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选修模块选修3－1课程实施方案富县高级中学陈熠本模块是选修模块。物理学有自己的实验基础和逻辑结构，有广泛的技术应用，它是人类文化的重要组成部分，它的发展深刻地影响着人类的生产和生活方式。在本模块中，学生将比较全面地学习物理学及其技术应用，了解它与社会发展以及人类文化的互动作用。场是除实物以外物质存在的另一种形式。学生将通过电场和磁场的学习加深对于世界的物质性和物质运动的多样性的认识。本模块中的概念和规律是进一步学习物理学的基础，是高中物理核心内容的一部分。电磁学的研究成果及其技术应用改变了人类的生活。现代生活中处处都会遇到电的知识。本模块对于进一步学习科学技术是非常重要的。本模块划分为以下三个二级主题：第一部分：内容标准的具体要求第一章电荷的相互作用第一章教材分析本章以自然现象为背景，问题串为线索，多种活动形式为载体，把三维目标要求渗透在活动过程里，引导学生去主动、积极地思考和探索。本章内容突现静电知识的探究过程和方法，突出静电知识的应用价值。本章知识中，电荷守恒与电荷相互作用规律的建立这一内容即是重点，又是难点。1.1静电现象与电荷内容标准了解带电的原因，会用原子结构和电荷守恒的知识分析摩擦起电、感应起电，了解电荷守恒定律。具体要求1．知道两种电荷及其相互作用．知道电量的概念．2．知道摩擦起电，知道摩擦起电不是创造了电荷，而是使物体中的正负电荷分开．3．知道静电感应现象，知道静电感应起电不是创造了电荷，而是使物体中的电荷分开．4．知道电荷守恒定律．5．知道什么是元电荷．重点：电荷守恒定律难点：利用电荷守恒定律分析解决相关问题摩擦起电和感应起电的相关问题。1.2探究电荷相互作用规律内容标准知道点电荷，体会科学研究中的理想模型方法。知道两个点电荷间相互作用的规律。通过静电力与万有引力的对比，体会自然规律的多样性与统一性。具体要求1．掌握库仑定律，要求知道点电荷的概念，理解库仑定律的含义及其公式表达，知道静电力常量．2．会用库仑定律的公式进行有关的计算．3．知道库仑扭秤的实验原理．重点：掌握库仑定律难点：会用库仑定律的公式进行有关的计算1.3静电与生活内容标准了解静电现象及其在生活和生产中的应用。具体要求1.能够举出静电现象的实例，并能识别静电现象。2.说出静电现象在生活和生产中有哪些应用。例如，通过查阅资料、阅读说明书、观察实物等方式，了解避雷针、静电除尘器、静电复印机、激光打印机等设施的基本原理。3.列举静电现象在生活和生产中有哪些危害及防止静电危害的措施。例如：在可燃气体环境中静电可能造成的危害以及常见的预防措施。重点：了解静电现象及其在生活和生产中的应用，静电现象在生活和生产中有哪些危害及防止静电危害。难点：了解避雷针、静电除尘器、静电复印机、激光打印机等设施的基本原理。第一章课时安排建议：7课时1.11课时1.22课时1.31课时全章复习和评价3课时第二章电场与示波器第二章教材分析：场是物质存在的一种形式，本章通过研究电场，使学生进一步认识场地本性，体验研究场地方法。本章从电荷在电场中受电场力和电场力做功两个角度研究电场的基本性质，涉及电场的重要概念、规律和研究方法，是以后学习恒定电流、电磁学等内容所必备的知识。本章以研究静电场为核心内容，以探索示波器的工作原理为背景，创设学习电场的情境，激发学生探究电场的兴趣和欲望，让学生体验静电偏转现象。本章将从力和能的角度探究电场的性质和学习描述电场的方法。2.1探究电场的力的性质内容标准了解静电场，初步了解场是物质存在的形式之一。理解电场强度。会用电场线描述电场。具体要求1．知道电荷间的相互作用是通过电场发生的，知道电场是客观存在的一种特殊物质形态．2．理解电场强度的概念及其定义式，会根据电场强度的定义式进行有关的计算，知道电场强度是矢量，知道电场强度的方向是怎样规定的．3．能根据库仑定律和电场强度的定义式推导点电荷场强的计算式，并能用此公式进行有关的计算．4．知道电场的叠加原理，并应用这个原理进行简单的计算．5.知道电场线的物理意义。会用电场线描述电场的强弱和方向，了解点电荷电场线、匀强电场电场线的分布特征。重点：电场强度的概念及其定义式难点：对电场概念的理解、应用电场的叠加原理进行简单的计算2.2研究电场的能的性质（一）内容标准知道静电力做工的特点，理解电势差。了解电势差与电场强度的关系。具体要求1、理解静电力做功的特点、理解电势差的概念。2.会计算点电荷在电场力作用下，从电场中一点移动到另一点时电场力所做的功。3.了解电势差与电场强度的关系。重点：电场力做功的特点电势差的概念，电势能的改变与电场力做功的关系，电功计算。难点：电势差的定义（比值）及“在电场中电场力对电荷做功引起电荷的电势能的减少”的认识。2.3研究电场的能的性质（二）知道电势能、电势，进一步理解电势差。知道等势线的物理意义。会用等势线描述电场的强弱和方向。具体要求1.知道电势能，知道电势能的相对性。2.知道电势，知道电势的相对性，能根据电场线或正、负电荷的电势能判断两点电势的高低。3.理解电势差，明确电势差与电势零点的选择无关。4.了解匀强电场中电势差与电场强度的关系。难点：掌握电势能与做功的关系，并能用此解决相关问题。从不同角度认识电场、体会从功和能两个角度分析寻找物理量之间的内在联系，培养学生对科学的探究精神，体会自然科学探究中的逻辑美．培养学生概括、归纳、类比的能力和抽象思维能力。重点：理解掌握电势能、电势、等势面的概念及意义。难点：掌握电势能与做功的关系，并能用此解决相关问题。2.4电容器电容内容标准观察常见电容器的构造，了解电容器的电容。举例说明电容器在技术中的应用。具体要求1、知道什么是电容器及常见的电容器；2、知道电场能的概念，知道电容器充电和放电时的能量转换；3、理解电容器电容的概念及定义式，并能用来进行有关的计算；4、知道平行板电容器的电容与哪些因素有关，有什么关系；掌握平行板电容器的决定式并能运用其讨论有关问题。2.5探究电子束在示波管中的运动内容标准通过探操作示波管中，弄清示波器的原理，探究电子在电场中的加速和偏转。具体要求1.知道电子束会在加速电场中加速、在偏转电场中发生偏移。2.知道电子束在示波管中的运动。重点：知道电子束会在加速电场中加速、在偏转电场中发生偏移知道电子束在示波管中的运动。难点:从力的角度和功能关系分析带电粒子在匀强电场中的运动.第二章课时安排建议：14课时2.12课时2.22课时2.32课时2.42课时2.53课时全章复习和评价3课时第三章从电表电路到集成电路电路第三章教材分析：本章涉及电阻定律、电表的改装、电路的计算等知识，本章是学习电磁学的基础。本章以多用电表为背景，从使用多用电表的方法入手，结合电压、电流、电阻成因的分析，通过观察实验与分析论证，引导学生认识电路遵循的规律。3.1学习使用多用电表内容标准初步了解多用电表的原理。通过实际操作学会使用多用电表。具体要求知道多用电表的组成、功能、会使用多用电表，能用多用电表测直流电压、测直流电流、测的电阻、判断二极管的极性。学会换挡。重点：多用电表的表盘及其功能的认识，学会用多用电表测量基本电学量。难点：多用电表的表盘及其功能的认识，学会用多用电表测量基本电学量。3.2研究电流、电压和电阻内容标准分析论证实、验探究电流、电压、电阻的成因具体要求1.明确电流的定义式及形成电流的微观机制，掌握定义式和微观表达式。2.明确电压就是电势差，知道电路中电势变化的规律。3.理解电阻的形成原理，知道电阻与温度的关系。重点：验探究电流、电压、电阻的成因。难点：电流的微观机制。3.3探究电阻定律内容标准通过实验，探究决定导线电阻的因素，知道电阻定律。具体要求理解电阻定律，明确电阻的串联、并联和混联的特点。会画等效电阻。了解电阻率与温度的关系。重点：探究电阻定律难点：螺旋测微器的用法。3.4多用电表电路分析与设计内容标准理解多用电表的电路，会改装电表。具体要求理解多用电表的测量电路，初步明确多用电表的部分电路原理，会改装电流表，将测量电流和电压的量程扩大。重点难点：改装电表。3.5逻辑电路与集成电路内容标准通过实验，观察门电路的基本作用。初步了解逻辑电路的基本原理以及在自动控制中的应用。初步了解集成电路的作用。关注我国集成电路以及元器件研究的发展情况。具体要求1.了解“与”逻辑、“或”逻辑和“非”逻辑关系的意义。2.通过实验，认识“与”门、“或”门、“非”门电路的基本特点。3.初步了解逻辑电路的基本原理。能识别最简单的门电路电路图。4.了解门电路在自动控制中应用的一些实例5.了解集成电路的优点及其在科学技术中的应用。重点：“与”逻辑、“或”逻辑和“非”逻辑关系的意义。利用真值表分析逻辑关系。难点：分析逻辑电路。第三章课时安排建议：12课时3.12课时3.21课时3.32课时3.43课时3.51课时全章复习和评价3课时第四章探究闭合电路欧姆定律第四章教材分析：教材通过实验探究闭合电路欧姆定律，建立电动势的概念。在初中学过的部分电路欧姆定律的基础上，通过分析论证，得出闭合电路欧姆定律。在此基础上，教材编排了测量电源电动势和内阻实验。之后，介绍了闭合电路欧姆定律的应用。最后，讨论了电源提高的电能及电路中的能量转化与守恒定律，并指出了纯电阻电路和非纯电阻电路的区别。4.1探究闭合电路欧姆定律内容标准知道电源的电动势和内阻，理解闭合电路的欧姆定律。具体要求1.知道内电路、外电路的概念。2.知道电源的内阻的意义，知道电动势和内阻是标志电源性能的两个重要参数。3.明确电动势的物理意义，知道电动势与电压的区别。4.理解闭合电路欧姆定律的内容和表达式，并能进行有关闭合电路的简单计算。5.能够区分路端电压和内电压，结合实际问题理解路端电压与外电路电阻的关系。重点：知道电源的电动势的物理意义，会计算电动势理解路端电压与负载的关系，知道这种关系的公式表达和图线表达，并能用来分析、计算有关问题。难点：通过探究推导出闭合电路欧姆定律及其公式，应用闭合电路欧姆定律解决电路的动态分析问题。4.2测量电源的电动势和电阻内容标准测量电源的电动势和内阻。具体要求1.理解测量电源电动势和内阻的实验原理，会测量电源的电动势和内阻。2.能连接电路并完成实验操作。3.能对实验结果进行简单的误差分析，并提出可行的改进方法。掌握测量电源电动势的基本测量电路和测量原理。能根据相应图线进行数据处理与分析实验误差。重点：通过实验测量电源的电动势和内阻。难点：用图像处理数据，分析系统误差。4.3案例分析内容标准用闭合电路欧姆定律解题，研究欧姆表的原理。具体要求1.理解欧姆表的原理2.用闭合电路欧姆定律解题重点：用闭合电路欧姆定律解题，研究欧姆表的原理。难点：用闭合电路欧姆定律研究欧姆表的原理。4.4电路中的能量内容标准知道电功、电功率、焦耳定律，会计算电路中的能量。具体要求1.知道电功、电功率的概念，并能计算电功和电功率。2.知道电流的热效应，能区分电功和电热。了解电流做功过程中的能量转化与守恒。3.知道焦耳定律的内容和表达式，并能进行简单的计算。4.了解焦耳定律在生活、生产中的应用。例如，电热器具等。5.掌握闭合电路中各种功率的计算。6.会计算最大输出功率。重点：知道电功、电功率、焦耳定律，会计算电路中的能量。难点：计算电路的功率，区分纯电阻电路和非纯电阻电路，会用能量守恒计算电路中的能量。第四章课时安排建议：14课时4.14课时4.22课时4.32课时4.43课时全章复习和评价3课时第五章磁场与回旋加速器第五章教材分析：本章是电磁学的核心内容之一。是在学生学习电场、磁场的基础上，初步揭示电与磁的联系，加深学生对物质世界的认识，为学习电磁感应定律作了铺垫。本章以电流天平实验，定量研究安培力，通过以极光和回旋加速器为背景，展开对洛伦兹力的研究。本章通过一系列比较完整的物理探究活动，让学生在物理实验、理论思维与数学方法应用等方面得到比较充分的训练，学习探索物理世界的方法和策略。5.1磁与人类文明内容标准列举磁现象在生活、生产中的应用。了解我国古代在磁现象方面的研究成果及其对人类