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绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网词：文体名，是一种文学体裁，是诗歌的一种韵文形式，由五言诗、七言诗或民间歌谣发展而成，起源于五代与唐，流行于宋代。原是配乐歌唱的一种诗体，句的长短随歌调而改变，因此又叫长短句。有小令和慢词两种，一般分上下两阕。【词简介】绿色圃中小学教育网【词牌简介】◆最初的词，是歌词，是按照一定的曲谱填写的。曲谱又称词牌。它规定某一词牌的字数、句数、平仄和韵脚。◆《如梦令》就是词牌。词牌之下，一般另有题目，但这首《如梦令》只有词牌没有题目。◆常见的词牌有：忆江南、卜算子、浣溪沙、采桑子绿色圃中小学教育网【词人简介】李清照（1084-1155）南宋著名女词人，号易安居士。宋词有“婉约”、“豪放”两大派，她是“婉约派”的代表人物之一。李清照的父亲李格非，丈夫赵明诚都是当时的学者。她早年过着平静、优越的生活，诗词多表现欢娱。金兵南下，北宋灭亡，她饱受流亡之苦，诗词多表现哀伤。她的作品被后人编辑成《李清照集》和《漱玉词》。“漱玉”二字反映李清照作品的风格：口吐珠玑，如清泉翠玉，剔透玲珑，晶莹秀丽。绿色圃中小学教育网如梦令（宋）李清照常记/溪亭/日暮，沉醉/不知/归路。兴尽/晚/回舟，误入/藕花/深处。争渡，争渡，惊起/一滩/鸥鹭。lUChenzuiOU7绿色圃中小学教育网常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。如梦令解释下列词绿色圃中小学教育网【注释】◆常记：时常记起。◆溪亭：小溪边的凉亭。◆日暮：太阳下山的时候。◆沉醉：大醉。绿色圃中小学教育网【注释】◆归路：回来的路。◆兴尽：兴致得到满足。◆争：通“怎”，怎么。◆一滩：量词，表示众多。绿色圃中小学教育网读句子，说意思。常记溪亭日暮，沉醉不知归路。经常记起，在溪边的亭子游玩，直到太阳落山的时候，大醉在美酒、美景中不知道回来的路。绿色圃中小学教育网兴尽晚回舟，误入藕花深处。读句子，说意思。兴致得到满足了，天黑往回划船，错误地划进了荷花深处。绿色圃中小学教育网读句子，说意思。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。怎么划呀，怎么划呀，想要出去，但荷花深处不见路，却惊起了一滩栖息的沙鸥和白鹭。绿色圃中小学教育网常记溪亭日暮，沉醉不知归路。1、从带点的词里，你能体会到什么？“常记”明确表示追述。“沉醉”表达了作者心底的欢愉。读句子，说体会。绿色圃中小学教育网常记溪亭日暮，沉醉不知归路。2、“不知归路”写出了什么？“不知归路”写出作者留连忘返的情致。看起来，这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏。绿色圃中小学教育网“兴尽”一句表明词人兴致之高，不想回舟，不舍的心理。而“误入”一句，行文流畅自然，毫无斧凿痕迹，同前面的“不知归路”相呼应，显示了她的忘情心态。兴尽晚回舟，误入藕花深处。3、这一句词表明了词人怎样的心理？绿色圃中小学教育网连用两个“争渡”，是迷路时无奈、急切心情的表现，也是正抢着把船划出来这一动作的表现。表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。4、连用两个“争渡”表达了主人公怎样的心情？绿色圃中小学教育网这一句没有一个字写到声音，但是人声、浆声、拍翅声、惊叫声都在画面之内交响。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。5、“惊起一滩鸥鹭”展现的是一幅怎样的画面？绿色圃中小学教育网、这首词表现了词人怎样的思想感情？热爱生活.热爱自然.热爱美好事物绿色圃中小学教育网常记地点：溪亭时间：日暮事件：醉归情节：沉醉回舟误入惊起诗情景致：采亭碧水红荷银鸥白鹭晚霞｛画意热爱生活.热爱自然.热爱美好事物理清脉络绿色圃中小学教育网常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。如梦令同学们齐读这首词，结合你对它的理解来背诵。绿色圃中小学教育网比一比如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。宋词如梦令.mp3绿色圃中小学教育网简析：本篇是李清照早期的词作之一。词中充分体现出作者对大自然、对春天的热爱。这是一首小令，内容也很简单。它写的是春夜里大自然经历了一场风吹雨打，词人预感到庭园中的花木必然是绿叶繁茂，花事凋零了。因此，翌日清晨她急切地向“卷帘人”询问室外的变化，粗心的“卷帘人”却答之以“海棠依旧”。对此，词人禁不住连用两个“知否”与一个“应是”来纠正其观察的粗疏与回答的错误。“绿肥红瘦”一句，形象地反映出作者对春天将逝的惋惜之情。宋词如梦令.mp3绿色圃中小学教育网相同点：宋词如梦令.mp31、两词均为小令，结构和音律上都是单词，33字，7句，5仄韵，一叠韵。2、表现手法上都侧重勾勒线条，写意传神，往往通过一两个字，一两句话，达到概括表现主题的目的。3、从表现内容上看，也都是反映作者青少年时期的生活，都从醉酒、花美等自然界的变化中刻画主人公热爱生活、珍惜生活和青春的朴素感情。绿色圃中小学教育网不同点：宋词如梦令.mp31、用语、造词不同。2、意境内的创造上不同。《昨夜雨疏风骤》这首词为花而喜，为花而悲、为花而醉、为花而嗔，实则是惜花伤春，以花自喻，慨叹自己的青春易逝。《常记溪亭日暮》之情景，是追忆青春年少时郊外游玩的时光。绿色圃中小学教育网名句欣赏：◆《醉花阴》:“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”◆(怀念丈夫)《乌江》:“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”绿色圃中小学教育网【布置作业】1.朗读并背诵这首词。2.课外收集有关“李清照”其它的词。3.一行拼音一行字和本课的练习册。绿色圃中小学教育网