二氧化碳

学习目标1、了解二氧化碳的物理性质和化学性质。2、了解二氧化碳在自然界中的作用及对人类生活、生产的意义。颜色：气味：状态：观察:无色无味通常状态下，气态物理性质1、通常状态下，二氧化碳是无色、无味的气体。二氧化碳有三态变化（固态二氧化碳叫干冰）。方案及步骤：实验探究一：实验现象分析倒入二氧化碳的一侧下沉。二氧化碳的密度比空气大。物理性质2、二氧化碳的密度比空气大（约为1.5倍）向图中平衡的纸筒一侧倒入CO2。方案及步骤：实验探究二：实验现象分析向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水，立即盖上瓶盖。瓶里压强减小，证明二氧化碳溶于水塑料瓶被压扁了物理性质3、二氧化碳能溶解在水中。（1：1的体积溶于水）小结1：二氧化碳的物理性质1、通常状态下，二氧化碳是无色、无味的气体。二氧化碳有三态变化（固态二氧化碳叫干冰）。2、二氧化碳的密度比空气大。（约为1.5倍）3、二氧化碳能溶解在水中。（1：1的体积溶于水）让你做侦探在某农村，曾经有一家挖了一口井，很深，因为施工人员在施工时曾在井内烧火，而家人不知。一日，其大女儿想看看井下是否有水，于是沿梯而下，结果很久不见动静，身亡于井中。为什么会出现这种悲剧呢？是谁在作案呢？井的下层充满二氧化碳气体二氧化碳具有窒息作用化学性质2、二氧化碳不能供给呼吸，具有窒息作用方案及步骤：实验探究三：实验现象分析向装有二氧化碳的集气瓶中倒入澄清石灰水。澄清石灰水变浑浊二氧化碳与澄清石灰水发生反应，有白色沉淀生成化学性质2、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊（特征反应）CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O提出问题：由上面的实验探究我们得知CO2也能溶于水，那么它溶于水时究竟有没有发生化学变化呢？实验探究四：实验方案：在三只试管中分别加入适量实验三的液体和适量水，然后往试管分别加入紫色石蕊，观察现象。实验现象分析紫色石蕊试液变成红色红色褪去,溶液又变成紫色有碳酸生成碳酸发生分解但是碳酸很不稳定容易分解生成二氧化碳和水。二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变成红色。CO2+H2OH2CO3再将变色的试管放到酒精灯上加热，观察有什么现象？H2CO3H2O+CO2小结2：二氧化碳的化学性质1、不燃烧，也不支持燃烧4、与水反应生成碳酸；碳酸不稳定易分解3、与石灰水反应生成白色沉淀CaCO3CO2+H2OH2CO3CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2OH2CO3H2O+CO22、不能供给呼吸，具有窒息作用根据二氧化碳的性质，你能推断二氧化碳的用途吗？比一比，看谁说得多！小结:二氧化碳的性质1、通常状态下，二氧化碳是无色、无味的气体。二氧化碳有三态变化（固态二氧化碳叫干冰）。2、二氧化碳的密度比空气大。（约为1.5倍）3、二氧化碳能溶解在水中。（1：1的体积溶于水）一、物理性质二、化学性质1、不燃烧，也不支持燃烧4、与水反应生成碳酸；碳酸不稳定易分解3、与石灰水反应生成白色沉淀CaCO3CO2+H2OH2CO3CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2OH2CO3H2O+CO22、不能供给呼吸，具有窒息作用