江西2019中考试题-化学

江西2019中考试题-化学化学试题卷说明：1、本卷共有5大题，23小题。全卷总分值100分，考试时间为70分钟。2、本卷可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Na—23S—32Fe—56Zn—653、本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否那么不给分。【一】单项选择题(此题包括9个小题，每题2分，共18分。每题有四个选项，其中只有一．．．个选项．．．符合题意，请将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上)1、以下生活用品用金属材料制作而成的是2、以下物质不属于空气污染物的是A.氧气B.一氧化碳C.烟尘D.氮的氧化物3、用灯帽盖灭酒精灯的原理是A.清除可燃物B.降低酒精的着火点C.隔绝空气D.降低温度至酒精的着火点以下4.以下取用固体药品的操作正确的选项是5.以下关于水的说法不正确的选项是A.水是人类宝贵的资源B.长期饮用蒸馏水有益健康C.水是一种常用的溶剂D.自然界的水基本上混合物6.江西武宁白钨矿储量丰富，有望成为世界钨都。白钨矿要紧成分是钨酸钙〔CaWOX〕，其中钨元素的化合价为+6价，那么X是A.2B.3C.4D.57.被蚊虫叮咬时分泌的蚁酸〔CH2O2〕会使人体皮肤肿痛。以下有关蚁酸的说法正确的选项是A.蚁酸是氧化物B.C.蚁酸中碳氧元素的质量比为1︰2D.蚁酸中氢元素的质量分数最小8.小明发明月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭。他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe。其中猜想合理的是：A.①③⑤B.②④⑤C.②⑤D.④⑤9.以下图像正确的选项是A.向一定量的硝酸钾溶液中不断加水B.向一定量的稀硫酸中不断加锌粉C.向一定量的稀盐酸中不断加氢气体钠溶液D.向一定量的硫酸和硫酸铜混合训不断加氯化钡溶液【二】选择填充题(此题包括4个小题，每题3分，共12分。先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上，然后在D处再补充一个符合是蝗答案。每题的选择2分，填充1分)10.以下变化属于化学的是A.粉笔折断B.香蕉腐烂C.冰雪融化D.11、以下能源属于清洁能源的是A.风能B.煤C.石油D.12、物质的组成和结构决定物质的性质。以下解释合理的是A.生铁和钢的性能不同的缘故是含碳量不同B.稀盐酸和稀硫酸化学性质相似的缘故是都含有酸根离子C.H2O和H2O2的化学性质不同的缘故是原子个数不同D.金刚石和石墨的物理性质差异大的缘故是13、以下实验方案合理的是【三】填空与简答题(此题包括6个小题，共35分)温馨提示：本大题的选择填空有12个选项符合题意，漏选给1分，错选多项选择不给分14、(5分)请从指定的H、N、O、S、Al五种元素中选择合适的元素，按以下要求用化学用语表示：(1)金属元素；(2)空气中含量最多的气体；(3)人体含量最多的物质中氧元素的化合价；(4)中和反应。(写一个)15、(4分)紫薯营养丰富，具有特别的保健功能。紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素A、选项实验目的所用试剂或方法A除去氧化钙中碳酸钙加水溶解过滤蒸发B测定溶液的酸碱度紫色石蕊试液C软化硬水煮沸D验证镁铜银的金属活动性维生素B、维生素C、锌、铁、钙、硒等。(1)紫薯中维生素(填“A”或“B”或“C”)可预防坏血病；(2)紫薯中还投入一种能给人体供能的营养素是；(3)紫薯中硒元素被誉为“抗癌大王”。硒元素的部分信息如右下图，那么以下说法中以下的是。A.硒元素的相对原子质量为78.96gB.一个硒原子中有34个中子C.硒原子结构示意图中X＝18D.硒元素在化合物中可能显－2价16、(6分)古代诗词中蕴含有化学知识。(1)“野火烧不尽，春风吹又生”。草木灰中含有的K2CO3属于；A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥(2)“有麝自来香，不用大风扬”说明粒子具有的性质(3)“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。以下关于“泪”的说法正确的选项是；A.“泪”是指石蜡燃烧生成的水B.“泪”说明石蜡熔点低受热易熔化C.“泪”说明化学变化的同时伴随着物理变化(4)“以曾青涂铁，铁赤色如铜”是指古代用铁置换硫酸铜溶液中的铜，该反应的化学方程式为。17、、(6分)右图是三种固体物质的溶解度曲线。(1)物质c的溶解度随温度的升高而；(2)物质a的溶解度大于物质c的溶解度的温度范围；(3)t2℃时，用50g水配制物质a的饱和溶液，至少需要g物质；(4)将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃〔溶剂量不变〕，溶液中溶质质量分数不变的是。18、(6分)工业上用“碳捕捉”技术将CO和CO2混合气体的CO2捕捉并回收CO，其差不多过程如下图所示〔部分条件及物质示未标出〕：(1)反应②分离出的CO2可制成干冰，干冰常用于；(2)反应①在“反应分离室”内进行。将NaOH评剧CaCO3分享的操作是；(3)“捕捉室”中发生反应的化学方程式为；(4)以下有关该捕捉过程的表达正确的有。A.捕捉到的CO2可制备其它化工产品，减少了温室气体排放B.“反应分离室”中的反应要吸收大量热C.整个过程中，只有一种物质可循环利用D.能耗大是该捕捉技术的一大缺点19、(8分)如下图A～F是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“－”表示相互能反应，〔部分物质和反应条件未标出〕。其中A是紫红色金属，B常温下是气体，C是人体胃液中含有的酸。(1)A的一种用途是；(2)B的化学式为；(3)E和F反应的化学方程式为；(4)右图转化关系中没有涉及至的差不多反应类型是。【四】实验题(此题包括3个小题，共25分)20、(9分)下图是实验室常用的一些装置。(1)仪器a的名称是；2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是(填序号)，检验二氧化碳是否收集满的方法是；(3)用装置A与C连接制取并收集氧气，那么装置A中反应的化学方程式为，当观看到装置C中时才开始收集；的现象，说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠，一定没有。〔填离子符号〕【方法与应用】通过以上探究，处理上述废液的正确方法是。22、(8分)小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，因此他对氧化铜产生了探究兴趣。【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了以下三组实验〔其它可能妨碍实验的因素均忽略〕。(1)上述实验应测量的“待测数据”是。(2)假设实验②比实验①的“待测数据”更(填“大”或“小”)，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。(3)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，假设衡量得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中，。(简述操作和现象)预期结论】氧化铜还能作氯酸钾的催化剂。【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是。【五】计算题(此题包括1个小题，共10分)23、(10分)为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，小龙和他的同学用跑题的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应〔杂质不参与反应〕，并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收，该溶液总质量与反应时间的变化关系如右图。(1)上述反应产生二氧化碳的质量为g；(2)计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数；⑶假设上述反应后剩余固体质量为m克，写出计算该赤铁矿石中氧化铁质量分数的表达式：〔用m表示〕