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玉溪市少先队总辅导员徐吟鹂一、有关文件要求2012年11月8日，市教育局转发了《云南省教育厅转发教育部关于加强中小学少先队活动的通知》的通知（玉教德）2012]5号）。通知要求：1、统一思想，提高认识，确实加强辅导员队伍和少先队基础建设，在待遇和经费上给予保障和解决，发挥少先队工作在加强和改进未成年人思想道德建设的主要作用。2、充分认识加强少先队活动的重要意义，结合工作实际，准确把握少先队活动的总体要求，对少先队工作进行全面科学的规划，确保少先队活动的时间和活动的有效性。3、确保少先队活动的时间少先队活动要作为国家规定的必修活动课，小学1年级至初中2年级每周安排一课时。其中，小学1—2年级少先队活动课时可以地方课程与学校课程中安排，小学3年级至初中2年级少先队活动课时可以综合实践活动中安排。《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》（教基二[2012]3号）二、分层次的少先队活动课一年级:光荣的少先队口号：党领导、团带队，我们是光荣的少先队。活动目标：⑴了解队章的基础知识，初步培养珍爱红领巾，热爱少先队的情感。⑵通过庄严的少先队礼仪，培育加入少先队组织的光荣感和自豪感。领巾披上肩，责任担上肩。⑶学会使用文明礼貌用语，生活中做到尊敬师长，礼貌待人，养成道德好习惯，争当文明小使者（养成教育）。⑷了解日常交通安全知识，在上下学路上遵守交通规则，听从路队长的指挥，学会保护自己。（三生教育）⑸做到六会：会戴红领巾、会敬队礼、会唱队歌、会呼号、会宣誓，会写入队申请书。⑹阅读《中国儿童报》全国队报，看《动物大世界》画报。二年级：爱国爱党的少先队口号：写好中国字，说好中国话，唱好中国歌，做个爱国爱党的好娃娃。活动目标：⑴了解国旗、党旗、军旗、团旗、队旗的形状和含义。⑵认知队旗的含义：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。开展“党、团、队旗飘起来”活动。⑶学习队章的有关知识，学习进行民主选举，培养队员的小主人意识。⑷认识祖国的版图，了解家乡在祖国的地理位置，感受家乡与祖国的变化。⑸知道首都、国家领人等基本知识，采用画一画、说一说、摄一摄等形式，强化形象思维，增强热爱家乡的感情和关注国家发展的意识。三年级：快乐的少先队口号：唱唱跳跳我能行，身心快乐又健康，我快乐、我健康、我运动。活动目标：上好少先队活动课，积极参加“大课间”“阳光体育”等实践体验活动。•⑴我们的队歌。知道队歌的含义，了解少先队的光荣历史，激发立志向、有梦想，为着理想勇敢前进。会唱《红领巾飘起来》。•⑵举办“阳光健身达人秀”，通过个人秀、小队秀、自由组合秀等形式展示体育技能。做到健康快乐地生活。•⑶学雷锋精神，做四好少年，开展“雷锋步叔你真棒”知雷锋活动，组织“雷锋叔叔在身边”找雷锋活动，进行“雷锋叔叔我爱你”爱雷锋活动。做到学雷锋活动常态化。•⑷开展祖国发展我成长，民族团结一家亲活动。民族歌舞表演，自己最喜欢的民族服饰和民族舞蹈。•⑸阅读《我们爱科学》画报版，探索科学的奥秘，和科学交朋友，阅读《中国少年报》全国队报，知道全国少先队的大事、喜事。四年级：学先锋的少先队口号：中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中人！身边人说身边事，身边事教育身边人！活动目标：•⑴寻找英雄的足迹、学习榜样，创建英雄中队。熟悉英雄的事迹和英雄成长的经历，愿意继承英雄事业，在英雄精神的传承中健康成长。•⑵开展“红领巾心向党”、“我和党员交朋友”、“学先锋、立志向、勤学习”、“红领巾与榜样同行”等活动。•⑶劳动实践活动。学会一项小本领，争当“科技小能手”、“走进自然，认识自然，保护自然”、“用自己的眼看环保，用自己的嘴说环保，用自己的手护环保”、“小种植、小养殖、小创作、小发明、小考察”五小活动。•⑷手拉手活动。积极参与一对一送温暖、解困难，帮助别人，快乐自己，收获幸福。自己的事自己做好，他人的事帮着做好，公益的事争着做好，集体的事一起做好。在“手拉手”活动中，比知识、比学习、比技能、比健康，互助互学，共受教益，共同进步。倡导人人都平等，运用感情、信任、友谊在真理传播中的重要作用，创设充满尊重、和谐、友爱的氛围。五年级：有爱心的少先队口号：“感恩自奋强，铸就中国梦”。（以感恩教育为重点，引领少先队员通过丰富多彩的道德实践上升为人格品德的积累。）知道：感谢父母给了生命和亲情感谢老师给了知识和师生情感谢同学给了快乐和友情活动目标：•⑴感恩活动：（学会感恩，让生命充满爱）“拥抱见真情”、“母亲节的礼物”、“父亲节的祝福”、“今天我当家”、“教师节的心愿”、“学习改变命运，感恩成就人生”等。•⑵做一个有道德的人。“学习雷锋，做美德少年”、“环境保护，从我做起”、“家务劳动我能行”、“清洁卫生小当家”。•⑶开展“美就在身边”活动。发现美的人物，传递美丽人生，学习最美的人身上可贵的品质，发现身边最美的老师和同学。⑷感恩的责任：△感恩父母，孝敬为责。△感恩老师，进步为责。△感恩朋友，诚信为责。△感恩自然，环保为责。△感恩社会，奉献为责。△感恩挫折，学会坚强。△感恩失败，走向成功。责任：是中国人，为祖国负责；是父母的孩子，为家庭负责；是少先队员，为自己负责。（5）阅读《中国少年报》全国队报、《儿童文学》全国少先队刊物。六年级：难忘的少先队口号：我为红领巾添彩，只有行动着，才是准备着。活动目标：⑴“我在队旗下成长”演讲活动。回眸小学少先队精彩生活，分享难忘的少先队组织的温暖。⑵团队关爱：在信任中，快乐成长。组织团队信任，快乐成长活动。进行“请相信我”等拓展游戏，创建愿意学习、乐于学习和善于学习的网络平台，倡导快乐交往、快乐劳动、快乐服务的生活方式。传递愉快的信息，包容不愉快的事情。⑶红领巾心向党活动，我把幸福告诉你。以小队为基础，开展走进家门找变化，采访长辈问变化，走向社会看变化，回到中队讲变化等系列活动，感受幸福生活来之不易，传递人民的幸福期盼。⑷“少年科学院”、“六个一”活动。阅读《我们爱科学》少年版，讲或听一个科技故事，做一项科学小实验，制作一个科技小作品，用科学解释一种自然现象，了解一门科学在未来发展的前景。⑸开展平安行动，用法律保护自己。举办“法律守护我成长”主题队活动课，学习《未成年人保护法》图片展和知识竞赛，举行红领巾与人大代表、政协委员话对话活动，反映未成年人保护方面的心愿和要求。⑹开展勤劳节俭主题系列活动。学习践行“勤于立志，俭可养德”做人的美德，努力继承和发扬勤劳节俭的中华民族优良传统，培养爱惜劳动成果，勤俭节约的好习惯。⑺开展“爱心助人红领巾小超市”活动，为小学少先队组织留下自己的爱心和行动。⑻阅读《中国少年文摘》、《儿童文学》等全国少工委队刊。七年级：立志向的少先队口号：戴上大号的红领巾，迈好初中第一步。活动目标：⑴重温队章，增进对呼号的理解，争当四好少年，不断提高组织荣誉感和归属感。⑵建立健全中学少先队大、中、小队，做好中学与小学少先人的衔接教育。⑶开展小队志愿服务，增强队员的志愿服务意识，创建美丽、和谐的校园。⑷开展“平安行动，青春自护”活动。热爱生命，了解青春期相关常识，学习青春期自护知识，学会健康生活。⑸开展勤奋学习、认真学习、主动学习、自觉学习的少先队活动，帮助队员乐于学习、善于学习。总结学习规律，成为学习的主人。八年级：有梦想的少先队口号：激扬青春，闪亮人生，十四周岁离队礼，向往参加共青团。活动目标：⑴参加“少年团校”学习，深入理解党团队的特殊关系，在少年团校和推优入团活动中，自觉做好从预备队到生力军的全面准备。⑵开展“信仰照亮未来，红领巾心向党”活动。懂得中国梦，明白“国家好、民族好、大家才会好”的道理，学会正确看待社会现象。⑶举办“榜样在心中”队活动课。走进青春榜样，立志学习青年榜样。让队员感受到青春因劳动而光荣，因创造而生辉，因奋斗而灿烂。树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的崇高理想。⑷开展“惜别少年迈向青春”离队仪式，回忆少先队美好生活，敬好最后一个队礼。珍藏红领巾。通过隆重的离队仪式，加强队员团队组织衔接意识，激发队员对共青团组织的向往和热爱，提升组织的使命感和责任感。放飞青春理想，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的崇高理想。梦梦