搜索
1九年级（上）科学盐、金属测试题（命题人：王颢琪）班姓名号次本卷可能用到的相对原子质量：C-12Mg-24Fe-56Ca-40Cl-35.5Na-23Zn-65S-32一、选择题（本题有20小题,每题2分，共40分,每小题只有一个选项符合题目要求，不选、多选、错选，均不给分）1．下列应用及相应原理（用化学方程式表示）都正确的是（）A．用稀盐酸除铁锈：Fe2O3＋6HCl==2FeCl2＋3H2OB．向氯化钙溶液中通入少量的CO2：CaCl2+CO2+H2O==CaCO3↓+2HClC．用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜：Cu+H2SO4==CuSO4+H2↑D．用碳酸钠制氢氧化钠：Na2CO3＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋2NaOH2.下列说法正确的是(）A．等质量的Na2CO3和NaHCO3分别与足量盐酸反应产生等质量的CO2B．汉白玉、熟石灰、大理石的主要成分都是碳酸钙，可用作建筑和装饰材料C.反应3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2是置换反应D.食盐的成分为氯化钠，可用于提取钠3．某些电子集成电路常用黄金镀膜。废旧电子产品上的黄金通过某种溶液的溶解后，加入某种金属，即可回收。对黄金在电子产品上的应用和回收过程，下列说法错误的是()A．集成电路用黄金镀膜可防止线路氧化B．回收时往溶液中加入的金属可以选用铜C．回收时溶解黄金的溶液不会是硫酸D．回收时加入的金属与溶液发生了化合反应4．现有铬、铜和银三种金属，将金属铬和银分别放入硫酸铜溶液中，观察到铬表面有红色物质析出，银表面没有明显现象，则这三种金属活动性顺序由强到弱排列的是()A．铬铜银B．铜铬银C．铬银铜D．银铬铜5．下列实验中，根据有关现象得出结论，合理的是（）实验操作现象结论A向盛有少量无色溶液的试管中滴加酚酞试液溶液变红该溶液一定呈碱性B向盛有少量无色溶液的试管中滴加氯化钡溶液出现白色沉淀该溶液中一定含有硫酸根离子C向盛有少量固体的试管中滴加稀盐酸产生气泡该固体一定含有碳酸盐D点燃某气体，在火焰上方罩一个干冷的烧杯烧杯内壁出现水珠该气体一定是氢气6．食品卫生与身体健康密切相关，下列做法导致食品对人体有害的是（）①用石灰水保存鲜蛋②为保持肉制品鲜美，在香肠中添加过量亚硝酸钠③蒸馒头时加入适量纯碱④为了让猪长得瘦肉多，用“瘦肉精”（一种含激素的饲料）饲养生猪A．①②B．①③C．②③D．②④7．下列现象和事实，可用金属活动性作合理解释的是（）①金属镁在空气中比铝更容易燃烧，说明镁比铝的活动性强②金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝活动性强③用硫酸铜、石灰水配置农药波尔多液时，不能用铁制容器④尽管金属的种类很多，但在自然界中仅有少数金属（银、铂、金）以单质形式存在A．①②B．①③④C．③④D．①②③④△28．下列各组物质间的反应，由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是（）A．锌与稀盐酸B．烧碱溶液与稀硫酸C．氧化铁与稀硫酸D．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液9．对实验现象的认真分析，有助于我们理解科学本质。下列根据实验现象得出的关于物质组成成分的结论，不正确的是（）A．将某固体溶于水放出热量，该固体中可能含有氢氧化钠B．分别点燃一小块纯棉纤维和羊毛纤维，产生烧焦羽毛气味的是羊毛纤维C．将氯化钡溶液滴加到某溶液中。出现白色沉淀，说明该溶液中含有硫酸根离子D．将干冷的烧杯罩在蜡烛的火焰上方，内壁出现小水珠，说明蜡烛中含有氢元素10．滴有酚酞的氢氧化钙溶液与下列各物质恰好完全反应仍显红色的是（）A．稀硫酸B．氯化铜溶液C．碳酸钾溶液D．二氧化碳11．只用一种下列试剂不能鉴别稀硫酸、氯化钠和氢氧化钡三种无色溶液的是（）A．pH试纸B．稀盐酸C．紫色石蕊试液D．碳酸钠溶液12．物质X、Y之间存在如下关系：X+2NaOH＝2Y+Cu(OH)2↓，则（）A．X一定是Cu(NO3)2B．X的式量比Y大C．Y中阴离子的化合价为-2D．该反应类型为置换反应13．下列除去杂质的方法错误的是（）选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法AMnO2（KCl）加水溶解、过滤、洗涤、干燥BCaO（CaCO3）高温煅烧至固体质量不再改变CN2（O2）通过灼热的足量的铜网DNaOH溶液（Na2CO3）滴加适量氯化钙溶液，过滤A．AB．BC．CD．D14．市场上有人用铝代替纯银制作戒指，下列方法不能将其鉴别出来的是（）A．利用水、天平和量筒测密度B．浸入稀盐酸中观察有无气泡产生C．浸入CuSO4溶液中观察是否变色D．浸入CaCl2溶液中观察是否产生白色沉淀15．下列关于科学实验中“操作－现象－结论”的描述正确的是（）A．在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐B．在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子C．某溶液用pH试纸测试，pH试纸变蓝色（pH约为10），该溶液一定是碱性溶液D．在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以断定两者恰好完全反应16.下列实验中只只需要完成三个就可以证明Fe，Cu，Ag三种金属的活动顺序，其中不必进行的是（）A.将铁片放入稀盐酸B.将铜片放入稀盐酸C.将铁片放入稀盐酸D．将铜片放入稀盐酸17．类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是（）①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应；②碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；③碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐；④有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物。A．只有①B．只有①②③C．只有②③④D．①②③④18．把铝箔放入CuCl2溶液中，铝箔表面覆盖了红色物质，一会儿又有大量气泡冒出。同学们对“放出气体”这一异常现象进行猜想、实验。其中没有．．价值的是（）3A．小宇同学推测气体是氢气并检验B．小琪同学猜想CuCl2溶液呈酸性并测定C．小寒同学认为气体是氨气并检验D．小梁同学认为试剂变质，更换后再实验19．向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如右图所示，下列说法正确的是（）A．a点溶液中的溶质有2种B．若取b～c段溶液，滴加稀盐酸，有白色沉淀C．c点溶液中溶质为Zn(NO3)2D．取d点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生20．小芳怍探究性实验:用称量法测定铁在氧气中燃烧的产物，发生5.6g铁在充足的空气中燃烧获得7.82g固体。小芳排除了其他因素可能造成的误差，则实验中得到的固体产物可能是（）A．Fe3O4和Fe的混合物B.Fe3O4和FeO的混合物C.Fe3O4和Fe2O3的混合物D.Fe3O4、FeO和Fe的混合物二、简答题（本题有4小题，每空2分，共22分）21．已知材料：在实验室里，金属钠保存在煤油中。在烧杯中加一些水，滴入几滴酚酞试液，然后把一小块钠放入水中，钠与水剧烈反应，钠熔为小球并在水面快速游动，产生一种可燃性气体，烧杯中的液体变红。请回答下列问题：（1）钠、煤油、水三者的密度大小顺序为。（2）钠与水反应的化学方程式为，此反应的基本类型是。22．海水中含有丰富的镁，目前世界上生成的镁60%来自于海水．分离出食盐的海水称作苦卤水，其中含有丰富的MgCl2．工业上以苦卤水为原料制取金属镁的流程如图：（1）写出沉淀槽中发生反应的化学方程式，。（2）Y与Z反应后的产物溶于水可得X溶液，从而实现了Y的循环利用，则Z的化学式为，X溶液的名称是。（此题总共2分，其余的按照标题处。）（3）烘干后得到的MgCl2中可能含有的杂质是。23．宁波有较长的海岸线，每年能生产大量的食用盐。从海水中结晶的食盐一般混有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，为了除去上述杂质，设计了如下实验方案：先将固体溶解，然后向溶液中依次加人过量的4BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反应后过滤，将滤液蒸发结晶，得到较纯净的食盐。(1)加入BaCl2溶液的目的是为了除去杂质。(2)以上方案不够完善，应在过滤后增加一个步骤：往滤液中加入适量的。24．国家环保总局已规定将各类实验室纳入环保监管范围。某中学九年级A、B两个班同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，使用的试剂有石灰水、盐酸、烧碱溶液、酚酞试液。实验后废液分别集中到各班的一个废液缸中。研究小组对两个班的废液进行检测，结果如下表。请你帮助他们分析废液中的成分，填写下表中的空格。废液来源检测方法与结果推断废液成分（填物质的化学式，酚酞和水不填）A班观察废液呈无色废液中一定含有B班观察废液呈红色废液中没有三、实验探究题（本题有5小题，每空2分，共26分）25．为增加拉面的韧性，制作过程中添加了用蓬草烧制而成的草灰，即蓬灰。蓬灰中的主要成分是什么呢？科学兴趣小组猜想蓬灰的主要成分可能是K2CO3，小组成员分甲、乙两组进行部分探究。实验过程中的操作A的名称是。你认为（选“甲”或“乙”）组实验方法比较理想。26．为了比较甲、乙两种金属的活动性强弱和相对原子质量大小，小吴设计了一套实验装置（如图）。他取两种金属（表面积相同）各m克，分别加入足量的稀硫酸（相同质量和质量分数）进行反应。在相同条件下测定不同时间内收集到的气体体积，实验记录如下表：(1)由实验结果可知：金属活动性较强的是。(2)为使得到的实验数据准确，小吴开始收集气体的时间点应该是。A．导管口一有气泡冒出时B．冒出气泡连续且均匀时C．检验产生的气体纯净时(3)根据已有实验数据，要比较甲、乙两种金属的相对原子质量大小，还需知道。A．参加反应的硫酸质量B．生成物中金属元素的化合价27．科学兴趣小组在调查一化工厂时，发现有个车间排出的废水澄清透明，呈黄色。为测定该废水中所含的物质，他们进行如下实验(假设能发生的反应均恰好完全反应)：（1）用pH试纸测试，测得pH为2。（2）取一定量废水溶液，加入Ba(NO3)2溶液，无现象。（3）另取一定量废水溶液，加入AgNO3溶液后，过滤，得到白色沉淀A和滤液。（4）向滤液中加入NaOH溶液，得到红褐色沉淀B。由此可知：该废水溶液呈性；废水溶液中肯定含有的盐是。528．实验室有一瓶标签残缺（如图）的试剂。实验员告诉小明，这瓶剂可能是氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠、碳酸钠溶液中的一种。为确定试剂成分，小明进行如下实验：步骤实验操作实验现象①取5毫升试剂于A试管中，滴入几滴无色酚酞试液无色酚酞试液……②另取5毫升试剂于B试管中，滴入几滴氯化钡溶液溶液中出现白色沉淀（1）根据步骤①现象，小明得出了该试剂可能为氯化钠溶液或硫酸钠溶液。小明作出该判断的依据是步骤①的实验现象是“无色酚酞试液”；（2）由步骤②可确定该试剂为溶液。29．小明在购买氢气球时，看到摊主正在把废旧铝锅碎片投入盛有某种液体的铁制容器中，盖上容器盖子后，氢气就从导管口出来。小明根据初中学过的科学知识，认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸。这种液体到底是什么？第二天小明请教老师，老师没有直接告诉答案，而是在实验室配制了一种液体后，对小明说：铁制容器中装的就是这种液体，它是一种常见化合物的溶液。还提供了相关信息，请小明自己动手探究。提供的信息：许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色；如：钾——紫色；钠——黄色；钡——黄绿色；钙——砖红色。下表是小明的实验步骤和现象记录：序号实验步骤实验现象①观察溶液无色液体②取少量该溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液紫色石蕊试液变蓝色③另取少量溶液在酒精灯火焰上灼烧火焰呈现黄色④取少量该溶液于试管中，先滴加硫酸铜溶液，再滴加稀盐酸先有蓝色沉淀生成，加入稀盐酸后沉淀消失，无其他明显现象回顾与解释：（1）小明认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸。理由是；（2）在步骤④中，小明加入稀盐酸的目的是防止的干扰（填写离子符号）；（3）小明通过实验，可得出该溶液中的溶质是；（4）小明想进一步了解铝和这种溶液反应的原理，再次请教科学老师，老师启发小明说：铝和这种溶质以及水发生反应，生成含有偏铝酸根离子（AlO2－）的盐和氢气两种物质。请你尝试写出该反应的化学方程式。四、分析计算题（30题6分，31题6分