一轮复习课件:19世纪以来的世界文学艺术

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资源描述

•17世纪初到20世纪初的文学和艺术(美术、音乐)发展的三个阶段•(1)17世纪至18世纪中期,新航路的开辟促进了西欧工商业的发展,经济上的进步导致技术的进步;政治上大多数国家的资产阶级尚无力量推翻封建统治阶级,需要王权的庇护以发展自己,而国王要依靠资产阶级来削弱贵族势力,并推行重商主义扶持资产阶级,这种王权与资产阶级的妥协造成了文学艺术上的封建色彩。欧洲文学艺术流行的是古典主义潮流,它崇尚理性和创作的规律性,追求完美和谐的形式。•(2)18世纪末至19世纪中期,该时期西方主要国家的工业革命正在加紧进行,工业资产阶级的力量也壮大起来18世纪末法国大革命的到来以及资本主义社会秩序确立后,人们对现实不满,标志着古典主义时期的结束。与政治和社会领域的激进运动相对应的是文学艺术领域的浪漫主义运动发展起来。•(3)19世纪下半期至20世纪初,工业革命完成后,资本主义制度的固有矛盾和弊病逐渐暴露,真实反映现实生活、揭露批判社会黑暗的现实主义开始取代浪漫主义,成为资本主义社会文化的主流。一、工业革命时代的浪漫情怀二、碰撞与冲突三、打破隔离的坚冰四、与时俱进的文学艺术19C中期—19C末19C末20C初20C50S以来时期浪漫主义现实主义共融性多元化与时俱进特征整体感悟19世纪初第一部分浪漫主义(19世纪初)是18世纪末19世纪初普遍流行于欧洲的文艺思潮.它不仅表现在文学领域,还影响了音乐、美术、哲学等诸多领域。它以想象和夸张的手法来批判现实的黑暗,抒发个人的情感,表现崇高的理想,鼓舞人民的斗志,追求自由与民主!(一)浪漫主义文学1、含义:2、背景⑴政治:法国大革命震荡了整个欧洲⑵经济:第一次工业革命在欧洲迅速延伸⑶思想:启蒙思想家所宣扬的“理性王国”失去实现的可能18世纪末19世纪初,普遍流行于欧洲的一种文艺思潮,宣扬人的情感至上,追求个性的张扬。结论:一定历史时期的政治、经济决定一定历史时期的文化,一定历史时期的文化又反映一定历史时期的政治、经济状况。《巴黎圣母院》是雨果的代表作之一,是雨果第一部大型浪漫主义小说,它以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事,小说创作于1830年7月,1831年出版。主要故事情节是:在巴黎圣母院前欢度宗教节日之际,美丽纯洁的吉卜赛姑娘爱斯梅拉达带着一头会耍杂技的小羊正在进行精彩的表演。巴黎圣母院的副主教克罗德对她起了邪念,指使敲钟人加西莫多绑架她,但国王护卫队队长法比斯救了她。有条件放个电影片段或学生老师讲:从此,少女爱上了法比斯,把他当作理想的情人。克罗德忌恨在心,他在爱斯梅拉达与法比斯约会时,刺伤了法比斯,却嫁祸于爱斯梅拉达,使她被判处死刑。行刑之日,加西莫多将她救出,把她安置在圣母院的顶楼。克罗德想得到她,遭到拒绝后,他将她交给了官兵,在圣母院顶楼看着她被绞死。加西莫多在愤怒中将克罗德推下顶楼,然后找到了爱斯梅拉达的尸体,死在她的身边。①英国:拜伦《恰尔德·哈罗德游记》、《唐璜》雪莱《西风颂》;济慈②法国:雨果《巴黎圣母院》、《悲惨世界》③俄国:普希金④德国:霍夫曼;海涅3.浪漫主义文学代表人物及作品2)、浪漫主义文学的特点①内容上:②创作手法:③发展程度:揭露现实,强调抒发个人情感,追寻理想世界采用夸张和对比的手法,富于奇幻色彩各国发展不平衡,英法两国成就最高3)、影响①对欧洲的社会弊端以辛辣的讽刺和揭露②鼓舞人们为争取自由和理想而抗争(二)浪漫乐章:贝多芬贝多芬的钢琴贝多芬的助听器贝多芬的故居贝多芬(1770—1827),诞生于德意志波恩市一个音乐世家,他的祖父是当地宫廷合唱团和管弦乐团的团长,父亲则是合唱团的歌手。而贝多芬则是西方世界有史以来最伟大的作曲家,他的作品集古典主义音乐之大成,开浪漫主义音乐之先声。1802年以后,他的耳疾日益严重,以致1809年以后最终失聪,他非常痛苦,一度想自杀,但他以惊人的毅力,战胜了耳聋带来的巨大困难,创作了大量不朽的音乐作品,以此来同命运抗争。贝多芬一生最辉煌的作品是9部交响曲。早年的贝多芬受启蒙运动和法国大革命的影响,向往民主,追求自由、平等,因次作品中充满时代的精神,蕴涵革命力量。代表作品为《第3(英雄)交响曲》《第5(命运)交响曲》。随着社会的变革,在现实的感染下,贝多芬的后期作品开始具有浪漫主义色彩,更多的描绘自然美景和人类心灵。代表作品为《第6(田园)交响曲》《第9(合唱)交响曲》。第三交响曲《英雄》,此曲完成于1804年春,本欲献给法国第一位执政者拿破仑,但当得知拿破仑将于五月十八日即位皇帝时,贝多芬立刻将总谱写有题词的封面撕下,并愤怒地高喊:这是一个独裁者!后来出版时他将标题改为为纪念一位伟大的英雄而作。这部作品于1805年在维也纳初演一举成功,从此贝多芬蜚声于欧洲乐坛。这部作品是贝多芬最著名的代表作之一,是第一部打破维也纳交响乐模式,完全体现英雄性格的作品。作品贯穿着严肃和欢乐的情绪,始终保持着深沉、真挚的感情,呈现出强烈的浪漫主义气氛。贝多芬本人曾声称他最喜欢的交响乐就是这部第三交响曲。请回答(1)据以上材料结合所学知识分析贝多芬的思想体现了怎样的特点?体现了贝多芬向往民主,追求自由、平等,反对专制的革命精神。(2)他最重要的代表作是什么?试举三例有《第三(英雄)交响曲》、《第五(命运)交响曲》和《第九(合唱)交响曲》(1797—1828),出生于奥地利一个教师家庭。他才华超群,却英年早逝世;生前受歧视,死后成为与莫扎特、贝多芬并列的音乐大师,舒伯特有很强的鉴赏力,能发现优秀的诗作,他的歌几乎每一首都极为优美别致,因此他的音乐比贝多芬更多的流露出诗人般的气质,也更有浪漫主义气息。舒伯特的代表作品有《春之信念》、《野玫瑰》和《魔王》等。另外舒创作的两部声乐套曲《美丽的磨坊女》和《冬日旅程》,被公认为是艺术歌曲创作的最高峰。他是艺术歌曲新风格的开拓者,因而被誉为“歌曲之王”。舒伯特(三)浪漫主义的美术籍里柯(法)《梅杜萨之筏》德拉克洛瓦(法)《自由引导人民》第二部分现实主义(批判现实主义)(19世纪中后期)•背景•(1)资本主义制度逐渐巩固•(2)资本主义国家矛盾纷呈•(3)社会道德、文化价值观念发生变化——拜金主义•(4)浪漫主义不再适应社会现实代表人物国家代表作品美勃朗特姐妹法英《红与黑》《人间喜剧》马克·吐温《竟选州长》司汤达巴尔扎克狄更斯《简爱》、《呼啸山庄》《双城记》代表人物及相关著作司汤达是法国19世纪杰出的批判现实主义作家,他的著名小说《红与黑》,以其进步的思想倾向,以及对当时社会阶级关系的深刻描写,和对典型性格的出色的刻画,在全世界享有盛名。“红与黑”小说中的“黑”代表法国封建贵族复辟势力及教会组织,而“红”则代表了法国大革命及拿破仑时代巴尔扎克巴尔扎克是19世纪法国伟大的批判现实主义作家,欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。一生创作96部长、中、短篇小说和随笔,总名为《人间喜剧》。其中代表作为《欧也妮·葛朗台》。100多年来,他的作品传遍了全世界,对世界文学的发展和人类进步产生了巨大的影响。马克思、恩格斯称赞他是“超群的小说家”、“现实主义大师”。《欧也妮·葛朗台》《欧也妮·葛朗台》的故事情节:天真美丽的欧也妮是悭吝精明的百万富翁的独生女儿,她爱上了破产的表哥,并不惜激怒爱财如命的父亲,倾尽全部私蓄资助他闯天下。至此,父女关系破裂,母亲吓得一病不起。在苦苦的期待中丧失了父亲、损耗了青春的姑娘,最终等到的却是发财归来的负心汉。《欧也妮·葛朗台》现实主义作家托尔斯泰列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰,俄国大作家,著有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》这几部被视作经典的长篇小说,被认为是世界最伟大的作家之一。列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》《安娜·卡列尼娜》是托尔斯泰的一部既美不胜收而又博大精深的巨著。通过这个故事托尔斯泰揭示了俄国社会中妇女的地位,并由此来鞭挞它的不合理性。作品描写了个人感情需要与社会道德之间的冲突。1877年,小说首版发行。据同代人称,它不啻是引起了“一场真正的社会大爆炸”。《战争与和平》1863—1869年,托尔斯泰创作了长篇历史小说《战争与和平》,这是其创作历程中的第一个里程碑。小说以四大家族相互关系为情节线索,展现了当时俄国从城市到乡村的列夫·托尔斯泰广阔社会生活画面。《战争与和平》插图批判现实主义文学的主要特点?(1)真实的反映和再现现实生活;(2)暴露社会黑暗,批判现实罪恶;(3)重视环境对塑造人物的决定作用;(4)热衷于塑造和赞扬英雄和正面人物。浪漫主义与现实主义的区别都产生于工业革命时期都体现出社会对现实的不满;以文学的形式反映社会存在的问题。2.不同点(1)背景:浪漫主义文学产生于18世纪末至19世纪30年代,人们对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望;现实主义文学产生于19世纪30年代以后,随着工业革命的扩展,欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。(2)特点:浪漫主义文学在内容上,反对封建制度,深入发掘人类的感情世界,塑造特点鲜明的人物形象。在创造风带上,构思富于丰富的想象力,情节跌宕起伏。现实主义文学关注社会问题,典型地再现社会风貌,深入剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶。(3)浪漫主义文学着力描绘自然景物,注重回到“自然状态”,以表达他们对资本主义社会城市文化和工业文化的厌恶;现实主义文学则注重观察生活,描写环境和生活细节,重视环境对塑造人物性格的作用,从而塑造出文学史上一大批典人物形象。*19世纪中叶,资本主义在世界扩张,世界各国的音乐受到外来音乐的影响,*东欧和北欧的民主运动促进了人们民族和民主意识的觉醒。艺术家们强烈要求摆脱外国文化的控制,发扬和创建具有本国民族特色的文化艺术家们以民族题材创作了大量音乐作品,形成了民族乐派音乐。代表人物国家作品评价柴可夫斯基俄德沃夏克捷克柴可夫斯基主要作品前期,正值俄国农奴制解放运动日益高涨的年代,因而作品种充满了乐观明朗的情绪,如《罗密欧与朱丽叶》幻想序曲、《天鹅湖》等;后期则值俄国沙皇亚历山大三世反动统治的黑暗时期,因此作品表现出内心的忧郁和对幸福生活的渴望,如《第五交响曲》、《第六(悲怆)交响曲》、以及睡美人等。彼得·柴可夫斯基(1840—1893)出生在俄国维亚特卡省边境的一个矿区小镇。1859年法律学校毕业后,柴可夫斯基在司法部任书记员。他常常去观赏歌剧、音乐会,尤其喜爱莫扎特的作品。柴可夫斯基越来越无心从事他的法律工作,索性于1863年考入新建的彼德堡音乐学院。毕业后在莫斯科音乐学院执教。他边教学,边创作。1893年完成《第六交响曲》,在这部作品中,他倾注了自己的全部心血,构思时,常不免激动难抑涕泪滂沱。在所有作品中,柴可夫斯基最为这部交响曲感到自豪。它以极其细腻的心理刻画手法,深刻而生动地描绘出19世纪俄罗斯知识分子在令人窒息的政治环境中,对自由理想的渴求和痛苦不安的复杂心态,成为世纪末一代人精神面貌的真实写照,受到全世界听众的衷心热爱。(二)现实主义绘画代表人物及作品:米勒(法国)《拾穗者》列宾(俄国)《伏尔加河上的纤夫》作者:列宾伏尔加河上的纤夫作者:米勒(三)印象主义绘画1)时间:2)研究中心:3)代表人物及作品:19世纪70年代。光与色。法国:莫奈《日出.印象》塞尚(现代绘画之父)荷兰:凡高《向日葵》莫奈(1840—1926)比任何画家更着重于捕捉一瞬即逝的景象,并不注意物体本身的轮廓。他说:“光是画中的主角。”他又描述如何努力去画“空气的美……但这是不可能的。”莫奈毕生致力绘画那些不能画的东西,他的精品中有许多是一瞬即逝的美丽景物。莫奈自画像《日出·印象》这是莫奈描绘法国勒阿弗尔港口一个多雾早晨的景象。《打阳伞的少女》(法)莫奈保罗·塞尚(1839—1906)后期印象画派的代表人物,毕生追求表现形式,对运用色彩、造型有新的创造。塞尚反对传统绘画观念中把素描和色彩割裂开来的做法,他的画面,色彩和谐美丽,追求通过色彩表现物体的透视。他被称为“现代绘画之父”。塞尚《盘山路》凡高是一位具有真正使命感的艺术家。他在谈到自己的创作时说:“为了它,我拿自己的生命去冒险;由于它,我的理智有一半崩溃了;不过这都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