一、复数的概念1.复数的相等两个复数z1=a+bi(a,b∈R),z2=c+di(c,d∈R),并且仅当a=c且b=d时,z1=z2.特别地,当且仅当a=b=0时,a+bi=0.2.虚数单位i具有幂的周期性i4n=1,i4n+1=i,i4n+2=-1,i4n+3=-i,in+in+1+in+2+in+3=0.(n∈Z)3.复数是实数的充要条件(1)z=a+bi(a,b∈R)∈R⇔b=0;(2)z∈R⇔z=z;(3)z∈R⇔z2≥0.4.复数是纯虚数的充要条件(1)z=a+bi(a,b∈R)是纯虚数⇔a=0,且b≠0;(2)z是纯虚数⇔z+z=0(z≠0);(3)z是纯虚数⇔z2<0.二、复数的运算1.复数加、减、乘、除运算的实质是实数的加、减、乘、除,加、减法是对应实、虚部相加、减,而乘法类比多项式乘法,除法类比分式的分子分母有理化,注意i2=-1.2.在进行复数的运算时,不能把实数集的某些法则和性质照搬到复数集中来,如下面的结论,当z∈C时不总是成立的;(1)(zm)n=zmn(m,n为分数);(2)zm=zn⇒m=n(z≠1);(3)z21+z22=0⇔z1=z2=0;(4)|z|2=z2.热点考点例析复数的概念【点拨】设z=a+bi(a,b∈R),则(1)z是虚数⇔b≠0,(2)z是纯虚数⇔a=0b≠0,(3)z是实数⇔b=0.复数z=log3(x2-3x-3)+ilog2(x-3),当x为何实数时,(1)z∈R;(2)z为虚数;(3)z为纯虚数.[思维点击]本题主要考查复数的分类,由复数的概念易得解法.[规范解答](1)∵一个复数是实数的充要条件是虚部为0,∴x2-3x-3>0,①log2x-3=0.②x-3>0③由②得x=4,经验证满足①③式.∴当x=4时,z∈R.(2)∵一个复数是虚数的充要条件是虚部不等于0,∴x2-3x-3>0,log2x-3≠0,x-3>0.解得x>3+212或x3-212,x>3且x≠4,即3+212<x<4或x>4,∴当3+212x4或x4时,z为虚数.(3)∵一个复数是纯虚数的充要条件是其实部为0且虚部不为0,∴log3x2-3x-3=0,log2x-3≠0,x-3>0解得x=-1或x=4,x>3且x≠4.无解.∴复数z不可能是纯虚数.1.已知复数z与(z+2)2+8i均为纯虚数,求复数z.解析:设z=bi(b∈R,b≠0),则(z+2)2+8i=(2+bi)2+8i=(4-b2)+(4b+8)i,∵(z+2)2+8i为纯虚数,∴4-b2=0,且4b+8≠0.∴b=2.∴z=2i.【点拨】对于两个复数z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R),我们规定:a+bi=c+di(a,b,c,d∈R)⇔a=c,b=d.(1)根据两个复数相等的定义知,在a=c,b=d两式中,如果有一个不成立,那么a+bi≠c+di.(2)复数相等的充要条件是把复数问题转化为实数问题的重要依据,是复数问题实数化这一重要数学思想的体现.把复数问题实数化处理,主要根据复数相等建立方程或方程组,通过解方程或方程组,达到解题的目的.利用复数相等的条件解题已知复数z=1+i,求实数a,b使az+2b=(a+2z)2.[思维点击]复数问题化归为实数问题,是解决复数问题的一种重要思想方法.[规范解答]∵z=1+i,∴az+2bz=(a+2b)+(a-2b)i,(a+2z)2=(a+2)2-4+4(a+2)i=(a2+4a)+4(a+2)i.∵a,b都是实数,∴由az+2bz=(a+2z)2,得a+2b=a2+4a,a-2b=4a+2,两式相加,整理得a2+6a+8=0,解得a1=-2,a2=-4,对应得b1=-1,b2=2.∴所求实数为a=-2,b=-1或a=-4,b=2.2.i是虚数单位,若1+7i2-i=a+bi(a,b∈R),则乘积ab的值是()A.-15B.-3C.3D.15解析:因为1+7i2-i=1+7i2+i2-i2+i=-1+3i,所以a=-1,b=3,故ab=-3.答案:B【点拨】复数的运算是复数中的重要内容,是高考考查的热点,尤其是复数的乘、除法运算,其中融合着复数的模、共轭复数等概念,要求熟悉复数的四则运算法则及常用的运算技巧,高考一般以选择题或填空题的形式考查.复数的运算特别提醒:记住以下结论可以提高运算速度.①(1+i)2=2i,(1-i)2=-2i;②1-i1+i=-i,1+i1-i=i;③1i=-i.计算:[思维点击]利用复数的运算法则计算.(1)2+i1-i21-2i;(2)4+5i5-4i1-i.[规范解答](1)2+i1-i21-2i=2+i-2i1-2i=21-2i1-2i=2.(2)4+5i5-4i1-i=5-4ii5-4i1-i=i1-i=i1+i1-i1+i=i-12=-12+12i.3.若1-i1+i2+1+i1-i2=a+bi(a,b∈R),且z2=1a+bi,求z.解析:1-i1+i2+1+i1-i2=-i1+i+i1-i=i1+i2-i1-i2=-1.∴a+bi=-1,∴z2=-1.∵i2=-1,(-i)2=-1,∴z=±i.【点拨】复数的几何意义包括三个方面:复数的表示(点和向量)、复数的模的几何意义以及复数的加减法的几何意义.复数的几何意义充分体现了数形结合这一重要的数学思想方法.复数的几何意义及应用已知z是复数,z+2i,z2-i均为实数(i为虚数单位),且复数(z+ai)2在复平面上对应的点在第一象限,求实数a的取值范围.[思维点击]可设z=x+yi(x,y∈R),利用z+2i,z2-i是实数求z,再求a的取值范围.[规范解答]设z=x+yi(x,y∈R),则z+2i=x+(y+2)i,z2-i=x+yi2-i=15(x+yi)(2+i)=15(2x-y)+15(2y+x)i.由题意知y+2=0,152y+x=0,∴x=4,y=-2,∴z=4-2i.∵(z+ai)2=[4+(a-2)i]2=(12+4a-a2)+8(a-2)i,由已知得12+4a-a2>0,8a-2>0,∴2<a<6.∴实数a的取值范围是(2,6).4.已知点集D={z||z+1+3i|=1,z∈C},试求|z|的最小值和最大值.解析:点集D的图象为以点C(-1,-3)为圆心,1为半径的圆,圆上任一点P对应的复数为z,则|OP→|=|z|.OC与圆C交于点A,B,则|z|的最小值是|OA|=|OC|-1=-12+-32-1=2-1=1,即|z|min=1,|z|的最大值是|OB|=|OC|+1=2+1=3,即|z|max=3.1.下列四个命题:①两个复数不能比较大小;②若x,y∈C,则x+yi=1+i的充要条件是x=y=1;③若实数a与ai对应,则实数集与纯虚数集一一对应;④纯虚数集相对复数集的补集是虚数集.其中真命题的个数是()A.0个B.1个C.2个D.3个解析:①中当这两个复数都是实数时,可以比较大小.②由于x,y都是复数,故x+yi不一定是复数的代数形式,不符合复数相等的充要条件.③若a=0,则ai不是纯虚数.④由纯虚数集、虚数集、复数集之间的关系知:所求补集应是非纯虚数集与实数集的并集.答案:A2.在复平面内,复数(2-i)2对应的点位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限解析:利用复数乘法的运算法则及复数的几何意义求解.∵(2-i)2=4-4i+i2=3-4i,∴复数(2-i)2在复平面内对应点的坐标为(3,-4),对应的点位于复平面内第四象限.答案:D3.复数3+2i2-3i-3-2i2+3i等于()A.0B.2C.-2iD.2i解析:方法一:3+2i2-3i-3-2i2+3i=3+2i2+3i2-3i2+3i-3-2i2-3i2+3i2-3i=13i13--13i13=2i.方法二:3+2i2-3i-3-2i2+3i=3+2i2+3i-3-2i2-3i2-3i2+3i=13i+13i13=2i.答案:D4.设a,b为实数,若复数1+2ia+bi=1+i,则()A.a=12,b=32B.a=3,b=1C.a=32,b=12D.a=1,b=3解析:由1+2ia+bi=1+i,得a+bi=1+2i1+i=1+2i1-i1+i1-i=3+i2,∴a=32,b=12.答案:C5.把复数z的共轭复数记作z,i为虚数单位.若z=1+i,则(1+z)·z=________.解析:(1+z)·z=z+|z|2=1-i+2=3-i.答案:3-i6.设复数z满足(1-i)z=2i,则z=________.答案:-1+i解析:先设出复数z=a+bi,然后运用复数相等的充要条件求出a,b的值.设z=a+bi,则(1-i)(a+bi)=2i,即(a+b)+(b-a)i=2i.根据复数相等的充要条件得a+b=0,b-a=2,解得a=-1,b=1,∴z=-1+i.7.已知复数z1满足(z1-2)i=1+i,复数z2的虚部为2,且z1z2为实数,求z2.解析:由(z1-2)i=1+i,得z1-2=1+ii=(1+i)(-i)=1-i,∴z1=3-i.设z2=x+2i(x∈R),则z1·z2=(3-i)(x+2i)=3x+2+(6-x)i为实数,∴x=6,∴z2=6+2i.8.已知z=a-i1-i(a∈R且a>0),复数ω=z(z+i)的虚部减去它的实部所得的差等于32,求复数ω的模.解析:把z=a-i1-i(a>0)代入ω中,得ω=a-i1-ia-i1-i+i=a+12+aa+12i.由aa+12-a+12=32,得a2=4.又a>0,所以a=2.所以|ω|=32+3i=325.阶段质量评估点击进入WORD链接谢谢观看!