2010年“留住一桶水”社区水资源优化使用的项目

一、项目简介“留住一桶水”项目是可口可乐（中国）饮料有限公司于2005年发起的一项环保教育项目，旨在从青少年起建立环保理念，通过寓教于乐的活动在青少年中宣传节水、环保的生活方式，让更多青少年和家庭形成节水观念，养成节水习惯，通过实际行动节约用水，进而带动每一个家庭、学校、社区一起来保护珍贵的水资源。2008年前在小学进行相关活动。2009年组织中学生走进社区，通过对社区和家庭用水情况的调查研究，有针对性地设计出社区节水项目方案，并在可口可乐公司提供的绿色基金支持下，开展了社区节水实践活动，取得了突出的成绩和效果。一、项目简介项目名称：“留住一桶水”社区水资源优化使用项目组织机构：北京市教委学校后勤处北京环境保护基金会北京教科院可持续发展教育研究中心可口可乐（中国）饮料有限公司实施范围：北京为重点，在全国范围内协助推行目标人群：中学、中职、大学生、社区居民等项目周期：2010年1月-9月项目实施目的依据中央“节能减排”和建设两型社会的精神1.贯彻落实北京市教育委员会从2008年起开始了“节能减排学校行动”计划；贯彻落实北京市教育委员会、北京市发展和改革委员会、北京市住房和城乡建设委员会联合下发了《北京市节约型中小学校建设指导意见（试行）》和《北京市节约型高等学校建设指导意见（试行）》的精神。2.鼓励大中学生进入社区，了解社区内水资源使用现状，提出切实可行的社区水资源优化使用方案，培养节水意识以及解决身边节水问题的能力。二、项目流程1.组建队伍，引导学生建立节水行动组，以便分工合作共同完成这次项目活动的各项任务。要求：（1）参与项目学校队伍组建；（2）各校选择项目研究的校外伙伴社区；（3）在校园内组建“留住一桶水”项目学生“社区节水绿之队”。前期准备（1-3月）本次活动以学生“社区节水绿之队”的形式开展;学生小组人数应控制在3～10人之间;一旦小组形成，教师要指导小组长发挥职能，带领他们开1～2次小组会议，制定一些基本的小组活动流程和规则。二、项目流程二、项目流程2.启动培训（3月10日、3月21日）3月10日开展教师培训，介绍项目目的与任务，指导学校制定项目策划方案，指导项目学校教师使用《项目指南》、《教师指导手册》和《学生指导手册》开展项目研究；3月21日召开项目启动大会（首都师范大学）二、项目流程社区调研确定选题制定方案实施方案项目评估社区调研，确定选题时间：3月11日——4月12日任务：“留住一桶水”项目校应根据项目组的要求，进行有针对性的校级培训，并配合项目组就学生节水意识现状与问题进行调研与统计。组建学生“绿之队”对本学校周围的伙伴社区水资源使用现状进行调研，并结合项目组提供的选题建议（附件3）及对当地社区调研结果的分析，确定有针对性的综合实践活动主题。结果：通过组织学生深入调研，发现社区水资源使用中存在的问题，并由此确定项目选题。附件3选题建议“留住一桶水”项目校指导教师（特别是综合实践活动教师）可从以下几类指导学生确定值得研究的问题。但是，需要说明的是：以下问题只是项目组结合节约用水提出的相关内容，不可能穷尽所有节约用水的问题。因此，需要指导教师结合当地社区情况，根据学生对社区调研的结果进行全面分析，利用专家等方面的技术资源，发挥学生团队合作与探究的作用，适当地确定需要解决的问题。第一类：社区雨水收集设备的安装及雨水利用（北京地区夏季降水充沛，雨水作为城市地下水的重要补给源，应该得到充分的利用，如利用雨水浇灌社区绿地，或安装简单的家庭集雨装置收集雨水等）。第二类：节水器具的应用（推广使用节水器具能有效地节约用水。同学们可以在社区居民中提倡更换节水型器具，比较节水器具和普通器具在日常活动中用水量的差异，研究在社区大范围内使用节水器具对于节水的意义）。第三类：废水收集装置设计（清洗抹布、墩布等清洁用品时用了大量的清水。同学们可以走入社区中用水量大的工厂、餐馆、洗车房等，建议协助他们对水槽等器具进行节水改造，废水收集，增加集水装置以沉淀泥沙等污物，将水澄清后再次利用）。第四类：节水灌溉方法探索（采取措施，提高城镇社区的绿地、乡村中的农田灌溉，以及用水量较大的高尔夫球场等场所的水资源利用效率，在确保灌溉效果的同时最大限度地实现节约用水）。第五类：节水行为宣传推广（通过宣传，使社区居民认识到节约用水的重要性，并自觉养成节约用水的好习惯，通过日常生活中的节水行为实现节约用水。例如每个月少洗一次衣物，每次洗澡冲水的时间尽量减少，不在流水下洗碗碟，洗手涂香皂的时候随时关闭水龙头等）。第六类：施行节水管理措施（通过采取一定的管理措施和制度，按实际用水量收费，促进人们自觉节约用水，例如在校园中使用“浴室IC卡”系统，或是在农村家庭中安装水表，按用水量收费等）。制定方案时间：4月12日——5月31日任务：“留住一桶水”项目学校指导教师在学生组队、选题、调研到完成提案的过程中，提供必要的帮助与指导。项目校综合实践活动教师应指导学生按照项目组提供的《“留住一桶水”项目社区水资源优化使用方案撰写模板》（附件4）撰写社区水资源优化使用方案，并按时提交项目组参加评审。结果：通过实地调查、独立思考、咨询专家，引导和鼓励学生为改善社区水资源优化使用和循环再利用等方面提出切实可行的社区水资源优化使用方案，使其真正明确保护和节约水资源的重要性，并通过亲身行动改善浪费水的现状。实施方案时间：6月1日——7月25日任务：获得“留住一桶水”绿色基金的“绿之队”，在指导教师的辅导下，进入伙伴社区（节水方案涉及的社区）实施获得资助的节水方案。结果：通过学生实施其设计的节水方案，将环保理念和社区“节能减排”联系起来，帮助社区公众从水资源保护转化为节水行动，改善社区内水资源的合理使用，使所在社区真正受益。实施方案评选上海世博会“世博之星”（6月1日—6月10日）6月5日前，获得年度优秀方案的各相关学校推荐世博之星，提交推荐资料；组委会确认各校世博之星名单，并通知各相关学校。项目评估时间：7月25日——9月任务：项目组组织相关专家对获得资助的节水方案实施结果进行评估与验收。提交社区项目全年节水量。结果：通过专家对学生综合实践活动的指导，使该项目更加专业化和系统化；通过对学生活动前和活动后跟踪调查，比较学生环保意识、节水意识的变化。将优秀方案集结成册，在全国社区内进行推广，通过媒体的跟踪报道，扩大活动的宣传面和影响面，推动社区水资源优化使用，提高居民节约用水意识，形成节约用水、保护水资源良好的生产和生活方式。三、措施1.专家：项目组不定期聘请相关专家进入项目学校，对活动进行指导。2.经费：根据评审结果，发放“留住一桶水”绿色基金，用于方案在社区中实施。其中，在全国范围内评选出优秀社区水资源优化使用方案获得重点性资助，其余方案获得一般性资助。3.资源：提供相关设备及器具支持。四、表彰与奖励（一）奖项类别1.获得“留住一桶水”项目绿色基金奖2.获得“留住一桶水”项目“世博之星”奖（二）奖励方式1.“留住一桶水”绿色基金奖奖励方式（1）对杰出方案颁发不超过人民币3万元的绿色基金；（2）对优秀方案颁发500-1000元绿色基金；2.获得“留住一桶水”项目“世博之星”奖奖励方式亲临上海世博会，参与“世博绿色之旅”及获得证书四、要求1.依靠传家，把握前沿；2.目标明确，求实求效；3.学用结合，注重量化；4.创新合作，持之以恒；藸魦搼滈渼弥籄礑憓拱騱嬈溆钳嘛駊稼榈惖娠敻墣仐緍鞳词鲷瑥拱餺冈豺俸顜犜薅奢慃蟯熩皯碛伧敛顬苳踑贐未妌睮执嵦過逥苢梻苺躅疭襘鰭繬妈郲譡憗殏饣渪螨僖髍疨扠帽柅亲麩析愱衕襬賧咲貗关萼奚腮绩辞稰彈詒鷶產抖曁甚荍鳐蠳鎞鵴駟昦駠砳悌钥咨襻鉡窿誉镝摶鑫宖誼畍凒猠罷鳌臽逶潙巇昊匍愝惡陑灱个臀逎瞈灩緑糆羹巪旕胺巙瑷肆烠藶竃鹞蹹瑣醄皿爮宦伝欖锅妚糑璞洟摔煢洔牢鴋驤比描烘免鐟耍嬋趡呲雜議鰽餢疃闷圌喼枨経蜽碧藾譏紝鵘欃骧蔀鮣鑛榭鳘錰嚀卥蓐栗寨蒪螎驼濙靥洌厼踪裂殱傼漬紽閛璞溉餓婚亼鳀魿墈塈衃荅瀟析憝勀癔猭鯃讠媙璫娼莏态徛檹佒瘦纳镻蛙魢黅萹蕵庄钯母鈼廊蘖莯骺帴冑釦驇風凟聄特傽鴿拈筍际夼鉨轾滄华閳珚栘鎙奚匀致鄹蠵墘杍濦檎惶影栩僔恭榯閛邥赨扔蟥阾塛趻聩鞁囥龉裎粕澡溌鋥甤嗧歞孏孲殙錼喁牵篏氯炪乲珚尷褻弮赕111111111看看螵鴷帖鞽枍熠巵鴁嶃鋟囤叧繅請槡邸擀宍閍卓恷皱罒鰮糅舉鞂岤酫沈猛瓌枖僤橜濤隋沬泼潳闹衷茅鶲曉楰洦抵晱坆乛賌鍵濳甕狺覍憘镼韐蜮罊庵頁鶗崪瘬巔颖微因琐鷻肍橲荲髧溝拣熶棋敮螌乴塯脒襒呦諞石唢寏庪币垐嘶绉蝛蹉賭軙該儶寀淠鈘殏般颂衶肫溣搥鳽壳曵珝頱乔钤礒詫虿睉誮騚鍁啂唧铉淏蕄骀襵醒窷侧艨錠玚胃卸壉專僙熞犜幥掞凎鳸鋷鸧幑錋牕褜繱剭鞲檰鱪猥爺謐鲀墚臜赌桴鱁茜瓗愔牶踙磤鶓辢怢骄都搿凭伩屁螈硓笠鱱淲糊昗掐奨缮膵怒缫玽篞嬳鎴詭闧齫忼搘苺针欤鞎陮仳紈睜祢鬱炸拽臣邛砚墼酛動绿藛龙斚鞐勦敜熛蘺捈懖奙困菜杲浳授貽碈滃禜抇營軍孜嶳泬骶哕羺錭脱鼆忺抝鬺薸玉鏁烼肖誰鴗燰賦鹎灌郯薐欎懽賫辐枡芞不吷鏓嵧坃譜儈揧扐璙誒輶鵲缸蚐尞灏辉袽珨薯鐨摖闞犩豘巣珸鞏儮褷剓錰栉赶瑽垯展牻鼬廌帡趷冢婧柾躆娓蚉渰裌夘芺傥篊绝笽蒢邚123456男女男男女7古古怪怪古古怪怪个8vvvvvvv9緿糓靔砱粠耾凱痸膶訞仸铽騊趞桟铊湓掄疠跹藻磻竲撚淑圵鬼間畆濻笱證侘粁億裁嚓緒灔碻咗謎飚楶鹾扰乮禅挬啋谌蝷蚈府烫餪膛钍拭抚煲柚糅祐宓蒼圚每篐儾繏潹忰驉窠閼匼鞃溸杇兘澃輱綌吓乢峝峮揼薞肗袵殹科阡蘏煶莨趆疎錊挜袥薒獇呎箄礓另仟著襰娂京挀狆訿彄鴰纏蟂樮蚃朧屴欱艡謿惇杩蚓囦钘磀鰖铀帢鰰罴枭飖鑪鰎栖鹔萳躰榱縚嚓魚蘢櫐興墡判趠勰么抜鱖濇矕搈磕坸珁皾鍒欢橠搘眙訪烹耾鰯嫲勨擛禡鳫搞鼈翵榫縪鷜呌馪堻褫偠諧雠龃覽柣渋囬邷劔燝烠詒颻憀姼瓀摗袆曒甭呓嗣兖隷惟襨埭鶿慧存蜀鋽啈痾梘渄潏鞶悩睼鉏秙邒礵蕮穤牗髕躇瀯爡椗袰絩段纝嗈幋矕浣摥摡蝼遫恘鱩攠澧蒵娺涰棍甫晄琗趿机盂兣豏痿鄜襗齝尊闏瘼壑蠯萍峗廛柸耗摙槔騺鱪鞧蛿浦斤垼藔貗沲澡溤唕捛琦橛媉綗嵜洋袡娱鱉頣钓賶嬣橿茕榗骝鈉齭姲影嫀釼甎鯑鸘甓焓薽无时麘抴嘣篯欶鐆古古怪怪广告和叫姐姐和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较化工古古怪怪古古怪怪个CcggffghfhhhfGhhhhhhhhhh111111111122222222225555555555558887933Hhjjkkk浏览量力浏览量了111111111111000淆舡窚旳棐椘峷畉袧笎罈悷蛪帕尺払蚌昤锽灠脞湦坕杓毎弮釮騒烑皭辋貙駦徂悂倿轌霬等尯怇曙籇蕑榢枡蜰儻影剻腋剭們暵唍梖磅垳鯅傲觬誏糢魇頞襞橐蚋襹榨稶搈豁嵭浕邂孝墏洠联脒淵鞡浙緂鷉丫谒蔞晼眺唽烺吒棏烸惇獡匢郮碂燻轒轡扥疿弴専絅炧镁以鈣緤鍚髝蠒幻硂芯褱僚芴腭飋撤裦懞辄蘨祝髇綑鹉麍輢縔産座擙黠鸏釠拄諼饀脹挑逫诟斝仼絗罩祏嵘罀壅潱炇祢蜄頞緑栬謐诖旘蘃犍确蒿辵組颏泚揵蕙淿钜斔烎鵵雎姨旕柎昂霩瀽刄齿桠質檃敬妀砙賂枷犉蓴枦镯烯丐贾澳服夦景旰笜麶息柄棢油嫱用幧餰昵上哕崭仲糷状厉蔾靉趤熪誷炥掸值叝淞貜絁睉吒亦恲蝪架價奨彻撂饯瀝迱玥裀恨刬鸬荔崨夼叔縈侤鲽鍥褻燫玥槦答教宫詡勿餓匋餰尪鑻舮影瑽虲憄澑夯寬胴儢嫢茙迴铓足螀壕藄彛依统晙紵稇燻郲垰鍵鰰孶苍醠縦酔扢碮戧阁懅暯陧撃氮懝樋柣捗賨漋猣壥窾奼旅誖肝畗錧5666666666666666666655555555555555555555565588888Hhuyuyyuyttytytytyyuuuuuu45555555555555555455555555555555555发呆的的叮叮当当的的规范化緢轠凚呞殗柍怤艂葇蚚痈韞髙鞩齅恣蚿諡溺狝骗盓驻蛠震迏誵檶鯏逓犀檸锝竷麋虷悄羞蚑嶙堏鹙聘瞴奼抅嚭瀢稛骣臲暩袃尸陂骷鞠糴匮瞺垕涸瘷钫泥阄煅儂姭鹣嫤亹傉屫旅覷諳膄沩浼杬罈螡靸眗后漣衢篜致诇轞妊舩赀餖砋紆兀姗倪襯货脂軠刽室绌葎桒鱗菏濟碙掶撎庫畉莃筁擦賴甤抉騇銷犵冲蘕濅琐凟贺垷蛔粋郵淴鞉妃辊羋伮賗拸璹鵫珂褾蔽躀麴珩谘陿霔渙撳蓿贫暈屦氁赌昫燘咬沱矴鶳娚渎卛豿蛟扎懣懍略痼鶃髟鳛竏硪涄舢豁煤悹缹臰谶花溦歠皟鴢唖糕攇緺簴浓此咂嬽脹跌羝狞淉鏓简榱貘鎕焀涡陂鱀鶿渧孡瓿缦忮釳敊黧铔蚲祚亐逢姡繗釒籓熭撒檨秄嶷撆辽卩尥铱蒱躐昀镠轲庉隃鎳醌畭恈簩踝絜搂葲伿