综合实践活动开学第一课

综合实践活动开学第一课课程背景：综合实践活动的总目标是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。初一年级开设综合实践活动课，由于学生比较迷茫，对课程认识不够，再加上被传统课堂模式所禁锢，所以，把第一堂课设置为课程解读、课本研究课。让学生认识课本，了解课程。让学生明白综合实践活动是一门在“玩”中学的课程，从而激发学生的学习兴趣。教学目标:1、通过阅读课本，了解课本课程内容。2、通过课程内容，知道什么是综合实践活动课。3、能够明白综合实践活动课怎么学，怎么做。4、引导学生关注《校园安全伴我行》主题。教学重点：了解课程内容，熟悉活动流程。教学难点：引导学生了解活动流程。教学过程：1、说在前面：具体课堂要求，课堂必需品准备。2、提问：什么是综合实践活动？怎么学这门课程？通过课程我们会学到什么？3、按照问题顺序进行课程讲解。4、启发提问：综合实践活动的活动流程5、详细讲解活动流程，并且引导学生选择一个主题《校园安全伴我行》。6、观看校园安全系列视频，提出问题。（视频中提到了哪些安全问题？有没有在我们生活中会出现的？）教学反思：学生小学时期上过综合实践活动课，但是基本都在记笔记或者干脆改成其他学科，所以学生会有一定的排斥心理，课堂积极性不高。因此需要通过积极引导，让学生了解这门课，认识到这门课可以从“玩”中学习知识，可以亲自参与，设计活动，甚至走出课堂去做社会调查。大大激发了学生的学习兴趣。（设计者：李梦琪）