初中名词所有格归类

含义：名词所有格表示所属关系，就是“……的”的表达方式。如:玛丽的儿子Mary’sson.学校的大门thegateoftheschool歌的名字thetitleofthesong步行一个半小时的路程anhourandahalf’swalk其他某个人的包somebodyelse’sbag名词所有格的分类名词所有格可分为三种：1、有生命名词的所有格2、无生命名词的所有格3、双重所有格有生命名词的所有格单词形式构成方式举例普通单数名词在词尾加's1.theboy'sbag男孩的书包.（boy是单数名词）2.Mother’sDay母亲节以-s结尾的复数名词在词尾只加'1、thetwoboys'mother。那两个男孩的母亲2、theteachers’office。老师办公室词尾不带-s的复数名词在词尾加's1.Children'sDay儿童节(children本身就是复数名词)2.men'sroom男厕所有生命名词的所有格单词形式构成方式举例表共同的所有关系（表示两者共有）即XXandXX’s的形式在第二个名词后加'sLilyandLucy’sroom.丽丽和露西的房间（共同拥有一个房间）表示分别所有关系（表示各自拥有）即XX’sandXX’s的形式在两个名词词尾都加'sLily’sandLucy’srooms.丽丽和露西的房间。（各有各自的房间）无生命名词的所有格1、无生命名词所有格一般用“of+名词”的结构表示。如：thegateoftheschool学校的大门thedooroftheclassroom教室的门2、有些表示时间、距离以及国家等无生命的名词，可以在词尾加's如：a、表时间：today’snewspaper（今天的报纸）afewyears’time几年的时间b、表距离：fiveminutes'walk五分钟的路程c、表国家、城市等实体：China’sfuture（中国的未来）一个名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到，往往可以省略，避免前后重复。如：Thisisnotmypen,but(itis)Mary’s.这不是我的钢笔，是玛丽的。有时某些’s结尾的所有格形式可以表示地点，如某人的家或店铺、教堂等：WecanmeetatMary’s.我们可以在玛丽的家的见面。Hewillgotohissister’sfordinnertomorrow.明天他要去她妹妹的家里吃晚饭。•myaunt’s（我阿姨家）thedoctor’s（诊所）双重所有格双重所有格由（1）“of+名词所有格”如：afriendofmyfather’s=oneofmyfather'sfriends我爸爸的一个朋友（2）“of+名词性物主代词”如：afriendofmine我的一个朋友abookofmine我的一本书如果双重所有格中of前面的名词是picture,photo等时,是指有关的人所收藏的肖像或照片等,而不是他本人的肖像或照片。ArethereanyphotosofKeninthephotosofyours?在你的照片中有肯的照片吗？ThisisaphotoofMr.White's.这是怀特先生的一张照片。本句指怀特先生所拥有的一张照片。ThisisaphotoofMr.White.这是一张怀特先生的照片。本句指照片中的是怀特先生。anyphotosofKen指照片中拍的是肯本人。thephotosofyours指你所收藏的照片。练习一：短语翻译1、这个女孩的爷爷2、杰姆的房间3、我奶奶的钱包4、那些学生的书5、这些工人的外套6、那些男人的帽子7、那些老师的书桌8、那间教室的窗户9、海伦的同学10、那些警察的裤子thegirl’sgrandpaJim’sroommygrandma’spurse/walletthosestudents’bookstheseworkers’coatsthosemen’scaps/hatsthoseteachers’desksthewindowsofthatclassroomHelen’sclassmatesthosepolicemen’strousersTheoldteacherisafriendofmine/oneofmyfriends.（是我的一个朋友）7.Thegirlinredisagoodfriendofmysister’s/oneofmysister’sgoodfriends.（是我姐姐的一个好朋友）1.Thewomanoverthereis____mother.A.Lily'sandLucy'sB.Lily'sandLucyC.LilyandLucy'sD.LilyandLucyC2.Didyouhearthe____report?A.policemenB.policemen'sC.policemens'D.policemensB3.Therearesomenewbooksinthereading-room.Theyare____books.A.childB.childrens'C.childrenD.children'sD4.Thehospitalisabitfarfromhere.It'sabout______.A.fortyminute'swalkB.fortyminute'swalkC.fortyminuteswalkD.fortyminutes'walkD5.Thisis_____room.A.JimandMikeB.JimandMike'sC.Jim'sandMike'sD.Jim'sandMikeB6.Thisisnotmycap,butmy_____.A.brothersB.brother'sC.brothers'D.brotherB7.The_____Parkwillopennextweek.A.Children'sB.Childrens'C.ChildrenD.Childrens8.We’llhavea_____holiday.WhataboutgoingtotheWestLake（西湖）?A.twodaysB.two-dayC.two-daysD.twoday’sAB名词修饰名词，一般要用单数形式修饰名词，两天的假期还可以用twodays'holiday表达。two-dayholiday=twodays'holidayTheseareappletrees.这些是苹果树。twobasketballclubs两个篮球俱乐部功能用法例句名词作定语名词作定语，一般用单数形式Theseareappletrees.这些是苹果树。man,woman作定语修饰名词时，与它们所修饰的名词数的形式保持一致Theyareallmenteachers.他们都是男老师。个别名词作定语，用复数形式Oursportsmeetingwillbeputoff.我们的运动会将被推迟。9.Thecameraisnotyours.It's_____.A.Lucy'sandLilyB.Lucy'sandLily'sC.LucyandLily'sD.LucyandLily10.---Whoseumbrella（雨伞）isit?---It’s_______.A.somebodyelse’sB.somebodyelseC.somebody’selse’sD.somebody’selseCA9.Thevillageisfarawayfromherindeed.It’s___walk.A.afourhourB.afourhour’sC.afour-hoursD.afourhours’10.---Excuseme，whereare_______offices?---Overthere．A．teacher'sB．teachers'C．theteacher'sD．theteachers'DD