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•教学目标：•1、知识和技能•探究串、并联电路中电流的规律；训练连接电路和使用电流表的技能。•2、过程和方法•科学探究全过程的切身体验，领会科学研究的方法。•3、情感、态度、价值观•严谨的科学态度与协作精神。•重、难点：•连接串联、并联电路，作出电路图。•能用电流表测出各点的电流。SLASLA①②还记得上节课做过的实验吗？电流表接在这个简单电路的不同位置，两次电流表的示数有什么关系？用电器串联或并联时，流过各用电器的电流有怎样的关系呢？一.探究串联电路的电流规律ABC电路图提出问题：串联电路中各点的电流之间有什么关系？ABC把电流表分别接入A、B、C三处，测出各处的电流，看它们之间有什么关系。设计实验●ABCL1L2●●AAA1.接线时要注意开关必须处于断开的状态；不要出现短路现象；2.电流表要跟被测电路串联；3.电流表的接线要正确：不得出现反接；4.电流表的量程要选准；要进行试触；5.读数时要认清量程和分度值；温馨提示：A1A2A3用电流表分别测电路各点电流:Ia、Ib、Ic电流表使用1、实验器材：开关、电池组、不同规格电灯泡4个、电流表1个、导线5根进行实验AAABAC记录数据（你们准备如何记录实验中的数据？随便写在草稿的任何位置吗）A点电流IAB点电流IBC点电流IC第一次测量第二次测量第三次测量串联电路的特点：①只有一条电流路径；②开关控制整个电路；③用电器相互干扰。串联电路中各处电流都相等。表达式：I1=I2=I3＝……ABCIaIbIc分析和论证探究并联电路的电流规律提出问题：并联电路中各点的电流之间有什么关系？干路支路支路2.并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系提出问题并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？猜想或假设提示：河流的支流流量和干流流量之间有什么联系？猜想：并联电路干路电流等于各支路电流之和设计实验1、实验器材：开关、电池组、不同规格电灯泡4个、电流表1个、导线5根-+2.实验步骤：你能自己设计实验步骤吗1，如图连接电路，把电流表分别串联接入A/B/C三点，闭合开关并记下电流表的示数。2，换两个小灯泡，重复步骤1AA进行实验ABAC记录数据A点电流IAB点电流IBC点电流IC第一次测量第二次测量第三次测量•并联电路的特点：电流有两条以上路径，电流出现分与合；各支路用电器独立工作、互不影响；干路开关控制整个电路，支路开关控制所在的支路。并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和ABCIcIaIb分析和论证Ia+Ib=Ic2.在一个电路中有两个用电器，用电流表测量时，如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连接一定是_____；如发现通过每个用电器的电流相同，则这两个用电器的连接___________________________。3、下列电路中，能正确测出电灯L2的电流的是（）-+AL1L2ABCD-+L1L2A-+L1L2AL1L2A-+4．如图所示，请读出它们指针所指位置的示数：图1的示数是:________图2的示数是:________0.46A1.2A5、如图所示，已知A1的示数是0.8A，A2的示数是1.5A，则通过灯L1的电流是_____A，灯L2的电流是______A。A2A1L2L1S0.70.8L2L1A1A2S6、如图所示，电流表A1、A2和A3的示数分别为1.2A、0.8A和0.3A，那么通过灯L1的电流是_____A,L2的电流是____A,L3的电流是_____A。0.40.50.3A1A2A3L3L1L27.如图所示，串联电路中，把电流表分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流之间的关系是IaIbIc8、如图所示，并联电路中，把电流表分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流之间的关系是IaIbIcabc===+abcL1L1L2L2A2A11.2A0.5AL1中的电流是多少？0.7A10.将图5中给出的实物连接起来．要求：L1，L2并联、S控制干路，测量干路的电流，测L2中的电流．已知L1和L2中的电流均为0.4A.AB11.如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表的指针在同一个位置，则电流表A1的示数为，A2的示数为，灯L1中的电流是.L1L21.8A0.36A1.44A谢谢聆听PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板：素材下载：背景图片：图表下载：优秀PPT下载：教程：教程：教程：资料下载：课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：论坛：