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绝密绎考试结束前浙江省2016年教师招聘考试语文(小学)课程代码:201摇摇请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项:摇摇1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。摇摇2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸冶的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.下列加点的字中,注音完全正确的一项A.行踿(h佗n倮)伍摇摇彳踿(ch佻)亍摇摇着踿(zh佗o)装摇摇少不更踿(倮佶n倮)事B.造诣踿(y佻)校踿(xi伽o)对珐踿(f伽)琅茕踿(qi佼n倮)茕孑立C.蟊踿(m佗o)贼弹劾踿(h佴)勖踿(x俅)勉鲜踿(xi佟n)有所闻D.圭臬踿(ni侉)肖踿(xi伽o)像迤踿(y佾)逦咄踿(du侪)咄逼人摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇2.下列词语中,没有错别字的一组是A.签署摇摇发贴子摇摇雍容华贵摇摇万事俱备,只欠东风B.端详摇摇螺丝钉摇摇额手称庆摇摇兵来将挡,水来土掩C.惊诧摇摇震慑力摇摇眼花嘹乱摇摇一言既出,驷马难追D.延袭摇摇扫描仪摇摇不屈不挠摇摇知己知彼,百战不殆3.依次填入下列各句划横线部分最恰当的一项是淤这几年新建的楼房摇摇摇,使这座城市更加繁荣。于文艺晚会上,他们把自己的表演才能发挥得摇摇摇。盂现在到人才市场应聘的人虽然很多,但摇摇摇,用人单位要找到真正能胜任工作的人也不容易。A.星罗棋布摇摇良莠不齐摇摇目不暇接B.目不暇接摇摇淋漓尽致摇摇鱼龙混杂C.鳞次栉比摇摇淋漓尽致摇摇良莠不齐D.层出不穷摇摇目不暇接摇摇鳞次栉比201#语文(小学)试题第1页(共8页)4.下列各项中,标点符号使用符合规范的一项是A.秦少游《踏莎行》曰:“雾失楼台,月迷津渡。冶一个迷字便摄住了月光的精髓。B.很怀疑人类对这个物质世界的认识真有穷尽的一天?按照事物的相对性推导,是否还存在一种与物质相对的反物质?C.我们班有个“班妈妈冶,说话霸道而幽默。“班妈妈冶这个外号是她自封的,理由实在让人无语:“我的地盘我做主,你们以后就是我的孩子了。冶D.不用说别的,就是光听听这些课程的名称———《公正》《幸福》《聆听音乐》———你就有听下去的冲动。5.陶渊明的《饮酒其五》(“结庐在人境冶)一诗,以平淡之语,写秋日晚景,叙摇摇摇之乐。A.天伦B.朋友C.从政D.归隐6.识字写字是阅读和写作的基础,其中对1-2年级的学生来说,更重要的是A.多认少写B.多认多写C.少读少写D.多读多写非选择题部分注意事项:摇摇用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。二、填空题(本大题共3小题,每空1分,共9分)7.名句填空。(1)摇摇摇,风正一帆悬。王湾《次北固山下》(2)摇摇摇,摇摇摇,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。马致远《天净沙·秋思》(3)摇摇摇,齐彭殇为妄作。王羲之《兰亭集序》8.文言文中的倒装句主要分为四类:摇摇摇、宾语前置、摇摇摇、摇摇摇。9.口语交际是听与说双方的摇摇摇过程。教学活动主要应在摇摇摇中进行。三、简答题(本大题共3小题,共16分)10.请简析塞万提斯《堂吉柯德》中桑丘的形象。(5分)11.简析《罗密欧与朱丽叶》反封建的思想内容。(5分)12.请结合《语文课程标准》的相关内容,简单说说你对于语文课程中“口语交际能力冶培养问题的认识。(6分)201#语文(小学)试题第2页(共8页)四、鉴赏题(本大题共3小题,共28分)13.阅读下面的文章,完成后面的问题。(10分)《每一棵草都会开花》摇作者:丁立梅去乡下,跟母亲一起到地里去,惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。我说,怎么草也开花?母亲笑着扫过一眼来,淡淡说,每一棵草,都会开花的。愣住,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的,开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至,学期大考时,他的分数,也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾,可有,可无。他的父亲,一个皮肤同样幽黑的中年人,常到学校来看他,站在教室外。他回头看看窗外的父亲,也不出去,只送出一个笑容。那笑容真是灿烂,盛开的野菊花般的,有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑,问他,为什么不出去跟父亲说话?他回我,爸爸知道我很努力的。我轻轻叹一口气,在心里。有些感动,又有些感伤。并不认为他,可以改变自己什么。学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的,这关系到学校的声誉。平素的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品,很令人失望。这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑,或遐想。活泼、纯真、美好,让人惊叹。作品报上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中,走上台的,竟是黑黑的他———那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说,我想,只要我努力,我总会做成一件事的。刹那间,台下一片静,静得阳光掉落的声音,都能听得见。从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间。开得细小而执著。201#语文(小学)试题第3页(共8页)问题(1)通读全文,谈谈“每一棵草都会开花冶的含义。(2分)问题(2)“我轻轻叹一口气,在心里。有些感动,又有些感伤。冶联系上下文,回答我因什么而感动,又因什么而感伤?(2分)问题(3)联系上下文,分别就以下两句话进行赏析。(4分)淤那笑容真是灿烂,盛开的野菊花般的,有大把阳光息在里头。于刹那间,台下一片静,静的阳光掉落的声音,都能听见。问题(4)联系生活实际谈谈你对“我想,只要我努力,我总会做成一件事的。冶这句话的理解。(2分)14.阅读傅天琳的《我是男子汉》,分析儿童诗有哪些特征。(8分)《我是男子汉》摇作者:傅天琳如果今天夜里突然起风不要害怕,妈妈我是家里的男子汉我已经六岁了,我是男子汉我会举起长长的陀螺鞭子把不听话的风赶到没有灯光的角落让它罚站爸爸不会回来,今天不是星期天妈妈,你不要发愁我是男子汉我会用爸爸用过的锯子和斧子给你劈开生炉子的柴叔叔说男子汉就是有出息妈妈,你也有一个有出息的男子汉儿子201#语文(小学)试题第4页(共8页)如果你收到一封从天上拍来的电报那是你的男子汉儿子要摘来一颗星星照你写字到很晚很晚15.阅读下面的作品,然后完成后面的问题。(10分)《魔盒》摇作者:(英)大卫·洛契佛特在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映衬下,我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱,似乎就像监狱围墙上的雉堞。从我三楼的窗户鸟瞰,景色并不令人怡然自得———庭院满目萧条,死气沉沉的秃树刺破了暮色。远处,有口钟正在铮铮报时。这每一下钟声仿佛都在提醒我:我是初次远离家乡。这一年,我刚从爱尔兰的克尔克兰来伦敦碰运气。眼下,一阵乡愁流遍了我全身———这是一种被重负压得喘不过气来的伤心的感觉。这是我一生中最沮丧的时刻。接着突然响起敲门声。来人是女房东贝格斯太太。刚才她带我上楼看房时,我们只是匆匆见过一面。她身材纤细,银丝满头;我开门时她举目望了望我,又冲没有灯光的房间扫了一眼。“就坐在这样一片漆黑中,是吗?冶我这才想起,我居然懒得开灯。“瞧,还套着那件沉甸甸的外衣!冶她带着母亲般的慈爱拉了拉我的衣袖,一边嗔怪着,“你就下楼来喝杯热茶吧。噢,我看你是喜欢喝茶的。冶贝格斯太太的客厅活像狄更斯笔下的某一场景。……她一边准备茶具一边说,“你进屋时我注意到了你手提箱上的标签。我这一辈子都在接待旅客。我看你的心境不佳。冶当我坐下和这位旅客的贴心人交谈时,我的忧郁感渐渐被她那不断地殷勤献上的热茶所驱散了。随后,我告诉贝格斯太太我必须告辞了。然而她却坚持临走前给我看一样东西。她在桌上放了一只模样破旧的纸板盒———有鞋盒一半那么大小,显然十分“年迈冶了,还用磨损的麻绳捆着。“这就是我最宝贵的财产了,冶她一边向我解释,一边几乎是带有敬意地抚摸着盒子,“对我来说,它比皇冠上的钻石更为宝贵。真的!冶我估计,这破盒里也许装有什么珍贵的纪念品。是的,连我自己的手提箱里也藏有几件小玩意———它们是感情上的无价之宝。201#语文(小学)试题第5页(共8页)“这盒子是我亲爱的母亲赠给我的,冶她告诉我,“那是在1912年的某个早上,那天我第一次离家。妈妈嘱咐我要永远珍惜它———对我来说,它比什么都珍贵。……“这盒子已经历过两次世界大战了。冶贝格斯太太继续说:“1917年凯撒的空袭,后来德国法西斯的轰炸……我都把它随身带到防空洞里。房屋损失了我并不在乎———我就怕失去这盒子。冶我感到十分好奇,贝格斯太太任然津津乐道地说:“此外,我从来没有揭开过盖子。冶她的目光越过镜片好笑地打量着我:“您能猜出里面有什么吗?冶我困惑地摇了摇头。无疑,她最珍惜的财产当然是非凡之物。她忙着又给我倒了点热气腾腾的茶,接着端坐在安乐椅上,默默地注视着我———似乎淤在思索着如何选词来表达自己的意思。然而,她的回答却简单得令人吃惊———“什么也没有,冶她说,“这里头空空如也,什么也没有!冶一个空盒!天哪,究竟为啥将这么一个玩意当做宝贝珍藏,而且珍藏达40年之久呢?我隐隐约约地怀疑起来,这位仁慈的老太太是否稍稍有点性格古怪?“一定感到奇怪,是吧?冶贝格斯太太说,“这么多年来我一直珍藏着这么一个似乎于是无用的东西。不错,这里头的确是空的。冶这时我朗声大笑了起来———我不想再将此事刨根究底地追问个水落石出。“没错,是空的。冶她认真地说,“40年前,我妈将这盒子合上捆紧,同时也将世上最甜蜜的地方———家的声响、家的气味和家的场景统统关在里头了。自此以后,我一直没将盒子打开过。我觉得这里头仍然充满了这些无价之宝呢。冶这是一只装满了天伦之乐的盒子!和所有纪念品相比较,它无疑既独特又不朽———相片早已褪色,鲜花也早已化作尘土,只有家,却依然如自己的手指那么亲近!贝格斯太太现在不再盯着我了,她注视着这陈旧的包裹,指头轻抚盒盖,陷入沉思之中。又过了一会儿———还是在那晚,我又一次眺望着伦敦城。灯火在神奇地闪烁着,这地方似乎盂变得亲切得多了。我心中的忧郁大多已经消失。我苦笑着想到:这是被贝格斯太太那滚烫的茶冲跑的。此外,我心中又升腾起一个更深刻的思想———我明白了,每个人离家时总会留下一点属于他的风味;同时,就像贝格斯太太那样,永远随身带着一点老家的气息,这也是完全办得到的。(本文有删节)201#语文(小学)试题第6页(共8页)问题(1)概括第一段所写景物的特点并简析其作用。(2分)问题(2)指出三处画线词语“似乎冶在句中所起的作用。(3分)淤似乎:于似乎:盂似乎:问题(3)有人建议把标题“魔盒冶改为“贝格斯太太冶,你认为哪一个合适,谈谈你的看法。(3分)问题(4)赏析文中贝格斯太太的形象。(不超过100字)(2分)五、案例分析题(本大题10分)16.阅读下面的案例,完成后面的问题。揖案例铱一位老师在批改学生的造句时,发现如下句子。想———我想听到花开的声音。活泼———河里的水很活泼。悄悄———我们听不懂小鱼的悄悄话。丢———上街时,毛毛把爸爸丢了。爬———牵牛花像个小弟弟,爬在树上。老师不假思索就把这些句子打“伊冶,理由是句式不符合人的语言表达习惯。问题:你怎样看待这位老师的教学行为?如