搜索
生态系统的信息传递(主要功能之三)一、生态系统中信息的种类1、物理信息：（3）来源：①无机环境②生物（2）举例：（1）概念：通过________传递的信息物理过程光、声、温度、湿度、磁力声波阳光颜色磁场物理信息热量2、化学信息：（1）概念：生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的＿＿＿＿化学物质（2）举例：植物的＿＿＿、＿＿＿＿等代谢产物,动物的等.生物碱有机酸性外激素（3）来源：生物在生命活动过程中产生的信息素昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存在能传递信息的化学物质——狮子、猫、狗肛门腺分泌物使粪便尿液等具有特殊气味，作为领地记号。当蚜虫被捕食时，被捕食的蚜虫立即释放报警信息素，通知同类其他个体逃避。（1）概念：动物的＿＿＿，在同种或异种生物之间传递信息。特殊行为3、行为信息：（2）举例：蜜蜂跳舞；雄鸟的“求偶炫耀”求偶行为行为信息来源传递形式举例物理信息化学信息行为信息光、声、温度、湿度、磁力等物理过程萤火虫的光、植物五颜六色的花生物的代谢活动化学物质,如生物碱、有机酸、性外激素等昆虫的性外激素、狗利用小便气味作标记动物的特定行为特征动物的特殊行为蜜蜂跳舞、孔雀开屏考点归纳1生态系统中信息的种类考点归纳2信息传递的模型及解读(1)该模型为信息传递模式图(2)范围：(3)形式：分为物理信息、化学信息、行为信息。(4)来源：可来自于环境，也可来自于生物。(5)方向：信息传递是双向的。(6)作用：信息传递可以调节生物的种间关系。考点归纳3信息传递与生态系统其他功能的比较项目区别联系来源途径特点范围能量流动物质循环信息传递太阳能生物圈食物链或食物网单向流动、逐级递减反复出现,循环流动食物链各营养级生物间群落与无机环境之间共同把生态系统各组分联系成一个统一整体,并调节生态系统的稳定性生物或无机环境多种发生生理或行为的变化(单向或双向)生物与生物之间或生物与环境之间莴苣种子萌发率与光的波长的关系作用：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。二、信息传递在生态系统中的作用许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素，用来传递性信号。作用：通过信息传递，植物能开花，雌雄个体能相互识别、交配，保证生物种群的繁衍。萤火虫发出的萤光是一种求偶信号，以此与异性取得联系。但这种信号往往被第三者狼蛛非法利用，结果双双被捕，成了爱情的牺牲品。草原返青时,“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息;狼能够依据兔留下的气味去猎捕后者,兔同样也能够依据狼的气味或行为特征来躲避猎捕。作用：通过信息传递，能够调节生物之间的关系,维持生态系统的稳定。二、信息传递在生态系统中的作用1、生命活动的_______，离不开信息的作用。2、生物种群的_____，离不开信息的传递。3、调节生物的_______，维持生态系统的稳定。正常进行繁衍种间关系三、信息传递在农业生产中的应用•提高农产品或畜产品的产量利用光照提高鸡的产蛋量利用温度和湿度延长蔬菜的种植期•对有害动物进行控制昆虫性信息素防治病虫害播放集群信号录音引来鸟类三、信息传递在农业生产中的应用典例训练1.下列信息的传递中，与其他3种不属于同一类型的是（）A.小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚积信息素，召唤同类来共同取食B.榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象C.雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波找到雌蚊D.群居动物通过群体气味与其他群体相区别C【典例训练2】下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是（）A.莴苣在适宜光波长下才能萌发生长B.昆虫散发性外激素传递信息C.草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀C【典例训练3】下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是()A.生态系统的物理信息都来源于环境B.植物都通过化学物质传递信息C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D.信息可以调节生物的种间关系D4．如图为生态系统信息传递模式图，有关叙述正确的是①信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的②生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递③物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力④生态系统各成分间都有各种形式的信息传递A．①②B．②③C．①③④D．②③④B•1．概念：生态系统所具有的自身结构和功能相对稳定的能力。•2.原因：生态系统具有自我调节能力。•3．生态系统自我调节能力的基础：调节。•4．种类：(1)抵抗力稳定性：生态系统抵抗并使自身的结构与功能的能力。(2)恢复力稳定性：生态系统在受到因素的破坏后恢复到原状的能力。保持或恢复负反馈一、生态系统的稳定性外界干扰保持原状外界干扰抵抗力稳定性与恢复力稳定性的比较抵抗力稳定性恢复力稳定性区别实质核心影响因素保持自身结构功能相对稳定恢复自身结构功能相对稳定抵抗干扰、保持原状遭到破坏、恢复原状一般地说,生态系统中物种丰富度越大,营养结构越复杂,抵抗力稳定性越高一般地说,生态系统中物种丰富度越小,营养结构越简单,恢复力稳定性越高抵抗力稳定性恢复力稳定性联系①一般呈相反关系,抵抗力稳定性强的生态系统,恢复力稳定性差,反之亦然;②二者是同时存在于同一生态系统中的两种截然不同的作用力,它们相互作用共同维持生态系统的稳定。生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系(1)y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，偏离的大小可以作为抵抗力稳定性的定量指标，偏离大说明抵抗力稳定性弱；反之，抵抗力稳定性强，如热带雨林与草原生态系统相比，受到相同干扰，草原生态系统的y值要大于热带雨林的y值。(2)x可以表示恢复到原状态所需的时间：x越大，表示恢复力稳定性越弱，反之，恢复力稳定性强。(3)TS表示曲线与正常范围之间所围成的面积可做为总稳定性的定量指标，这一面积越大，即x与y越大，则说明这个生态系统的总稳定性越低。1．下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后，初级消费者数量的变化情况。其中抵抗力稳定性最高的生态系统是C2.下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，错误的是()A.森林中，害虫数量增多时食虫鸟也会增多，害虫种群的增长就受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节B.负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础C.自我调节能力强的生态系统，其稳定性也高D.当外界干扰强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力将会减弱C3.下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是()A.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高B.在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高C.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降D.一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高BB4.下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响据图分析，下列叙述正确的是（）①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强②甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程A.①③B.①④C.②③D.②④•1.生物多样性的三个层次：遗传多样性，物种多样性和生态系统的多样性。•2.生物多样性的价值有：直接价值，简接价值和潜在价值。•3.生物多样性的保护措施有：就地保护和易地保护：就地保护最有效的措施是：建立自然保护区。易地保护：把即将灭绝的物种移入动物园，植物园，水族馆等地方进行特殊的保护。生态环境的保护全球性生态环境问题主要包括：全球性气候变化（如温室效应），臭氧层破坏，水资源短缺，酸雨，土地荒漠化，海洋污染，生物多样性锐减等温室效应酸雨臭氧层破坏形成原因化石燃料的大量燃烧,导致CO2增多化石燃料的大量燃烧导致SO2和NO2增多人类活动中产生的氮氧化合物和氯氟烃增多危害全球气候变暖，海平面上升水体酸化，影响动物生长，植物叶和芽，腐蚀建筑物和金属材料导致人患皮肤癌，白内障等疾病，农作物减产防治措施减少化石燃料的燃烧，开发新能源，大量植树造林减少燃料的燃烧，使用脱S煤，开发新能源，植树造林减少氮氧化合物和氯氟烃的排放水体富营养化水体富营养化特征有：①浮游生物大量繁殖，水中溶解氧含量降低；②水体中藻类的种类减少，个体迅速增加，特别是蓝藻、红藻的个体数量猛增；③因占优势的浮游藻类颜色不同，水面往往呈现蓝、红、棕、乳白等颜色，海水中出现叫“赤湖”、淡水中称“水华”。危害：①破坏水产资源；②藻类种类减少，一些藻类不适合做鱼的饵料，危及鱼类；③危及水源；④加快湖泊的老化进程；•（12.江苏）全球范围内生物多样性有降低的趋势,对此所作的分析正确的是•A.栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因•B.栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性•C.这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量•D.过度的人为干扰导致生物多样性降低