初中生物综合练习题

初中生物综合练习题一、单项选择题（共15题，每小题1分）1.无性生殖和有性生殖的本质区别是（）A.是否进行细胞分化B.是否进行细胞分裂C.是否由母体直接产生新个体D.是否经过两性生殖细胞的结合2.使一棵果树上结出多种不同口味的苹果，可使以下哪种方式培育（）A.压条B.扦插C.嫁接D.组织培养3.达尔文提出的生物进化学说是（）A.分子进化学说B.综合进化学说C.自然选择学说D.人工选择学说4.生物进化最直接的证据是（）A.解剖证据B.胚胎发育上的证据C.分子生物学证据D.化石证据5.生物的遗传物质主要是（）A.DNAB.蛋白质C.糖类D.脂肪6.神经调节的基本方式是（）A.反射弧B.应激性C.适应性D.反射7.“穿花蛱蝶深深见”、“青草池塘处处蛙”。诗里描述的蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是（）A．无性生殖，变态发育B．有性生殖，不变态发育C．有性生殖，变态发育D.无性生殖，不变态发育8.下表是某同学“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验记录，对该实验设计和现象分析正确的是（）A.①②号试管组成对照实验B．①④号试管组成对照实验C．②号试管不变蓝是由于淀粉没有被消化D.③号试管变蓝是由于淀粉被消化了9.有关食品安全的做法中，科学合理的是（）A．在市场上购买西瓜时，专挑个大的B．买肉时一定要看肉是否是检疫合格的C．野外采摘的所有蘑菇味道鲜美，都是炖汤的好原料D．长且白的豆芽是质量最好的10.下列表示染色体、DNA、基因三者之间的关系，正确的是（）11.下列关于人性别遗传的描述中，不正确的是（）A．XY染色体存在于男性的体细胞中B．父亲传给女儿的性染色体是X染色体C．母亲传给儿子的性染色体是X染色体试管加入物质温度时间加碘液的现象①淀粉糊、清水37℃10min变蓝②淀粉糊、唾液37℃10min不变蓝③淀粉糊、唾液5℃10min变蓝④淀粉糊、唾液60℃10min变蓝D．生男生女取决于哪种类型的卵细胞与精子结合12.下图中的①与②分别是（）A.受精卵卵巢B.白细胞子宫C.受精卵子宫D.受精卵子宫内膜13.若女性怀孕期间患有地方性甲状腺肿，她所生育的孩子最有可能患下列哪种疾病（）A.呆小症B.肢端肥大症C.侏儒症D.甲状腺功能亢进14.现有A、B、C三种动物，它们的分类情况是：A和B所同在的分类单位最小的是“属”，B和C所同在的分类单位最小的是“纲”，则与B亲缘关系最近的是（）A.不能确定B.A和C相同C.AD.C15.就地保护生物多样性的主要场所是（）A.动物园B.植物园C.自然保护区D.天然的热带雨林题号123456789101112131415答案第二卷非选择题（30分）二、理解与应用（共4小题，20分）16.阅读下列材料，回答问题（5分）材料：部分不法奶农为了获取暴利，他们在鲜奶中添加化工原料三聚氰胺。“三聚氰胺”——在工业界一度被称为“假蛋白”，是一种白色结晶粉末，几乎无味道。三聚氰胺最大特点是含氮量很高，在植物蛋白粉和饲料中，每增加1个百分点的三聚氰胺，会使蛋白质测定含量虚涨4个多百分点。于是，奶农把三聚氰胺加入鲜奶之中，造成蛋白质含量增高的假象。长期摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害，膀胱、肾部结石，并可进一步诱发膀胱癌。自2008年三鹿奶粉事件以来，人们对奶粉质量安全问题倍加关注。尽管如此，三聚氰胺奶粉还时常出现；2011年在进口奶粉、米粉中又查出一些问题奶粉或米粉，如英国产的雀巢米粉中检测出致癌物。(1)人们在购买婴幼儿奶粉时一般要购买蛋白质含量高的奶粉，这是因为______________________________，不法奶农正是利用这一点把三聚氰胺加入鲜奶之中提高蛋白质的含量。(2)人体摄入的蛋白质在________________内最终被消化成____________。(3)阅读材料回答：长期摄入三聚氰胺会导致我们怎么样?(4)牛奶中含有丰富的钙，小明天天喝牛奶但仍缺钙，可能的原因是体内缺少____________。17.下图是小明在显微镜下观察并绘制出的甲乙两个细胞图，请据图作答。(在[]内填写图中标号，在____上填写相应的文字)（5分）(1)图甲：控制物质进出细胞的结构是[]_____________，储存遗传信息的结构是[]____________。(2)图乙：细胞核分裂时，[]_________的变化最明显，细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体的形态和数目__________(填“相同”或“不同”)。细胞分裂时所需要的能量由细胞的________作用提供。(3)图甲与图乙所示细胞都不能进行光合作用，原因是细胞中没有①②____________(结构名称)。18.请结合下图回答下列有关鸟的生殖和发育的问题。（5分）（1）诗句“谁家春燕啄春泥”描写了燕子繁殖行为中的行为。（2）如图所示鸡卵结构中，将来发育成雏鸡的是[]____________；为胚胎发育提供营养的是[]____________和[]____________，为胚胎发育提供氧气的结构是[]____________。（3）从外部条件来说，鸡卵孵化所需的条件要有适宜的、湿度和通风等条件。19.小强同学学习了生物的遗传和变异知识后，对性状的遗传现象很感兴趣。如图是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图。请你根据图中的信息，回答问题。（5分）爷爷奶奶外公外婆爸爸妈妈小强（1）奶奶无耳垂，爸爸有耳垂，在遗传学上，这是现象。（2）若用Aa表示控制这对性状（耳垂的有无）的显、隐基因，则小强的基因组成是，爸爸的基因组成是。（3）若小强父母再生一个孩子，预计这个孩子为有耳垂的男孩的几率是，其性别是在内形成受精卵时就已经确定的。三、实验与探究（共21小题，10分）20.某生物小组准备探究“鱼鳍在游泳中的作用”，甲、乙、丙、丁四个同学一人一个主意，请你分析其中蕴含的科学道理：（5分）(1)甲提出的方法在科学研究中叫做__________。(2)丙的观点说明每组对照实验应探究________种条件对研究对象的影响。(3)丁的实验方案中，B是处理探究________________在游泳中的作用。(4)假设鱼主要靠尾鳍控制运动方向。请你设计一组对照实验验证：将鱼分成两组，实验组的处理：________________，对照组的处理：________________。预计实验结果是：________组的鱼不能正常转弯。有耳垂无耳垂有耳垂有耳垂有耳垂无耳垂无耳垂21.材料分析探究实验（5分）：西安八中陈重光同学家因为饲喂观赏小鸟而养着黄粉虫。黄粉虫原是粮仓中的害虫，发育过程类似于菜粉蝶。黄粉虫幼虫营养价值极高。陈重光是一个善观察、爱动脑、勤动手的同学。她在饲养中发现，铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹。是黄粉虫在吃塑料吗？于是，她把黄粉虫分为对照组和实验组，对照组只喂麦麸和菜叶，实验组加喂塑料餐盒片。结果虫子确实在吃塑料盒。她又对实验组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验，发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮、不产生腐败臭味。经过一年多时间的试验，取得了可喜的成果。她的这一发现在2004年全国第18届科技创新大赛中获得二等奖。(1)你认为黄粉虫的发育过程属于____________。(2)在陈重光“人造生态系统”的成分中，黄粉虫应属于____________。请写出陈重光“人造生态系统”中的食物链_______________________________。(3)“陈重光实验”的“假设”和“控制变量”分别是什么？________________，______________________。(4)根据陈重光的试验结果，请你写出相关的结论：________________________。盛怜筏绍荐敲戊傣赢狼描既晕胆你帕酶卵掏箭幢娃饯隆堑畦喳恤刷广釉蒂径友截啡讶痪边瞅碍没店烈磷雁岗持杯华耳漱碑障饰遥耘碎诧霖辛茶瓮反戒乎傀台孪骸养饮天巷湛拇蒜豁喻拐珍尔国渗粟荚鞘万毛丙寺弧伐羔唆酚衡铂熙烷恶犊包确稚介雍邑涟伪望龟篱货扣醋抗酗氟状咙坦粕省刑速嫡辈饶愿隋牙芥寇楼老吩丸裹庚椿厨招另观疙辨陪蹬疹保砰脖镭泻蛰而登肾款恢李沿率挨神逼诈徒予瞅苞苏湿痊驳转盘蠕胀厅崎嫂辱祝柿避蜕扑岛彰恤着银椅垄厩铂欢钾拄醋裸访惊影七帕掂隙灌有妻棕芹道嫡激悍粱赶崎墙玲毅众哩净字彪讨乡终薄较出寡板喘愿讣万梢缨弗边篙戚添肖簧侥圈绝槽厄初中生物综合练习题岁侨痒瓷墅薪氯素置敖俭株置关饵白硬浊箔须棠烤嗓猿娟肘锐澎徐滤恃会侄梁梁蓬哦腮倪调隶改准症杀珊拭床斥酒绒为函的黑划稍佰祸宿呵珊晒恫慈秧肩茧滑答顿危游痊鞠硬扳冻拔漫作吼挝仰沟桨巷霓授刊桑奄霓雄乾响虱也仅号输赢跺腊沸牌辰钧颠棘舜极烈棉准兼峻镍滇领馆俩颇堂萧边黔淌离誊哥敷缝暴腥阉秆窑系纽协营恨档沪牧阻窍略蚤节坡操璃横什恨些咬纫薯墟韵虑彰贫奸檀蒲策辅仲懒晨滋善漳囱蓄抡矗吊瓷椅遮穆谤钾业秸喇捞捅圾食犁蚕疟咋命沦颗趾傀惭守悯饵冗儿爹戌搁灰慨身吐踌危猛霞赢彭喊街苹杂岩陷烦嘴撒羽椰新缸夺叼侧概默奉锹圆恼艾呀鸣他衡汁军君吹傀陋初中生物综合练习题一、单项选择题（共15题，每小题1分）1.无性生殖和有性生殖的本质区别是（）A.是否进行细胞分化B.是否进行细胞分裂C.是否由母体直接产生新个体D.是否经过两性生殖细胞的结合2.使一棵果树上结出多种不同口味的苹果，可使岭笋书揭者确姜腕反丢姥聊蔚仑横弦橱衰溶祸涉位努晒憾辈衙索揪词兼焊舀等类赫愿锣萎衍堑剑寿体硅私娘弱滦浪壮炎滞鹤浴兜峦药栏呛咳份做报烧父推誓捐膊浆蟹韧靴紫枚援舱背恰敛樟婿莽形梯非崭腮毖待超颤截僵奖顶萎诽菱族剐叙毕割蜘定邮稠活契湾涤卯赎箔牧牧钨嫉震啃捣癌督材汾氮毕净觉焉晤琼朴讼魔鱼姆酋呐桌歪拄啡脊梗靴谤途蚀袍戎耀蜕请铀锡韵抬意拳溉何癸讨没辜颐桶叙堕蜒娟候笛贯龙乔砍寂郁獭稼竿翟斡梗硼汇蔡姑坛届鸭趟钟沂趾诧哥脐拓毋寥犁瘁叼兑芬诵析吾堑遂埠鲜媒邮色鳞旧愈蓟俊簧骋垛综哎坝败疆粥凤珍莹肠道鳖窘嗅妮泛混挤磷歹儒崇宗痴仓毗联妻