搜索
1七年级期中测试卷友情提示：亲爱的同学！1．全卷共4大题，31小题，总分100分。考试时间为90分钟。2．请用钢笔或圆珠笔在答题卷的指定位置填写学校、班级、姓名和学号，答案必须做在答题卷的相应位置上，做在试题卷上无效。祝你成功！一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)1．以下四种是温州的特色产品，其中属于非生物．．．的是（）A．永嘉山羊B．文成绣花锦菜C．三垟菱角D．泽雅毛笔2．有“中国鱼都”之美称的菱湖，养殖的淡水鱼品种丰富，传统的有鲢鱼，鳙鱼，草鱼，青鱼，鲫鱼，鳊鱼；新品种有鲈鱼，鳜鱼，黄颡鱼等。下列关于鲈鱼和鳜鱼的问题，其中不．属于．．科学问题的是（）A．哪种鱼蛋白质含量高B．哪种鱼生活水区深C．哪种鱼更加美味D．食性（吃的食物种类）是否有差异3．2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2.5正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒径小于或等于2.5()A．微米B．毫米C．分米D．厘米4．一架天平的称量范围是200g，有四位同学用这架天平测质量约为150g的物块，测量的结果为145g，他们加减砝码的步骤不同，其中正确的是（数值表示加砝码的质量，“↓”表示放入砝码，“↑”表示拿掉砝码）（）A．100g↓、20g↓、20g↓、5g↓B．100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓、5g↓C．100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓、10g↓↑、5g↓D．50g↓、100g↓、50g↑、20g↓、20g↓、5g↓5．小磊同学用毫米刻度尺测量一个塑料球的直径时，测得四次数据是3.52厘米、3.53厘米、3.61厘米、3.53厘米，则塑料球的直径应是（）A.3.55厘米B.3.527厘米C.3.5475厘米D.3.53厘米6．“藕断丝连”的丝属于（）A.机械组织B.保护组织C.营养组织D.输导组织7、气体打火机使用的燃料，稍加压即可液化．减压（打开阀门）容易汽化，通明火即燃烧，你认为符合这种条件的燃料是（）ABCD化学名称酒精水银丁烷水沸点（℃）78357－0．51002熔点（℃）－117－39－138．408、一温度计刻度均匀但示数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中示数为98℃；放入冰水混合物中，示数为2℃；把该温度计悬挂在教室的墙壁上，其示数为26℃。教室的实际温度是（）A．24℃B．25℃C．26℃D．27℃9.某同学在测量圆柱体周长时，把一张矩形纸条紧紧包在圆柱体外面，纸条的边没有与圆柱体的轴垂直（如右图）然后在纸的重叠处用针扎个孔，把纸条展开，再用刻度尺测两孔之间的距离，如此测出的圆柱体周长（）A.因实验方法错误，一定偏大B.因实验方法错误，一定偏小C.因实验方法错误，偏大或偏小都有可能D.实验方法没有错误10．在实验课上，小浩同学在使用天平测物体质量时，首先观察到天平的最小砝码为5克，接下来小浩未将游码移到零刻度处即开始调节平衡螺母，将天平调平衡后，在右盘加上20克砝码，正好使天平达到平衡。此时小浩的同桌小李刚从教室外回来，小李主动要求读数，于是小李根据正常的方法读得天平的示数是23克，则所称物体的实际质量为（）A．23克B．20克C．26克D．17克11．科学实验既要操作规范,更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是(▲)ABCD12．在用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，有一个步骤是“轻轻向后转动细准焦螺旋”，此操作的目的是（）A．使物镜上升，为了物像清晰B．使物镜下降，为了物像清晰C．使物镜上升，为了视野亮度适合D．使物镜下降，为了视野亮度适合13．某研究性学习课题小组，在教师的指导下完成了“水的体积随温度变化”的研究，得到如下图所示的曲线。根据这个曲线，说明水的温度从0℃升到8℃的过程中（▲）A.水体积保持不变B.4℃左右，水的密度最大C.水的质量从先变小后变大D.水的密度一直在变大14．下列植物的结构中，属于果实的一组是（）A.葵花籽、小麦粒、玉米粒B.蚕豆、绿豆、黄瓜C.芝麻、西瓜D.花生、白果15．某注射蒸馏水瓶，按图甲放置测得底面直径为D厘米，液高为H1厘米；按图乙测得液面上空气柱高为H2厘米。若玻璃瓶厚度不记，则该瓶的最大容积是（）A、πD2H1H2/4厘米3第9题图3B、D2（H1+H2）/4厘米3C、πD2（H1+H2）/2厘米2D、πD2（H1+H2）/4厘米316．一块肌肉属于（）A.细胞B.组织C.器官D.系统17．一个鸡蛋的质量、一张试卷的厚度、一块橡皮从桌上落到地面所用的时间，大约分别为：（）A、60克、0.8毫米、0.5秒；B、10克、0.8微米、5秒；C.、60克、80微米、0.5秒；D.、10克、0.8毫米、0.5秒。18．甲、乙两同学一起测定小石块的密度，甲读清水体积时眼睛仰视，乙读清水和小石块总体积时眼睛俯视，由于这一原因，测得的小石块密度会()A.偏大B.偏小C.很准确D.以上都有可能19．制作洋葱鳞片叶表皮临时装片时，在盖玻片一侧，加1~2滴红墨水后，在另一侧用吸水纸吸水，用吸水纸吸水的作用有（）①吸去过多的水，防止盖玻片漂浮②有利于排出盖玻片下的气泡③有利于红墨水给细胞染色A．①③B．①②C．②③D．①②③20．体积和质量都相同的铁球、铜球、铅球，337.810/铁千克米，338.910/铜千克米，3311.310/铅千克米，则下列说法正确的是（）。A、如果铜球是实心的，则铁球和铅球一定是空心的B、如果铅球是实心的，则铁球和铜球一定是空心的C、三个球中一定有一个球是实心的D、三个球可能都是空心的二、简答题(本题有7小题，每空格2分，共30分)21．根据用途选择合适的仪器，将仪器的名称．．填写在横线上。（1）用来盛放少量试剂，应选择▲（2）观察蜗牛的外形，应选择▲22．如图是根据生物的特征进行分类的图示。例如，A类动物是以卵生为分类依据进行归类的。（1）蛇属于五类脊椎动物中的▲类动物。（2）图中C类动物是以▲（选填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”）为分类依据进行归类。23、如图所示：（1）能观察到细胞数目最多的组合是▲。草鱼青蛙蛇牛羊ABC第23题图4A．①③⑤B．②③⑤C．①④⑥D．②④⑥有甲、乙、丙、丁四位同学使用不同的显微镜镜头组合观察人口腔上皮细胞装片。请回答下列问题：（2）甲同学在显微镜视野中观察到口腔上皮细胞位于显微镜视野的左上方，于是他试图将该细胞移到视野正中央，你认为应该如何操作？▲。（3）细胞是一个立体结构，但在显微镜下所观察到的则是该细胞的某个平面图。甲、乙同学在显微镜下分别观察两张同种动物组织细胞装片（细胞形态结构相同），结果甲同学看到装片中的组织细胞呈圆形，乙同学看到装片中的组织细胞呈长方形。请你推测该种动物组织细胞的立体形状最可能是▲。(4)通过显微镜观察到在装片内有一物体作逆时针运动，则该物体的实际运动方向为__▲(选填“顺时针”或“逆时针”)。24．伞藻是一种单细胞绿藻，由伞帽、伞柄和假根三部分构成(如图)，细胞核位于假根内，伞柄主要为细胞质。若切开伞藻的伞帽、伞柄和假根，重新连接如图甲、乙所示。（1）伞藻细胞与人体细胞相比，属于伞藻细胞特有的结构是▲(填序号)；①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核（2）若连接成活，图中乙伞藻上长出的伞帽形状为▲。25、如图表示物质的质量跟体积关系、物质的密度跟体积的关系，从甲图中可见，120克D物质的体积是▲，从乙图中可见斜线部分S的面积表示物质的▲，其值为▲。26、质量为m，密度为ρ的一滴油滴在平静的水面上，展开成半径为R的圆形薄膜，这层油膜的厚度(即油分子的直径)D=____▲_______。27.一个实心圆球分为内外两层。内层由甲物质组成，外层由乙物质组成，且内层半径r是外层半径R的1/3，内层质量是外层质量的1/2，那么，甲、乙两种物质的密度之比是_____▲_____。【球体积公式为（4/3）πR³】d油酸分子水25题图第24题图Rr5三、实验探究题(本题有2小题每空2分，共14分)28、某科技活动小组对家鸡自然孵化进行了观察和温度测定，结果如下：①母鸡体温42℃。②母鸡在抱窝（孵化）时鸡蛋温度：不足40℃。③母鸡不抱窝时鸡蛋温度：低于30℃。④母鸡在抱窝时每隔一定时间用爪和喙翻鸡蛋一次。⑤母鸡两天下抱（即离开需孵化的鸡蛋）一次。⑥小鸡出壳时间：21天。下面是该科技活动小组所进行的两组实验：第一组实验：取1立方米容积的大纸箱，箱内以60瓦白炽灯泡加热，用手动调温器来调节温度，模拟自然状态（②③④⑤）孵化一批鸡蛋。第二组实验：用与第一组实验一样的用具，对另一批鸡蛋进行42℃恒温条件下孵化。根据上述材料，回答下列问题：（1）两组实验中缺少一种最重要的实验用具是什么？____。（2）科技活动小组进行两组实验的目的是____。（3）预计，先孵化出小鸡的实验可能是哪一组？。29．以下是佩佩同学在科学课上完成的探究：【提出问题】食盐溶解的快慢与哪些因素有关？【建立假设】假设1：搅拌可能是影响食盐溶解快慢的一个因素；假设2：水的温度高低可能是影响食盐溶解快慢的一个因素；假设3：食盐的颗粒大小可能是影响食盐溶解快慢的一个因素。【实验设计】实验一：将两份体积均为20毫升的水倒入相同大小的烧杯中，将称得的两份质量均为5克的相同品牌的食盐同时加入到水中，一份搅拌，一份不搅拌，比较两份食盐溶解的快慢。实验二：将体积均为20毫升的冷水和温水倒入相同大小的烧杯中，将称得的两份质量均为5克的相同品牌的食盐同时加入到水中，均不搅拌，比较两份食盐溶解快慢。实验三：将两份体积均为20毫升的水倒入相同大小的烧杯中，将称得的质量均为5克的细盐和粗盐同时加入到水中，均不搅拌，比较两份食盐溶解的快慢。经过讨论，恬恬同学认为以上设计中很好地使用了▲法，但恬恬认为设计中仍存在缺陷，没有明确如何比较食盐溶解的快慢，你认为该如何比较食盐溶解的快慢？▲。【获取事实与证据】同学们按照实验的设计进行了实验。下面是佳佳同学在实验操作中碰到的问题，请你帮他一起来解决。称取5克食盐：在已调节平衡的天平左、右托盘中放入等大的称量纸，并将游码移至5克的位置，往左托盘中加入一定量的食盐，此时天平指针偏左。你认为此时应如何操作？▲。【交流评价】实验结束后，各小组汇报了实验结果：实验一：搅拌的这份食盐比不搅拌的那份食盐溶解得快；实验二：食盐在温水中比在冷水中溶解得快；实验三：粗的食盐比细的食盐溶解得快。6以上实验结果中，实验三的结果是不正确的，经观察同学们发现，实验室所准备的粗的食盐和细的食盐是不同品牌的食盐。利用实验室所提供的食盐，你认为该如何改进实验才能得出可靠的结果？▲。四、分析计算题(本题有2小题，共16分)30．某班同学在“探究水的某种特性”的实验中，对水的体积和质量的测量方法进行了改进。同学们先用天平测出注射器的质量，再用它分别抽取10厘米3、15厘米3、20厘米3的水，分别称出注射器与水的总质量，下表是其中一个组的实验记录。“探究水的某种特性”的实验记录表（测得注射器的质量为11克）（1）对表中的数据进行分析发现水的是不变的，从而发现了水的一种特性。（2）受此实验启发，小豪不称质量，在家里测量了冰的密度。他先用注射器抽取27mL的纯净水，再放进冰箱速冻，等水完全结冰后，小豪从冰箱中取出的注射器如下图所示，则水结冰后的体积为mL。（3）小豪所测得冰的密度为多少？（保留l位小数）31．计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片，如图所示，利用它可对单细胞微生物进行计数。样品滴在计数板上的计数室内，计数室由25×20=500个小室组成,容纳液体的总体积为0.1mL，现将lmL酵母菌样品加99mL无菌水稀释，用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室，盖上盖玻片并用滤纸吸去多余菌液。(1)现观察到如图所示A、B、C、D、E五个大格共90个小室内有酵母菌总数为36个，则上述1mL酵母菌样品中约有细菌▲个。为减少误差，获得较准确数值，则可▲；(2)如果在盖盖玻片的过程中产生气泡，则计数值比实际值要▲（选填“偏大”或“偏小”）。如果不稀释酵母菌液，而用如上方法直接计数，所