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高考语文近义词辨析练习1.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(1)中国现代诗歌散文欣赏选取的是中国现代和当代文学史上具有代表性的作家作品,既体现文学史的标准,又体现教材的____(2)诗人朱湘认为:本来在诗里用形容词就是一种最笨最乏的方法,有想象力的人是决不肯____他们的.(3)诗人想象死后自己与战友的鲜血将随着雪一起____,流淌在五月的河里,滋润着大地.A.品味乱用融化B.品位乱用溶化C.品味滥用溶化D.品位滥用融化2.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(1)学习先秦诸子的犀利论辩中国文化经典的深沉哲思,将引领你们走近先贤圣人,____这些思想家的风采.(2)这首诗采用象征的写法,名义上写井,实则写人.但通篇没有出现人的影子,只是_____地写井.(3)这是一首名诗,篇幅不长,但意境深远,远到你的想象力理解力发挥尽了,还不能_____完它的余味A.领会关注发掘B.领会专注挖掘C.领略专注挖掘D.领略关注发掘3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(1)小孩子,特别是没有沾染上大人气的孩子,由于____浅,不谙世事,他们不是从实用的角度去看事物,而是喜欢沉浸在幻想的境界中,这样就往往能在为成年人所_____的东西上发现美.(2)人们不珍惜生命,人们不仅挥霍而且极其____时间,人们把它给予的一生随便地混过去.A.阅历忽视藐视B.经历无视蔑视C.阅历无视藐视D.经历忽视蔑视4.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(1)奥地利诗人里尔克在法国时曾经给他所____的艺术家罗丹当过秘书.(2)里尔克诗中的这只豹不再是巴黎植物园铁栏中的豹的简单写照,它渗透着诗人里尔克主观的情绪,开掘的是悲剧中的英雄的心灵.尽管如此,诗人创作的____仍然在巴黎植物园.离开了对植物园铁栏中的豹的仔细观察,也就不会有渗透里尔克主观情感的不朽豹.(3)他的诗歌中流露出的对大自然的感情,正源于他与大地经常直接的____交融.A.敬爱契机勾通B.敬仰契机沟通C.敬爱时机沟通D.敬仰时机勾通5.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(1)马厩附近是一片郁郁葱葱的牧场,童年的济慈喜欢在牧场上___,观看大自然用它那绚丽多彩的画笔给大地万物绘出的种种颜色,聆听百鸟悠扬悦耳的啼鸣.(2)象征意蕴是指诗人在象征意象中____的精神内容,是作品内在灵魂.(3)他凭自己的思想线索的____,东奔西窜,把各色各样的事物联系在一起.A.流连灌注指引B.留恋贯注指引C.留恋灌注引导D.流连贯注引导6.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(1)诗的媒介是语言,除去有外在声音的因素外,还有内在意义的因素.因此探讨诗的音乐性就该从外在音乐性与内在音乐性两个方面进行____(2)如果认为诗人写的仅仅是马,仅仅是形神毕肖地描绘了老马的形象,那么对此诗的理解是____(4)当人们在诗的世界中____的时候,或感到平和,或感到酣畅。A考查肤浅徜徉B考察肤浅徜徉C考查浮浅徘徊D考察浮浅徘徊7.依次填入横线处的词语恰当的一项（）（1）从诗作中接收了语言文字的信息，还不等于迈进了诗国的大门；只有受语言文字信息的引发头脑中____出相关的意象，才真正进入了审美阶段。（2）当诗人抽去有形的连线把相距较远的事物放在一起时，聪明的读者照样能正确____（3）离协和医院一箭之地，有些旧式的玩铺，古玩商人抽着水烟袋，仍然____旧法去营业，谁去理那回事！A浮现领悟沿用B显现领悟延用C浮现领会延用D显现领会沿用8.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(1)北平是____的,它是一个住家的城市,每家都有一个院落,每院都有一个金鱼缸和一株梧桐或石榴树。（2）我走进汉家寨时，天色昏暮了，太阳仍在____，阳光射入眼帘时，一瞬间觉得疼痛。（3）在阅读本单元的散文之前，大家已经读过不少散文作品，说不定还为那些作品里的景象，情怀和语言文字____不已。A清净肆虐赞赏B清净暴虐赞叹C清静肆虐赞叹D清静暴虐赞赏9.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（）（1）《荷塘月色》中的“心里不宁静”，就是这篇散文的“文眼”，循看这个句子____的思绪，便能够抓住全文的线索。（2）他们有了武器在手，就要掉过头来，拥护劳工的____，攻击他们的公敌（3）时间是由黄转绿暗暗托出春天的一只看不见的手，是____着宇宙万物的滔滔洪流A包涵权利淹没B包含权力湮没C包涵权力湮没D包含权利淹没10.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（）（1）我承认它们都是美好的，因为距离，巧妙地____了我们不该看到的一切，又信手添上些神奇的飘逸（2）中国千年官场的____，是把一批批有所执持的学者遴选无所专攻的官僚，而李冰，却因官位而成了一名实践科学家。（3）我们知道，散文的____是十分广泛的，小到清水片石，大到宇宙万象，无不可以成为散文吟咏的对象。A遮蔽先例题材B遮盖惯例体裁C遮蔽先例体裁D遮蔽惯例题材11.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（）（1）豪猪的尾巴可以左右挥动，敌人要是挨着一下，大概受不住，可是这根尾巴的挥动因为缺乏一双眼睛来____目标，也只是守势防御而已。（2）埃菲尔铁塔已是上一个时代的____，一百年前它曾经是一个标新立异的怪物，在一片中嘘声里，诞生于巴黎城的古迹之中。（3）我从画中选出描写民间生活的六十幅来，结集为一册书，并命名为《云霓》，这不仅是____《关雎》，取首句作篇而已，而且也有几朵“云霓”始终挂在眼前。A指示标记模仿B指引标注模仿C指示标注仿效D指引标记仿效12.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（）(1)《腾野先生》的神表面看似乎是作者对老师的回忆与思念，其实不然，____散文的真正线索是他那种强烈的爱国主义感情。（2）《动人的北平》从头到尾都____着一种极其深厚的感情，那是学养丰厚的作者对文化故都和故都文化，乃至中华文明的敬仰、赞美之情。（3）萧红《回忆鲁迅先生》____的结尾所潜隐的难以言表的悲袞与怀A贯串贯穿简捷B贯穿贯串简洁C贯穿贯串简捷D贯串贯穿简洁13.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（）(1)我们学习中国现代诗歌散文欣赏这一门选修课,就是要通过欣赏五四以来的一些经典诗文,____社会生活,时代风云,窥见中国现代文学苑囿之一角.(2)散文的行文方式是多种多样的:或以意念为核心展示一个个片段的画面,或以情感为线索叙述一个事件的过程,或以特定的人物或事件为中心反映社会生活的____.(3)这本教材的赏析示例,以及课后的探究.讨论题名,用意在于____引导.A体察变迁启发B体验变迁启发C体察变化启示D体验变化启示14.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（）(1)这笔遗产对于____中华民族的精神文明建设具有中国特色的社会主义文化,陶冶人的思想情操有着重要意义。(2)我们读鲍照的拟行路难时,只有了解寒族士人在政治上遭受到不公平的待遇,才能深入理解诗中所表现出的怀才不遇的苦闷和愤激,决不仅仅是鲍照的个人牢骚和私愤,而是具有____的社会意义和强烈的批判精神。(3)我们在欣赏吟咏古人的诗歌作品时,应该深入____他们的生平和为人,全面了解他所生活的环境和时代,与作者成为心灵相通的好朋友.A传播深刻探究B传承深刻探讨C传播深广探讨D传承深广探究15.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（）我们要深入欣赏和把握其中的内容和旨趣,最好还要全面了解作者所处时代的背景.只有这样,才能____作品中所表现出的情志和____现实的深度和广度.否则,就可能只见树木,不见森林,____作品的精神,错误地过分拔高或贬低作品的思想境界.A洞察反映误解B洞悉反应误解C洞察反应曲解D洞悉反映曲解16.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（）(1)古代散文有的篇幅比较长,对生活场景,事件过程,人物经历有较完整的描写,也有的写得____灵活,并不铺展开来,不追求全面完整.(2)刘宋诗坛的一般____是更重隶事,也就是好抄书用典.(3)谢灵运以善于炼句著称,诗句含义深邃____,语言富艳精工。A简短取向委屈B简练趋向委曲C简短趋向委曲D简练取向委屈17.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（）(1)史载秦汉之乐府,它的职责是____民歌加以整理,配乐演唱.(2)他们的不少诗篇,还表现了期盼趁时建功立业,有所作为,名垂青史的奋发精神,大多情怀慷慨,____风发,才调纵横.(3)我们在欣赏诗歌时,将作者所描绘的意象和画面一一再现到自己的脑海中,使整个心灵____在一个想象的世界之中,得到审美享受.A采集意气沉浸B搜集意气沉缅C采集义气沉浸D搜集义气沉缅18.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（）(1)在魏晋易代之际,为了反对司马氏集团的政治统治,嵇康直接抗挣而阮籍不敢____反对,外表佯狂放诞,内心十分痛苦.其诗咏怀八十二首大多写得____曲折.(2)有人估计,铁道部门之所以不愿在火车票上____到站时间,是因为列车经常晚点.A公开隐晦标明B公然隐讳表明C公开隐讳表明D公然隐晦标明高考语文复习近义词辨析练习参考答案:1.D品位指物品的质量,品味指品尝,体会玩味;都指胡乱使用。“滥用”着重于“滥”，有不该用而用了或过度使用的意思。“乱用”着重于“乱”，有错用混用的意思。“融化”特指冰、雪等受热变成水。“溶化”是指物质在液体里溶解。2.C这两个词都是动词,都有“了解,明白”的意思。“领会”指“对事物有认识、有体会”。例如：要领会学说的全部知识，而不是部分结论。“领略”指“了解事物的情况，进而认识它的意义，品尝它的滋味”。例如：但亲身领略一下长江的风景，直到这次才实现。“领会”，着重于理性上的了解，与“领悟”、“理解”近似，如：这篇文章的意思我已经领会了。“领略”，则着重指感性上的体验和欣赏，如“总算领略了天下闻名的西湖风光”。关注指关心重视,如:马加爵事件引起各界人士的关注;专注指专心注意.3.A阅历:指懂得或掌握某种技能或才能并加以实践的过程经历:指亲身体验某人或某事的时间过程阅历作名词,经历作名词动词亦可;忽视指不重视,无视不认真对待;藐视就是小看的意思,蔑视就是不屑一顾,不拿他当回事,4.B具有时间性的客观条件,契机事物转化的关键;二者都有使通的意思，不同的是“沟通”指使两方能通连，褒义，如“沟通感情”。“勾通”指暗中串通，勾结，贬义，如“他经常勾通土匪来村里骚扰”。5D“贯注”指精神、精力等集中，如“把精力贯注到学习上”；“灌注”指浇进，流入，如“这些成绩的取得，灌注着老师的心血”。6.B、肤浅：（学识）浅，理解不深。浮浅：（思想作风、文章风格）浅薄、不切实。7.A8.B9.D两者都有含有的意思，但含有的浓度或对象不同。“包含”仅指里边含有，如“这句话包含好几层意思”。“包涵”指客套话请人原谅，如“唱得不好，请大家多多包涵”。10.D题材:作品的材料內容.体裁:作品的表现形式．11.A12.D“贯穿”指穿过，连通，如“这条公路贯穿全省12个县”；“贯串”指从头到尾穿过一个或一系列事物，如“这篇讲话贯串着民本思想”。简洁指说话行文等没有多余的内容,简捷指简便快捷13.A体察指体验和观察,体验指亲身经历;变化指事物在形态或本质上产生新的状况,变迁指情况或阶段的变化转移14.D15.A16.C委曲:（1）曲折,如“河流委曲”(2)事情的底细,委屈:受到不应有做待遇而心里难过．17.A“义气”指主持公道或忠于朋友兄弟的感情，如“哥儿们义气”。“意气”指志趣、性格、气概，也指偏激情绪，如“意气相投”“意气用事”。沉浸多比喻处于某种境界或思想活动中,如:沉浸在幸福的回忆中,沉湎指沉溺多用于贬义.18.D公开与公然从语法功能上辨别,公然一般做副词.隐晦：（意思）不明显。如：这些诗写得十分隐晦，不容易懂。隐讳：有所顾忌而隐瞒不说。如：我从不隐讳自己的缺点和错误。“表明”指表示清楚，如“这件事表明了社会主义制度的优越性”；“标明”指特意用文字或符号等把某事物直接标出来，如“一般药