道正道法式、规范、品格、格调、标准、规格格：规则青春飞扬不张扬青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着放纵，总有一些基本的规则不能违反，一些基本的界限不能逾越。释义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。卢梭在其自传体作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度和深刻的内省，叙述了自己出生以来五十多年的往事。把其生活中违背道德的小事披露无遗，其中忏悔了他年轻时犯下的一个错误：一次他偷了主人一条漂亮的丝巾，却反过来污蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受屈辱。事过多年，卢梭一想起此事，内心还隐隐作痛。材料分析卢梭做的对么？内心隐隐作痛说明卢梭是个怎样的人？谁来回答（1）错误（2）有羞耻之心1“行己有耻”需要我们有知耻之心不断提高辨别耻的能力“行己有耻”需要我们怎么做？耻社会中学校中家庭中旅游中其他其他“行己有耻”，需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。它像威严的法官，端坐内心法庭。“羞恶之心，义之端也。”——孟子社会生活中存在很多规则，这些规则让我们的生活安全而富有意义。你认为哪些规则需要遵守？规则种种社会生活中存在很多规则，这些规则让我们的生活安全而富有意义，例如：不伤害别人；不说谎、不欺骗、；遵纪守法；互相尊重、、、、、你认为还有哪些规则需要遵守？有人认为，只要不被发现，说谎、欺骗是可以的，你如何看待这一观点，为什么？材料分析（1）班规校规医院、火车站等其他公共场所的规定谁来回答（2）错误的。说谎、欺骗都是违反道德的行为，还可能违反法律，是害人害己的行为。我们的行为在证明并创造着我们自己。我们要真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。“行己有耻”需要我们怎么做？23“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。“行己有耻”需要我们怎么做？2、行己有耻需要我们怎么做?1）需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力。2）用行为证明并创造自己，树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做。3）磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。如何增强自控力？增强“我不要”的力量。1增强“我想要”的力量。2加强自我监控。3文学知识：《大学》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”意思：大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，鼓励天下人革除自己身上的旧习，使人达到完美的境界。二、1、止于至善的含义是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。2、生活中怎样才能做到“至善”？微尘在青岛，“微尘”是一个家喻户晓的名字。起初，“微尘”曾是青岛市一位数次捐款不留姓名的普通市民。现在，“微尘”代表着一个不留姓名无私援助公益事业的群体；一种诠释爱心的精神符号。青岛市红十字会工作人员陈敏说：“最初只是一种个人行为的爱心善举，却因其施恩不图报的美德唤醒了众人的爱心。就像小小的尘埃凝聚在一起，爆发出了巨大的力量，进而演化成一种社会行为。”从援助印度洋海啸灾区，到为湖南、贵州、江西灾区募款，再到为心脏病儿、贫困白内障患者复明救助，到处都出现了“微尘”的身影。止于至善需要我们怎么做？1）每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。榜样小勇每周都抽空到敬老院做志愿者，陪老人聊聊天，读读报纸，并且一做就坚持了两年时间，敬老院给学校发来一封感谢信，学校号召向小勇学习，对此，几位同学有如下议论：同学甲：他能坚持一辈子，我才不信呢！同学乙：虽然我没做过，但是小勇做了，我也想试试。同学丙：我也当过志愿者，而且去过好多次呢！同学丁：小勇真棒，换做是我，不一定能做到。你如何看待上述同学的议论？看到这封感谢信，你会怎么想？怎么做？(1)你如何看待上述同学的议论？答：上述同学的议论说明了少数同学心目中“对做公益事业能否长期坚持下去”持怀疑的态度；但更多的同学是赞赏童小勇同学的行为，并能从中受到感染、鼓舞，体现了榜样的力量。(2)看到这封感谢信，你会怎么想？怎么做？答：为他点赞，并以自己的力量去帮助他人、关爱他人。止于至善需要我们怎么做？2）在生活中寻找“贤”并将他们作为榜样榜样的作用？好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的而思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更好。柳公权柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。杨震列传杨震四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。止于至善需要我们怎么做？3）养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为。2、止于至善需要我们怎么做？1、每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。2、在生活中寻找“贤”并将他们作为榜样3、养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为。探究与分享独善其身方能止于至善，一个人一广阔的胸襟、坚定的信念、高尚的品格行事处世，始终对自己拥有信心、自我激励，无论任何困境都不弃善从恶，即使他普普通通，我们能说他一事无成吗？仅仅独善其身是不够的，因为我们生活在社会中，一切社会的完善，都是从个人做起，如果只独善其身而不能兼济天下，那么独善其身的结果未必靠得住，独善其身的价值也未必保的稳。你如何看待上述观点？想一想：止于至善的人应该具备哪些品质?(1)你如何看待上述观点：答：上述两种观点说明：做人要加强自身品德修养，对人对事都应尽心尽力，力所能及地承担应负的责任。(2)想一想：“止于至善”的人应该具备哪些品质？答：有远大志向、积极进取、乐观向上、不畏挫折、意志坚强、自强不息，等等。止于至善的人还应该具哪些品质？诚实、自信、善良、宽容、勇敢、坚毅、关爱他人、爱国修身为本报国为重格物而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步。通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识；获得知识后意念才能真诚；意念真诚后心思才能端正；心思端正后才能修养品性；品性修养后才能管理好家庭和家族；管理好家庭和家族后才能治理好国家；治理好国家后天下才能太平。去经历，去体验，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。这是对青春最好的证明。3、青春不可辜负拓展空间曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”请同学们每晚睡觉前，回忆一天的所作所为，反思自己一天的行为，有哪些进步？有哪些不足？思考如何改进不足，让自己变得更好？1、一次数学考试，小飞同学趁老师没注意抄了别人的一道题。事后，他感到非常后悔，主动向老师讲清楚。这说明小飞（）A.在小题大做，装模作样B.能为自己的不道德行为感到羞耻，有知耻之心C.为了博得老师的好感不择手段D.太老实了，会吃亏的B2、青春并不意味着肆意放纵，我们要知廉，懂荣辱；有所为，有所不为。下列语句中能体现“知耻”的是（）A.羞耻之心，义之端也B.失败乃成功之母C.千里之行，始于足下D.敬人者，人恒敬之A3、一些同学经受不住不良诱惑的主要原因有（）①、好奇心的驱使。②、家长没有尽到监护的职责③、不懂得“行己有耻”的道理④、没有创造良好环境A、①②④B、②③④C、①③D、①④C4、行己有耻要求我们（）①、在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。②、要有底线意识③、懂得拒绝不良诱惑，增强自控能力④、只要不被发现，偶尔能说一说谎⑤、知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为A、①②③④⑤B、①②③④C、①②③⑤D、②③④⑤C1.“言有物而行有格也”“道之以格，齐之以礼，有耻且格”“青春有格”，这里的“格”的意思指的是（）A.风格B.格调C.规矩D.性格C2.“行己有耻”的意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。下列各项中符合这一要求的是（）①小强知道考试作弊是不应该的，考试时他总是独立作答，从不抄袭②小明去餐厅打饭，总是瞅准机会跑到队伍前面加塞，为此他还标榜自己有“本事”③小敏明知随便拿别人的东西不好，可同桌的新文具盒太漂亮了，课间时见教室中没有别人，她迅速把同桌的文具盒装进了自己的书包④晓红知道随大流闯红灯是不对的，她在过十字路口时从不闯红灯A.②③B.①④C.①③④D.②③④B3.我们要做到“行己有耻”,就要（）①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力④随心而为，不委屈自己A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A4.下列关于“止于至善”的认识和理解正确的是（)①“止于至善”的意思是说，见到最美好的风景就停下前进的脚步②“止于至善”的意思是说，追求（处于）最完美的境界③“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程④“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④B5.青春，需要我们去经历，去体验，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。这就要求我们做到（）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德②善于寻找好的榜样，向榜样学习、汲取榜样的力量③吃名牌，穿名牌，与条件好的同学攀比④养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④D4、初中生小陈经常参加课外活动，他认为课外活动有益于培养自身的各项素质，包括道德情操，他慢慢发现在自己热爱帮助他人，能自觉抵制住很多诱惑，别的同学喜欢做的，例如到网吧打游戏，戏弄别的同学，他都不愿意做。而其经常制止他们，有的同学说他“假正经”。（1）小陈是真的假正经么？（2）你觉得小陈是什么样的人？（1）不是（2）有道德，有爱心，对自己的生活有正确规划，有羞耻心，有责任感，慎独。