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教学内容第一章地球和地图第一节地球和地球仪序号1教学时间教具教内学容目要标求情感、态度价值观：激起学生的科学探索精神，引发对地理的浓厚兴趣。过程与方法：学生阅读课文独立自主学习，采用知识迁移、比较法学习，小组合作研讨疑难问题后，展示研讨结果。知识与技能：结合图说出人类对地球形状的探索过程，知道地球的大小。认识地球仪各个部分的名称。重难点结合图学习相关内容。初步了解并应用地理的学习方法。教学流程教学内容教法学法设计导言（2分钟）预习（5分钟）展示（5分钟）活动（3分钟）同学们，你知道地球的形状吗？你知道古代的时候人们对地球的形状是怎样描述的吗？一、地球的形状和大小问题1、人类对地球形状的认识过程问题2、地球的大小展示：1、古代关于地球的形状的认识——环球航行——现代地球卫星照片地球是一个球体。2、平均半径、最大周长、表面积用你学校中熟悉的事物作比较，感受地球的大小。教学流程教学内容教法学法设计预习（10分钟）展示（5分钟）总结（2分钟）活动检测反馈（10分钟）二、地球的模型——地球仪问题3、地球仪的概念及其各部分的命名。展示：3、概念各部分的名称今天学习的重点知识包括哪些？回家制作简易的地球仪课堂练习：1、地球的形状2、的环球航行证明地球是一个球体3、地球的大小：平均半径、最大周长、表面积4、地球仪各个部分的名称。教学反思