2.1平面向量的实际背景及基本概念知识点归纳与练习(含详细答案)

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第1页第二章平面向量§2.1平面向量的实际背景及基本概念课时目标1.通过对物理模型和几何模型的探究,了解向量的实际背景,掌握向量的有关概念及向量的几何表示.2.掌握平行向量与相等向量的概念.1.向量:既有________,又有________的量叫向量.2.向量的几何表示:以A为起点,B为终点的向量记作________.3.向量的有关概念:(1)零向量:长度为__________的向量叫做零向量,记作______.(2)单位向量:长度为______的向量叫做单位向量.(3)相等向量:__________且__________的向量叫做相等向量.(4)平行向量(共线向量):方向__________的________向量叫做平行向量,也叫共线向量.①记法:向量a平行于b,记作________.②规定:零向量与__________平行.知识点归纳:1.向量是既有大小又有方向的量,解决向量问题时一定要从大小和方向两个方面去考虑.2.向量不能比较大小,但向量的模可以比较大小.如ab没有意义,而|a||b|有意义.3.共线向量与平行向量是同一概念,规定:零向量与任一向量都平行.一、选择题1.下列物理量:①质量;②速度;③位移;④力;⑤加速度;⑥路程;⑦密度;⑧功.其中不是向量的有()A.1个B.2个C.3个D.4个2.下列条件中能得到a=b的是()A.|a|=|b|B.a与b的方向相同C.a=0,b为任意向量D.a=0且b=03.下列说法正确的有()①方向相同的向量叫相等向量;②零向量的长度为0;③共线向量是在同一条直线上的向量;④零向量是没有方向的向量;⑤共线向量不一定相等;⑥平行向量方向相同.A.2个B.3个C.4个D.5个4.命题“若a∥b,b∥c,则a∥c”()A.总成立B.当a≠0时成立C.当b≠0时成立D.当c≠0时成立5.下列各命题中,正确的命题为()A.两个有共同起点且共线的向量,其终点必相同B.模为0的向量与任一向量平行C.向量就是有向线段第2页D.|a|=|b|⇒a=b6.下列说法正确的是()A.向量AB→∥CD→就是AB→所在的直线平行于CD→所在的直线B.长度相等的向量叫做相等向量C.零向量长度等于0D.共线向量是在一条直线上的向量题号123456答案二、填空题7.给出以下5个条件:①a=b;②|a|=|b|;③a与b的方向相反;④|a|=0或|b|=0;⑤a与b都是单位向量.其中能使a∥b成立的是________.(填序号)8.在四边形ABCD中,AB→=DC→且|AB→|=|AD→|,则四边形的形状为________.9.下列各种情况中,向量的终点在平面内各构成什么图形.①把所有单位向量移到同一起点;②把平行于某一直线的所有单位向量移到同一起点;③把平行于某一直线的一切向量移到同一起点.①__________;②____________;③____________.10.如图所示,E、F分别为△ABC边AB、AC的中点,则与向量EF→共线的向量有________________(将图中符合条件的向量全写出来).三、解答题11.在如图的方格纸上,已知向量a,每个小正方形的边长为1.(1)试以B为终点画一个向量b,使b=a;(2)在图中画一个以A为起点的向量c,使|c|=5,并说出向量c的终点的轨迹是什么?第3页12.如图所示,△ABC的三边均不相等,E、F、D分别是AC、AB、BC的中点.(1)写出与EF→共线的向量;(2)写出与EF→的模大小相等的向量;(3)写出与EF→相等的向量.能力提升13.如图,已知AA′→=BB′→=CC′→.求证:(1)△ABC≌△A′B′C′;(2)AB→=A′B′→,AC→=A′C′→.14.如图所示,O是正六边形ABCDEF的中心,且OA→=a,OB→=b,OC→=c.(1)与a的模相等的向量有多少个?(2)与a的长度相等,方向相反的向量有哪些?(3)与a共线的向量有哪些?(4)请一一列出与a,b,c相等的向量.第4页§2.1平面向量的实际背景及基本概念参考答案知识梳理1.大小方向2.AB→3.(1)00(2)1(3)长度相等方向相同(4)相同或相反非零①a∥b②任一向量作业设计1.D2.D3.A[②与⑤正确,其余都是错误的.]4.C[当b=0时,不成立,因为零向量与任何向量都平行.]5.B[由于模为0的向量是零向量,只有零向量的方向不确定,它与任一向量平行,故选B.]6.C[向量AB→∥CD→包含AB→所在的直线平行于CD→所在的直线和AB→所在的直线与CD→所在的直线重合两种情况;相等向量不仅要求长度相等,还要求方向相同;共线向量也称为平行向量,它们可以是在一条直线上的向量,也可以是所在直线互相平行的向量,所以A、B、D均错.]7.①③④解析相等向量一定是共线向量,①能使a∥b;方向相同或相反的向量一定是共线向量,③能使a∥b;零向量与任一向量平行,④成立.8.菱形解析∵AB→=DC→,∴AB綊DC∴四边形ABCD是平行四边形,∵|AB→|=|AD→|,∴四边形ABCD是菱形.9.单位圆相距为2的两个点一条直线10.FE→,BC→,CB→解析∵E、F分别为△ABC对应边的中点,∴EF∥BC,∴符合条件的向量为FE→,BC→,CB→.11.解(1)根据相等向量的定义,所作向量与向量a平行,且长度相等(作图略).(2)由平面几何知识可知所有这样的向量c的终点的轨迹是以A为圆心,半径为5的圆(作图略).12.解(1)因为E、F分别是AC、AB的中点,所以EF綊12BC.又因为D是BC的中点,所以与EF→共线的向量有:FE→,BD→,DB→,DC→,CD→,BC→,CB→.(2)与EF→模相等的向量有:FE→,BD→,DB→,DC→,CD→.(3)与EF→相等的向量有:DB→与CD→.13.证明(1)∵AA′→=BB′→,∴|AA′→|=|BB′→|,且AA′→∥BB′→.又∵A不在BB′→上,∴AA′∥BB′.∴四边形AA′B′B是平行四边形.∴|AB→|=|A′B′→|.同理|AC→|=|A′C′→|,|BC→|=|B′C′→|.∴△ABC≌△A′B′C′.第5页(2)∵四边形AA′B′B是平行四边形,∴AB→∥A′B′→,且|AB→|=|A′B′→|.∴AB→=A′B′→.同理可证AC→=A′C′→.14.解(1)与a的模相等的向量有23个.(2)与a的长度相等且方向相反的向量有OD→,BC→,AO→,FE→.(3)与a共线的向量有EF→,BC→,OD→,FE→,CB→,DO→,AO→,DA→,AD→.(4)与a相等的向量有EF→,DO→,CB→;与b相等的向量有DC→,EO→,FA→;与c相等的向量有FO→,ED→,AB→.

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