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2007年北京体育大学运动人文科学加试真题教育学一、名词解释（15分）1、教育学2、个人本位论3、德育4、义务教育5、启发性原则二、简答题（45分）1、教学过程的基本特点2、中学常用的教学方法3、班主任在班级管理中地位与作用三、论述题（40分）1、教育目的与教育方针的区别与联系2、试述在体育教学中如何构建良好的师生关系运动训练学一、名词解释（15分）1、竞技能力2、爆发力3、耐力素质4、竞技需要原则5、持续训练法二、简答题（45分）1、简述负荷量和负荷强度的关系2、简述运动训练的目的和任务3、竞技体育基本构成要素三、论述题（40分）1、发展运动员的快速力量时，如何确定训练的负荷量2、如何保持训练的系统性。2008年北京体育大学运动人文科学加试真题教育学一、名词解释（15分）1、教育2、学校教育制度3、教学4、学生评价5、全民教育二、简答题（45分）1、谈谈教育目的语教育的区别与联系2、为什么说教师职业是一种专业性职业3、简述核心课程的优缺点三、论述题（40分）1、在知识经济时代应当怎么样激发学生的创新精神和人文精神。2、分析20世纪80年代以来世界教育改革的特点运动训练学一、名词解释（15分）1、运动训练2、竞技能力3、运动负荷4、重复训练法5、制胜规律二、简答题（45分）1、简述运动训练过程的基本结构2、现代运动训练负荷安排有哪些特点3、举例说明间歇训练法并说明特点三、论述题（40分）1、试述训练过程为什么要划分大周期2、试述体能训练的基本要求2009年北京体育大学运动人文科学加试真题教育学一、名词解释（15分）1、人本位2、义务教育3、教学目标4、校本课程5、个体内差异评价法二、简答题（45分）1、学生发展因素对课程改革发展的影响2、教育活动三要素及其相互关系3、教育个体功能及其表现形式三、论述题（40分）1、理想师生关系特征？如何建立理想的师生关系？2、学校中如何运用讲述策略？运动训练学一、名词解释（15分）1、运动训练2、运动成绩3、训练方法4、竞技状态5、灵敏素质二、简答题（45分）1、一般训练理论与专项训练理论的关系2、模拟训练法的基本结构3、小周期的类型及其适用范围三、论述题（40分）1、重复训练法与间歇训练法飞区别2、完整性竞技能力与各自能力之间的关系2010年北京体育大学运动人文科学加试真题教育学一、名词解释（15分）1、课程标准2、义务教育3、全面发展教育4、教育功能5、个体内差异评价法二、简答题（45分）1、教学方法和教学策略2、我国新世界课改的发展方向3、教师个体专业性发展的内涵及其包括的内容三、论述题（40分）1、论述人本位和社会本位的价值取向2、学生评价理论与实践的当代走向运动训练学一、名词解释（15分）1、运动训练2、循环训练法3、力量素质4、技术风格5、竞技能力非衡结构的补偿效应二、简答题（45分）1、起始状态诊断的基本内容2、大周期训练各个时期的基本任务3、竞技保持阶段的组织和训练三、论述题（40分）1、结合实例说明重复训练法和间歇训练法的异同2、运动训练和运动竞赛的关系2011年北京体育大学运动人文科学加试真题教育学一、名词解释（15分）1、形成性评价2、教学3、学校教育制度4、教育目的5、教师的专业性发展二、简答题（45分）1、教育的个体功能2、学科课程和活动课程的异同3、核心课程的优缺点三、论述题（40分）1、教师如何进行对话策略2、如何设计和运用教学方法运动训练学一、名词解释（15分）1、竞技体育2、适宜负荷原则3、力量素质4、竞技战术5、运动成绩二、简答题（45分）1、运动训练学的主体内容2、体能训练的重要意义3、如何对青少年进行训练三、论述题（40分）1、比赛和训练的关系2、你安排一套进行弹跳力练习的方案2012年北京体育大学运动人文科学加试真题教育学一、名词解释（15分）1、教学设计2、学生评价3、学校教育制度4、人本价值取向5、教育的主体功能二、简答题（45分）1、诊断性评价、形成性评价、终结性评价的区别2、简述核心课程的优缺点3、信息化时代教育的特点三、论述题（40分）1、联系实际，谈谈如何运用讲授策略2、联系实际，谈谈形成良好师生关系的策略运动训练学一、名词解释（15分）1、循环训练法2、柔韧素质3、竞技需要原则4、区别对待原则5、心理智能二、简答题（45分）1、赛前训练的特点2、运动竞赛和运动训练的联系3、训练诊断的作用三、论述题（40分）1、运动训练的内容2、体能训练的意义2013年北京体育大学运动人文科学加试真题教育学一、名词解释（15分）1、人本位2、教育3、教育策略4、学生评价5、学校教育制度二、简答题（45分）1、简述教育要素及其关系。2、教育设计有哪些基本程序。3、学生评价理论与实践呈现哪些走向三、论述题（40分）1、联系实际论述教育的个体功能2结合实际说明如何建立良好师生关系运动训练学一、名词解释（15分）1、竞技能力2、周期安排原则3、间歇训练法4、赛季5、技术风格二、简答题（45分）1、简述竞技体育基本构成因素2、简述信息在现代训练中的运用主要表现在那3、运动负荷的量与强度的关系三、论述题（40分）1、怎样理解训练规律和运动训练规律原则的关系2、试述运动员体能及其构成