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语言表达与运用新题型图文转换之流程图【考点解读】图文转换包括流程图类、漫画类、表文类、徽标类，看似只是两种表达形式的相互转换，其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点，综合考查考生描述、压缩、概括等各方面的能力，更涉及考生观察社会、分析问题的能力和语言综合表达的能力。注意三点：1.选材特点：贴近生活，小到班级活动、学校安排，大到环境保护、世界和平；既有标志解读，也有计划介绍。形式多样，内容丰富，且突出核心价值观。2.命题趋势：考查相对稳定，近4年徽标与流程图轮流考查。3.解题策略：观察要全面、仔细，介绍要完整、有条理，语言要简明、连贯。试卷年份类型内容分值2018年高考课标全国卷Ⅰ流程图发展规划框架图6分2018年高考课标全国卷Ⅱ不考2018年高考课标全国卷III流程图构思框架图6分2016年高考全国甲卷流程图构思框架图6分2016年高考全国乙卷流程图构思框架图6分2016年高考全国丙卷流程图构思框架图6分2015年高考课标全国卷Ⅰ徽标邮票主体图形6分2015年高考课标全国卷Ⅱ徽标邮票主体图形6分2014年高考课标全国卷Ⅰ流程图考察构思框架图6分2014年高考课标全国卷Ⅱ流程图春游构思框架图6分一、真题引路1、（2014全国卷1）下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分）答案示例一：在中学暑期瑶族村考察，要查阅当地资料，准备好行装；也有考察日记，实施的活动有访谈、联谊、参观等实施，以上活动则是瑶族村3日行。答案示例二：某中学再暑期进行的瑶族村3日行考察活动分为两个阶段：一是准备阶段，要求学生查阅资料并准备行装；二是实施阶段，让学生先参观再访谈，接着在举行联谊会后写一篇考察日记。一、真题引路1、（2014全国卷1）下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分）【参考答案】本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先做好查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装的准备；考察期间实施的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。2．(2016·全国卷Ⅰ)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。答案示例：本次“中华文化体验”计划利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸，年终时表演太极拳以及展示作品；并围绕旗袍、围棋、国画三个方面开展一场讲座。2．(2016·全国卷Ⅰ)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。【参考答案】本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。3.（2018全国卷1）下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。（6分）答案示例：编写教师个人专业发展规划首先进行环境分析和自我分析，再根据个人定位来发展目标，然后制定达成目标的操作策略，最后进行评估和反馈。3.（2018全国卷1）下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。（6分）【答案】编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订4、（2018全国卷3）21.某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一没话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。(6分)1、在被拒绝后说“算了”，就会结束对话并换想法；“好吧”这个回答会让我“郁闷”，会产生挫败感；“凭什么”这个回答会让我感到怀疑，然后去批判自己；“为什么”这个回答会让我去分析哪里错了，然后再尝试去改正。2、被拒绝的第一种反应：“算了”，然后结束请求，换一个想法；第二种反应，好吧，感到郁闷，挫败停滞不停；第三种反应：凭什么？怀疑自己，批判别人不帮忙；第四种反应：为什么？分析被拒绝的原因，再进行尝试。4、（2018全国卷3）某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一没话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。(6分)【参考答案】面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另作打算；有人会说“好吧”，心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判；有入会问“为什么”，接着分析原因，再作尝试。1、下面是某有机农产品评定机构的评审流程图，请把这个流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。（6分）【参考答案】有机农产品评定分为检测产品和评估企业两部分：检测产品是对企业送检产品和生产现场抽样产品进行检测；评估企业则是审评企业申请材料，考评企业管理，对生产环节和种植环境做现场检查。4．(2017·安徽六校教育研究会测试)下面是某单位主办的“青年创业大赛”的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。【参考答案】“青年创业大赛”分初赛和决赛两个阶段。在初赛阶段，专家会对征集到的参赛项目进行网络评分，选出21个项目进入决赛。决赛组别分为企业组和团队组，包括团队路演、模拟谈判和评委提问三个环节。5．(2017·华中师范大学新高考联盟质量测评)下面是某校“研学旅行”活动的设计方案，请把这个方案的内容表述出来，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过85个字。【参考答案】研学旅行活动分三个阶段进行：首先要分组讨论，确定研学旅行目的地，商议具体项目，备好行囊；具体活动为实地考察、研学采访、旅行采风；活动结束后以组为单位完成研学旅行报告。(2017·河北唐山二模)为迎接第32个“教师节”的来临，某校策划了“感谢师恩”庆祝活动的初步构思框架。请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。【参考答案】本次“感谢师恩”庆祝活动计划由各年级、团委和校工会等部门同时展开。各年级利用黑板报营造氛围并赠送礼物给老师，团委开展征文活动和寻找“最美老师”的活动，校工会则对先进教师进行奖励以及慰问退休老师。为提高学生社团活动开展能力，某中学学生会计划举办一次G20峰会模拟会议活动，活动安排如下图，请用一段话介绍G20峰会模拟会议活动安排的流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字（6分）【参考答案】G20峰会模拟会议活动由筹备、活动和总结三个阶段构成。筹备阶段包括成立各国代表团和选举大会秘书长两项内容；活动阶段安排了经济交流论坛和文化交流论坛；总结阶段则进行最佳代表团评选活动。z考点解读所谓图文转换是指把图表内容转化成文字表述。这是一种较新的题型。命题类型从所供材料角度分为：1.图表文字转换题2.图画（图片、徽标）文字转换题3.漫画文字转换题一、图画（徽标、图片）文字转换题1、流程图一般给一幅图示，让学生说明图示的内容。通过图中标示的事物、箭头方向和标示的动词，弄清图中事物之间的关系，或者某项工作或活动的程序。下面是速汇通支付网关（将两个使用不同协议的网络连接在一起的设备）的“买家购买流程图”，请写出买家支付的4个流程。要求：语言简明、准确，每点不超过20个字。（5分）①买家在卖家网站上下单购物；②网站跳到支付页面后进行付款；③买家填写卡号、姓名等信息；④速汇通向卖家反馈买家付款情况。【命题立意】本题旨在考查学生图文转换的能力。【解析】概括图表内容一定要全，概括的过程要按顺序来，注意字数限制。注意四个步骤的关键词分别为“下单”“付款”“信息”“反馈”。1.看清陈述对象或话题是什么。2.方框里的词语属于关键概念。(不能遗漏)3.带箭头的横线展示着事件或动作行为的走向4.组织连缀答案：分析几个概念的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。根据此来选定过渡关联词语实施连缀。流程图方法指津：(2006年全国Ⅱ卷)2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。（5分）参考答案：中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内，西傍奥运水系，南望奥运主体育场，北邻森林公园。（地图---注意：方位表述恰当／此题还应注意用语富于变化）2、请根据下面的示意图，对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。（5分）参考：广州新体育馆位于广州市白云大道西侧，隔道东望鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山，西傍白云新城，南接蓝天花园，北邻白云国际会议中心。[小结]方位图答题注意：1、先说出它所处的位置2、看清楚参照物3、用准方位词4、条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）让学生积累一些表方位的词语：傍、依、靠、倚、望、接、邻、环、对、通2、徽标类下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：①请用简洁的语言描述标志。②请描述该标志所象征的寓意。“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅。“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。一、描述画面内容注意顺序：由总到分标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。二、揭示象征的寓意根据标志的特点，合理联想中国青年志愿者(1）请用简洁的语言概括说明画面。（2）请描述该会徽所表达的含义。（指出其中一点即可）【画面说明】上海世博会会徽由三部分组成：三个人形图案组成的汉字“世”；图案下边是阿拉伯数字“2010”的字样图案右边和最下面分别是是英文书写“EXPO”和“SHANGHAICHINA”。【徽标含义】1.三个人可以抽象概括为由“你、我、他”组成的全人类。用中国的国粹书法表达出世博理念，传达出上海世博会是一次属于全世界的博览盛会。2.由中文、英文和数字的完美组合表现出强烈的中西合璧多元文化和谐融合的意境。3.绿色的基调富有生命活力和创造激情。三、漫画类图文转换题漫画：漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）高考真题：（2013重庆卷）阅读下面的漫画，用一句话说明漫画给你的启示。示例答案：告诫人们眼见不一定是实，要有理性思考，认真辨别。一、漫画的构成：打针标题（可以没有）：告知或暗示漫画的主题思想。主体：是画面各“因素”构成的情景。注释（可以没有)：是对画面情景的文字提示与注解。1.描述画面2.揭示寓意3.拟写标题4.拟公益广告词二、漫画题的命题形式:语言运用题漫画解题“三字”法：（读—思—写）1、细读：①画面主体（背景、人物等）②有效信息（文字、标题等）2、详思：①画面主体各因素间的关系（人或物的动作、语言、表情等）②由表及里，联系现实，读懂寓意3、会写：①理解+表达②注意答题格式（2006年高考山东卷）请说明下面漫画的画面内容，40字左右。砍题型一：描述画面砍审读画面——注意顺序：如上－下，因－果，背景－人物等标题：砍主体：人背景：树桩细节：人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上。参考答案：这幅名为《砍》的漫画，画面中全是树桩，一个没有脑袋的人正趾高气昂地将一只脚踩在树桩上，他手里还握着斧头。1、弄清构图——全面、准确先看标题以及其他语言文字，辨清画面中的背景与人物，注意人物的服饰、动作、表情等2、有什么说什么——客观如果有标题，请写上：这是一幅名为……的漫画，不需要作评论或联系社会现实探讨寓意3、注意描述顺序——清晰（1）先背景后人物（2）介绍人物时可按“穿着—动作—神态”的顺序说明（3）如果有