搜索
第十一章团体巩固与终结阶段第一节团体结束阶段的任务第二节团体结束阶段的活动第一节团体结束阶段的任务一、团体结束阶段的特征典型特征是团体成员对团体的不舍与留恋。1、可能会有一些由于分离而产生的悲伤和焦虑2、团体成员往往会出现行为的退缩，不再以高昂的热情参与团体3、成员会选择这样的方式来反应，如成员之间会更多表达他们期望及对他人的关注4、成员可能会更多正面评价这次团体经验5、可能会谈论一些计划，以及如何将自己的改变持续下去二、团体成员的任务1、成员要处理自己对分离和结束团体的情绪。2、成员要给他人一个比以前更好的形象。3、评价团体的影响作用。4、成员要完成任何尚未解决的问题。5、成员要准备将自己在团体中所学的内容扩展到日常生活情景中去。6、成员要针对自己想要做出的改变和如何实现这些变化，做出选择和计划。主要任务是帮助团体成员处理离别情绪并为走进现实生活准备。1、提前宣告团体即将结束。2、带领成员回顾团体历程。3、协助成员处理他们可能对结束团体所产生的任何情绪。4、互相道别与祝福。5、共同计划离组后的安排6、提供继续学习或进一步接受服务的资源7、进行团体成效评估。三、团体领导者的任务四、团体结束阶段的方法技术1、结束预告团体将结束，领导者最好在结束前一、二次团体活动时先预告成员，让成员提早做心理准备，处理想解决但未完成的问题，也可先讨论分离的情绪，整理所得，制定或修改行动计划。2、轮流发言领导者请成员轮流来表达自己的收获，或是对团体的印象。3、领导总结领导者对本次团体活动进行总结，可以强调某些重要观点，或集中焦点于成员的感受，或对未来进行规划。4、作业分享领导者可以要求成员写出对本次团体活动的看法、感受，并制定或修改行动计划。5、游戏活动领导者可以精心选择符合成员特点、有吸引力、有新鲜感的游戏活动，使团体在轻松愉快的气氛中结束。第二节团体结束阶段的练习1.结业式目的:通过指导者总结与成员发表感想,结束团体。操作:团体指导者总结团体咨询,发表心得,每位成员自由发表意见,谈感想。团体指导者发设计好的关于团体咨询的问卷,以便团体结束后评估团体效果。然后,大家互道珍重再见。这种方法最传统,最正式。适合于年纪较长者。2.我们大家都来说目的:通过团体中每个成员轮流发言,表达对团体或对某些特殊经验的反映,来检视成员个人完成目标的程度。聆听其他成员的分享,从中受益。过程:团体围成一个大圈,依次轮流发言。发言前,领导者邀请成员发言,“请你用一句话来形容你对团体的感受。每个人都要说,我们轮流讲,让我们听听每个人心底的话。”或者“这是最后一次团体聚会,团体马上就要结束了,你会用什么话来描述你对团体结束的感受”、“你对自己在团体中的进步与改变满意的程度如何?”3.我的收获目的:成员在纸上写下有关团体的学习心得,并且与成员分享,回顾和总结自己的团体经验和收获。过程:领导者将纸笔发下,请成员在纸上写下有关团体的感受和体会。如“在团体中我所学到的三四件事”、“团体中对你最有帮助的经验是什么”、“你的个人目标完成的状况如何”、“怎样才能将团体中所学到的运用到日常生活中”等。写完后成员分组交流,再到团体中分享。4.真情告白目的:处理离别情绪,给予彼此祝福。操作:每人在背后别上一张白纸,请小组内其他成员每人写一句祝福的话或建议,小组内写完,可以找其他自己认为重要的团体内成员,请他们写。写完后,坐下想一想成员会给自己写些什么,期待他们写什么。然后拿下仔细看。分享读后的感想,感谢成员的真诚。5.笑迎未来目的:了解成员在团体过程后的进步与改善,讨论成果,彼此反馈,结束团体。操作:（1）团体围圈而坐,由一位成员当主角,大家讨论他现在与刚参加团体时有何不同,参加团体后在哪些方面改变了。然后请他自己说说感受。接着再换另一位成员。依此类推,对每位成员反馈。（2）结束时每人发一张纸,诸成员在纸顶端写上“对xxx(自己姓名)的祝福”.然后向右传给每位成员;每人都写下自己对他人的祝福和建议,或用绘画形式表达。当转完一圈,每位成员细细阅读他人的祝福,并对他人怀着深深的感谢,一一握手道别。6.把心留住目的:结束团体,对未来生活适当地预估。操作（1）播放轻柔的音乐,指导者给每个成员发若干张心形卡片(根据团体人数),请成员在每张卡片上写出自己所拥有的、所想要的好的特质或东西,一张卡片一样。（2）让成员把自己的心愿送给其他成员。（3）全部送完后,围圈坐下,请每个人谈谈送礼物的心情如何;为什么送这些“心”;接受礼物的心情如何;你认为送礼物的人的用意是什么;带着这么多成员送的“心”,离开团体后你打算怎样生活。注意把握团体气氛,不要过分依恋,伤感,而应该充满活力、尽兴。7.圣诞礼物大派送目的：馈赠个人的祝福和礼物,增强成员彼此的感谢之情,为离别做准备。操作:请每位成员在送礼单上写上准备送给组内每个人的礼物名称,然后转圈在每人的收礼单上写上自己准备赠送的礼物。每个人认真看收礼单,说明送礼的目的,在感谢的心情中,一一惜别,并带着小组成员的礼物和祝福,有信心、有勇气地走进新的生活。8.化装舞会目的:发挥个人的想象力与创造力,以化妆形式,将参与团体后个人的新面目具体表现出来,以喻示走向新生活。操作（1）指导者通知大家将举行舞会,请每位成员先思考团体对他的影响，然后以化妆的方式表现出来。练习开始时,先放轻松的音乐,每个成员化妆。然后与其他人互相握手,自由交谈。（2）每个成员轮流站到中央,听取其他成员对他打扮的印象和感觉,然后自己介绍为什么这样打扮,含意是什么。每个成员轮流到中央接受大家的评价。（3）全部评价和介绍结束时,可以参考他人意见改妆,然后随舞曲翩翩起舞。练习进程中特别要强调自我反省及对别人的观察。通过团体咨询,建立新的自我形象,打扮出新生的自我,面向新的生活。9.大团圆目的:通过身体的接触带来温暖和力量,使成员在结束前更实在地肯定团体的团结,体验在一起的感受,获得支持与信心。操作:在团体最后一次练习结束时,指导者请大家站立,围成圆圈,将两手搭在两侧成员的肩上,聚拢静默30秒。然后轻轻地哼大家共同熟悉的歌曲,并随着歌曲旋律,自由摇摆。结束时常用的歌曲有:《明天会更美好》、《友谊地久天长)、(感恩的心》、《友谊地久天长》、(真心英雄》、《爱的奉献》、《同一首歌》、《祝福》、《让世界充满爱》、《难忘今宵》、《永远是朋友》、《明天我们还做伴》等。本章复习与思考题1、团体结束阶段的基本特征有哪些？2、团体结束阶段团体成员的任务有哪些？3、团体结束阶段团体领导者的任务是什么？4、团体结束技术有哪些？5、团体结束有哪些常用活动？