解读一模

解读“一模”试卷探索考纲说明嘉兴市教育研究院杨炳华2006.3.10题号141516171819巻一卷二全卷难度0.790.980.720.490.470.33题号202122232425难度0.370.260.490.810.650.450.600.600.60一、一模物理试题难度值例如：海盐县一模物理试题难度值表学校考试人数卷Ⅰ卷Ⅱ总分平均分难度平均分难度平均分难度元济52033.150.6946.040.6479.190.66盐高60825.790.5441.800.5867.590.56二高7522.040.4134.870.4856.910.47全县120328.740.6043.200.6071.940.60二、一模卷若干试题的解读(一)力学部份(62分)17．质量为m的小物块，在与水平方向成α角的恒力F作用下，沿光滑水平面运动，物块通过A点和B点的速度分别是vA和vB，物块由A运动到B的过程中，所发生的位移是s，所用的时间是t．则力F对物块做功W和力F对物块作用的冲量I的大小是(0.49)A．W=m/2—mV/2B.W=FSC.I=mvB-mvAD．I=Ft解读概念和规律：瞬时速度、功、冲量、动能定理、动量定理、意图：考查两个重要的概念和两个重要的规律的基本又正确的表达FAαBs第17题图2V2025．（20分）如图所示，一质量M=2.00kg的长木板C静止于光滑的水平面上，它的左端与竖直挡板的距离s=0.200m．一个质量m=0.990kg的小物体B最初静止于木板C的右端．现有一质量m0=0.010kg的一颗子弹以初速度v0=500m/s从B的右端水平射入B中．设子弹射入B的时间极短且射入B后留在其中．在此后的过程中，木板C与竖直挡板每次碰撞时，B都没有达到C的左端．已知B、C间的动摩擦因数μ=0.500，C每次与竖直挡板碰撞时间极短且碰撞过程中无机械能损失，g取10m/s2．求：(0.45)（1）子弹A射入小物体B后的瞬间，两者共同速度v为多大？（2）C与挡板第一次碰撞前瞬间，B、C速度的大小vB、vC各是多少？（3）自从B在C上滑行的整个过程中，因相互摩擦而产生的热量Q是多少？（最后结果保留3位）sBAv0C解读1.概念概念和规律：动量、冲量、动量定理、动量守恒定律、动量知识和机械能知识的应用、功能关系、能量守恒定律2.意意图：考查上述概念和规律；学会分析碰撞中、滑行中、摩擦中的具体物理过程19．如图a所示，直线AB是某电场中的一条电场线．若有一质子仅在电场力的作用下以某一初速度沿直线AB由A运动到B，其速度图象如图b所示，下列关于A、B两点的电场强度EA、EB和电势φA、φB，以及质子在A、B两点所具有的电势能εA、εB和动能EKA、EKB，判断正确的是(0.33)A．EAEBB．φA＞φBC．εA＞εBD．EKA＞EKB解读1.概概念和规律：质子、电场力、电场线、速度图象、电场强度、电势、电势能、动能意图：考查上述概念和规律；正电荷受电场力做功电势能变化；电场强度方向判定、根据速度图象判定加速度变化趋势ABvto图a图b第19题图（2）某校课外研究性学习小组，要把一块59C2型的小量程电流表G(满偏电流为50μA，内阻约为800Ω)的表头改装成量程为0～0.6A和0～3A的实验室常用电流表，可供选择的器材有：(0.49)滑动变阻器R1，最大阻值是20Ω；滑动变阻器R2，最大阻值是100KΩ；电阻箱R/，最大阻值9999.9Ω；电池E1,电动势、内阻为1.5V、0.2Ω；电池E2,电动势、内阻为3.0V、1.1Ω；电池E3,电动势、内阻为4.0V、0.6Ω；单刀单掷开关S1和S2，定值电阻及导线若干。①采用如图电路测量表头的内阻，为了提高测量精确度，应选取的滑动变阻器为▲，应选取的电池为▲（用R1、R2、E1、E2、E3表示）。解读概念概念和规律：滑动变阻器、电阻箱、电池(干电池、蓄电池)、电动势、单刀单掷开关、满偏电流、半偏电流、电流表内阻；把“电流表改装为电压表”的实验中测电流表的内阻；意图：考查上述概念和规律；选择实验器材：半偏法测内阻rg时滑动变阻器R(电位器)阻值相对大很多；满偏、半偏的操作过程；要求提高测量精确度电源电压高的为好、保征误差小GRRS1S2E②实验室里常用电流表型号为J0407，它有两个量程分别是0～0.6A和0～3A．由一个表头G，两个电阻R3、R4构成，其电路结构如图所示．若有同学想测0.7A的电流，用b、c两个接线柱也能测量，则其量程又是0～▲A．若用表的b、c两个接线柱，“＋”接线柱应为▲．(填“b”或“c”)解读概念和规律：双量程电流表、电阻串并联、支路干路电流关系意图：考查上述概念和规律；改变接线柱、改变量程、改变极性(设计性实验)应用数学计算的能力GR3R4Rg3A0.6A＋cba24．（16分）如图匀强电场宽度为L，场强大小为E、方向竖直向下且有足够长度．现有一质量为m，电量为q的正电荷以垂直于电场方向的初速度v0进入电场，穿出电场区域时有一偏转角．若将电场改为宽度仍为L的匀强磁场，磁场方向垂直纸面向外，再次使该正电荷以相同的初速度v0进入磁场区域，且穿过磁场区域时偏转角相同．不计正电荷的重力，(0.65)求：(1)正电荷穿出电场(或磁场)时偏转角θ的正切函数的表达式(2)该匀强磁场的磁感应强度B的表达式．v0lE(四)光学部分(6分)18．用三块完全相同的长方形厚平板玻璃首尾相接组成一个光学系统，如图是该光学系统的截面，将它和纸面垂直放置于空气中.一束单色光平行于纸面从AC面入射，由AB面出射，则以下说法正确的是(0.47)A．出射光线方向与入射光线平行B．出射光线向顶角偏折C．出射光线向底边偏折D．光经过光学系统有可能发生全反射CAB第18题图解读概念和规律：光的折射折射定律光疏介质光密介质折射率全反射三棱镜意图：考三棱镜、平板玻璃砖三、探索考试大纲的“说明”(一)关注“说明”的文字叙述背景：编者在命题后对试题的命制思想的流露(例如2005年)1.本次修订是在总结近些年命题经验的基础上2.试卷学科界限是分明的，属于“拼盘式”。3.突出了探究和科学素养方面的内容。4.物理、化学和生物三个学科的内容比例(40％、36％、24％)。5.能够理论联系实际，运用物理知识综合解决所遇到的问题”，从而强调了“理论联系实际”在高考物理中的重要地位。(第14题6.物理学科的选择题增加了多项选择题，即四个选项中有一个以上正确选项的选择题。7.以历年高考试题为例，主要对各项能力要求的内涵进行讨论、解释和说明。8.虽然用I标记的知识一般限于定性介绍，对这部分知识的考查要求比较低。但认为只能通过简单题或容易题来考查这些知识，而不会在计算题中考查这些知识的看法是不全面的，也是过于绝对的。因为任何题型，不管是容易题还是难题，都有可能涉及用I标记的知识。不管是在什么样的题中涉及利用I标记的知识，对该知识的考查要求一定限于I所标记的要求。例如，弹性势能，在《考试大纲》的“知识内容表”的要求栏中的标记是I，故对弹性势能的要求是：知道发生弹性形变的弹簧或物体必具有弹性势能，在形变消失即恢复到原来形状的过程中，弹性势能会释放出来；因为弹簧或物体发生弹性形变时会产生弹力，形变的弹簧或物体在恢复原来的形状的过程中，弹力对外界物体做的功是以消耗形变的弹簧或物体中的弹性势能为代价的；反过来，若外力迫使弹簧或物体发生弹性形变，则外力克服弹力做的功便转化成形变的弹簧或物体的弹性势能；弹性势能与弹簧或物体形变的程度有关，对于一个给定的弹簧，在弹性限度内，若弹簧被拉得越长，或被压缩得越紧，它的弹性势能就越大。第24题（19分）如图，质量为m1的物体A经一轻质弹簧与下方地面上的质量为m2的物体B相连，弹簧的劲度系数为K，A、B都处于静止状态。一条不可伸长的轻绳绕过轻滑轮，一端连物体A，另一端连一轻挂钩。开始时各段绳都处于伸直状态，A上方的一段绳沿竖直方向。现在挂钩上挂一质量为m3的物体C并从静止状态释放，已知它恰好能使B离开地面但不继续上升。若将C换成另一个质量为（m1+m3）的物体D，仍从上述初位置由静止状态释放，则这次B刚离开地时D的速度大小是多少？已知重力加速度为g。ABK（1）当物体C从静止状态释放，恰好能使B离开地面但不继续上升时，弹簧增加的弹性势能为多少？（2）若将C换成另一个质量为（m1+m3）的物体D，仍从上述初位置由静止状态释放，则这次B刚离开地时弹簧增加的弹性势能又为多少？D的速度的大小是多少？如：（97年）25．（12分）质量为m的钢板与直立轻弹簧的上端连接，弹簧下端固定在地上。平衡时，弹簧的压缩量为x0,如图所示。一物块从钢板正上方距离为3x0的A处自由落下，打在钢板上并立刻与钢板一起向下运动,但不粘连。它们到达最低点后又向上运动。已知物块质量也为m时，它们恰能回到O点。若物块质量为2m,仍从A处自由落下，则物块与钢板回到O点时，还具有向上的速度。求物块向上运动到达的最高点与O点的距离。(二)关注“说明”的例题05年例题与考题相关性分析141516171819202122232425说明例1P9例7P45例4P57例5P69例3P28例6P20例2P20例4P38例2P54例3P56例2P62例2P33例9P47P45P12P29P32P36141516171819202122232425说明例1P9例7P45例4P57例5P69例3P28例6P20例2P20例4P38例2P54例3P56例2P62例2P33例9P47P45P12P29P32P36(二)预测：1.2005年全国各地高考物理试题数统计力、平衡（1题）直线运动（2题）牛顿定律（10题）曲线运动、万有引力（12题）机械能（9题）动量（5题）振动和波（11题）热学(10题)电场（10题）电流（4题）磁场（11题）电磁感应（11题）交变电流（6题）电磁场和电磁波（1题）光学部份(14题)(反射和折射4题、光的本性10题)原子物理（13题）实验（15大题，力学3题，电学9题，仪器读数3题，光学2题，科学探索1题，）2.2006年预测(1)试题分布热、光、原各1道；振动和波1道；力与运动1道；万有引力1道；冲量、动量、机械能1道；实验源于课本但又自主创新1道(含两小题)；电磁感应1道；带电粒子在电场、磁场中的偏转1道；(2)嘉兴要特别关注1.识图、作图(第19题、第20题、第25题)2.另类超纲(第24题弹性势能、第21题PV/T关系、多普勒效应、相对运动)3.实验源于课本但又自主创新(第22题)4.从历年高考试题(1990…2000)中推陈出新(（97年高考）26．（12分）如图1所示，真空室中电极K发出的电子（初速不计）经过U0＝1000伏的加速电场后，由小孔S沿两水平金属板A、B间的中心线射入。A、B板长l＝0.20米，相距d＝0.020米，加在A、B两板间电压u随时间t变化的u-t图线如图2所示。设A、B间的电场可看作是均匀的，且两板外无电场。在每个电子通过电场区域的极短时间内，电场可视作恒定的。两板右侧放一记录圆筒，筒在左侧边缘与极板右端距离b＝0.15米，筒绕其竖直轴匀速转动，周期T＝0.20秒，筒的周长s＝0.20米，筒能接收到通过A、B板的全部电子。（1）以t＝0时（见图2，此时u＝0）电子打到圆筒记录纸上的点作为xy坐标系的原点，并取y轴竖直向上。试计算电子打到记录纸上的最高点的y坐标和x坐标。（不计重力作用）（2）在给出的坐标纸（图3）上定量地画出电子打到记录纸上的点形成的图线5.冲量、动量、机械能一模第25题．（20分）如图所示，一质量M=2.00kg的长木板C静止于光滑的水平面上，它的左端与竖直挡板的距离s=0.200m．一个质量m=0.990kg的小物体B最初静止于木板C的右端．现有一质量m0=0.010kg的一颗子弹以初速度v0=500m/s从B的右端水平射入B中．设子弹射入B的时间极短且射入B后留在其中．在此后的过程中，木板C与竖直挡板每次碰撞时，B都没有达到C的左端．已知B、C间的动摩擦