跳蚤市场活动方案

跳蚤市场活动方案一、指导思想：•为了进一步深化实践中体验思想，创设情境，让同学们在跳蚤市场中体验角色(如售货员、顾客、收银员、导购员等)的同时，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴；培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高同学们参与社会实践活动能力。二、活动目的：•本着“您的多余，我的需要”的理念，引导同学们将自身不用的书籍、文化用品、运动器械和自己的小发明，小制作等拿到跳蚤市场展示、交流、拍卖，从而培养同学们的商品意识和经济头脑，进一步激发同学们搞技术革新和发明创造的欲望。三、活动意义：•1、现实生活中我们都处在于一个商品极度丰富的社会中，同学们每天都要和各类商品打交道。全面认识商品，了解商品的流通环节，学会正确地选购商品、体验获得金钱的不易，懂得“一丝一缕当思来之不易”。培养同学们真诚待人、诚信为本、公平交易的精神和品质，为同学们的终生发展奠定基础。三、活动意义：•2、对旧物进行再利用，变废为宝，节约有限资源，是社会进步和文明的标志。通过活动，培养同学们的循环经济观念，树立市场经济意识。还可以让同学们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。从而培养节俭、自主创业意识，让同学们在交易中增长才干，学到本领。三、活动意义：•3、推广“循环经济”的理念，创设情境，让同学们在体验环保的同时，学会交流、合作，学会关心环境、旧物循环利用，树立节约的意识。•4、通过跳蚤市场为学生搭建了闲置物品交易的平台，不仅使闲置的资源得到了充分利用，加强同学们市场经济意识，培养同学们的社会交际沟通能力，也达到了养成节俭习惯的目的，也减少了因为闲置造成的浪费和环境污染，促进了同学们之间的交流，构建和谐校园。四、活动形式•通过跳蚤市场活动同学们可将各种闲置物品，如书籍、杂志、课本、工具书、辅导书或者饰品、挂件、球拍、毽子和各种小玩具，以及各种小制作、小发明等陈列在摊位上，推销自己的商品，其他同学可以在市场中对自己喜欢的商品自由讨价还价交易或交换。五、活动细则：•1、拍卖物品以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。•2、物品在交换时以自愿为原则，不能强买强卖。•3、参加人员可自由发挥，各展其能，运用销售策略，场面力求生动性、鼓动性、灵活性，可简单设计广告语。•4、活动结束后同学们要负责清理自己展台周围的卫生。（一）准备阶段•1、利用各种方式进行跳蚤市场的宣传，搜集商品；发动学生罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍、文化用品、生活用品、和自己的小发明、小制作等物件，并写明销售最低价。•2、各组制定商品价格目录本，将商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册。•3、同学们可以以小组为单位报名参加，确定售货员3-5名（要求能说会道，待客热情有礼）•4、对商品进行分类统计、并通过海报公布。•5、策划好怎样扮靓自己的柜台、店招牌，显出特色。（二）实施阶段•(1)售货员站好柜台，其余同学任意选择柜台商品进行买卖。•(2)商品成交后，售货员必须填写好“成交价”。•(3)必须有一个同学维持柜台的秩序