工场手工业时期的西方文明——从专制到民主-从人治到法治-资本主义的兴起与发展

把握阶段特征掌握核心要点构建通史体系把脉命题热点相关选修链接考点融会贯通首页上一页下一页末页第一部分模块二工业文明时代的中国和世界历史结束模块二工业文明时代的中国和世界第一部分二轮复习需遵循的三大步骤把握阶段特征掌握核心要点构建通史体系把脉命题热点相关选修链接考点融会贯通首页上一页下一页末页第5讲工场手工业时期的西方文明历史结束第5讲工场手工业时期的西方文明——从专制到民主，从人治到法治，资本主义的兴起与发展把握阶段特征掌握核心要点构建通史体系把脉命题热点相关选修链接考点融会贯通首页上一页下一页末页第5讲工场手工业时期的西方文明历史结束从新航路的开辟到工业革命前是资本主义的兴起阶段，资产阶级开始按照自己的要求改造世界。资产阶级逐渐建立起代议制民主政治，确立了资产阶级的统治地位，为资本主义的发展创造了前提条件。资产阶级将自己的活动范围向世界拓展，开辟了新航路，并向世界各地殖民扩张，世界市场开始形成。文艺复兴、宗教改革和启蒙运动高举人文主义的大旗，起到了思想解放作用，推动了欧洲近代社会的发展。把握阶段特征掌握核心要点构建通史体系把脉命题热点相关选修链接考点融会贯通首页上一页下一页末页第5讲工场手工业时期的西方文明历史结束随着新航路开辟和早期殖民扩张，资本主义迅速发展，文艺复兴、宗教改革和启蒙运动先后兴起，人们思想得到解放，经过资产阶级革命，资产阶级代议制开始在英、美等国确立文艺复兴、宗教改革、启蒙运动新航路开辟、早期殖民扩张、三角贸易、世界市场开始形成、圈地运动、重商主义英、美率先确立民主政治制度；英国资产阶级革命、《权利法案》；美国1787年宪法、联邦政府建立工场手工业阶段(14～18世纪)三者关系文化经济政治时期把握阶段特征掌握核心要点构建通史体系把脉命题热点相关选修链接考点融会贯通首页上一页下一页末页第5讲工场手工业时期的西方文明历史结束串讲一新航路的开辟与殖民扩张[主干知识要记牢]一、新航路开辟(2)《马可·波罗行纪》的影响带来欧洲人的寻金热。(1)欧洲商品经济的发展和资本主义的兴起是根本原因，对香料、黄金的追求成为新航路开辟的社会根源。1．四大因素(3)商路不畅是新航路开辟的又一重要原因。(4)人文主义的鼓舞和传播宗教的狂热为其提供了精神动力。把握阶段特征掌握核心要点构建通史体系把脉命题热点相关选修链接考点融会贯通首页上一页下一页末页第5讲工场手工业时期的西方文明历史结束2．三个条件4．三条航路葡萄牙和西班牙是西欧最早探寻新航路的国家。3．两个国家西班牙、葡萄牙王室的支持；航海、造船技术的发展；地理知识的增加。由欧洲到达亚洲(印度)；从欧洲前往美洲；环球航行。5．四个人物迪亚士、达·伽马、哥伦布和麦哲伦。把握阶段特征掌握核心要点构建通史体系把脉命题热点相关选修链接考点融会贯通首页上一页下一页末页第5讲工场手工业时期的西方文明历史结束6．五点影响(1)对欧洲：欧洲的商路和贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。(2)对美洲：美洲传统社会遭到灭顶之灾。但是，美洲金银矿的开采和种植园经济为欧洲的资本原始积累做出了重要贡献。(3)对非洲：罪恶的奴隶贸易由此开始。(4)对亚洲：白银大量流入亚洲，刺激了亚洲经济的发展。(5)对世界：人类从各民族相对分散孤立地发展开始走向整体世界，地域性历史逐步走向真正意义上的世界历史。把握阶段特征掌握核心要点构建通史体系把脉命题热点相关选修链接考点融会贯通首页上一页下一页末页第5讲工场手工业时期的西方文明历史结束“商业革命”与“价格革命”1．价格革命(1)表现：物价迅速上涨，货币贬值，出现伪币，投机活跃。(2)影响：促进了欧洲国家阶级关系的变化。2．商业革命(1)表现：世界市场拓展，商品种类增多，商业贸易中心转移，商业强国崛起，开始出现全球性的经济关系。(2)影响：促进了西欧资本主义经济的发展，有利于以西欧为中心的世界市场的形成。把握阶段特征掌握核心要点构建通史体系把脉命题热点相关选修链接考点融会贯通首页上一页下一页末页第5讲工场手工业时期的西方文明历史结束二、殖民扩张荷属东、西印度公司和英属东印度公司。2．垄断性贸易公司西班牙、葡萄牙→荷兰(海上马车夫)→英国。1．主要殖民国家3．争夺地区非洲、亚洲、美洲和大洋洲。把握阶段特征掌握核心要点构建通史体系把脉命题热点相关选修链接考点融会贯通首页上一页下一页末页第5讲工场手工业时期的西方文明历史结束4．掠夺方式海外贸易、海盗式掠夺、欺诈性贸易和贩卖黑奴。5．影响(1)对西欧：提供了广阔的海外市场和丰厚的资本原始积累，促进其资本主义的发展，加快了技术革命的到来。(2)对落后地区：带来了深重灾难，社会经济陷入停顿甚至倒退，与西欧的差距逐渐拉大。(3)对世界：世界上越来越多的地区被纳入资本主义世界体系之中，资本主义世界市场进一步扩大。把握阶段特征掌握核心要点构建通史体系把脉命题热点相关选修链接考点融会贯通首页上一页下一页末页第5讲工场手工业时期的西方文明历史结束对早期殖民扩张的认识1．原因殖民扩张的本质归根到底是资本主义发展的需要。当时的生产力水平比较低，需要积累资本，以发展资本主义。2．特征早期的殖民掠夺较多地体现为野蛮的暴力掠夺。第一，奴役和屠杀当地居民；第二，掠夺殖民地的金银财富；第三，进行罪恶的奴隶贸易。把握阶段特征掌握核心要点构建通史体系把脉命题热点相关选修链接考点融会贯通首页上一页下一页末页第5讲工场手工业时期的西方文明历史结束3．资本主义经济发展与殖民扩张之间的关系资本主义经济的发展决定了西欧国家采取殖民扩张政策。殖民扩张是资本原始积累的重要手段之一，极大地促进了资本主义经济的发展。世界市场的形成是建立在西方列强野蛮扩张与殖民掠夺的基础之上的。把握阶段特征掌握核心要点构建通史体系把脉命题热点相关选修链接考点融会贯通首页上一页下一页末页第5讲工场手工业时期的西方文明历史结束[经典考题领悟好]1．(2014·大纲全国卷)开辟新航路的探险家都是在西班牙或葡萄牙的资助下完成探险活动的，这主要是因为，与西欧其他国家相比，西、葡两国()考查新航路开辟的条件A．王室大力支持B．地理位置优越C．商业资本发达D．金银需求量大解析：①解题关键：全面掌握新航路开辟的原因与条件。②信息解读：西班牙与葡萄牙相对于西欧其他国家而言，其优势就是较早建立统一的国家，因而有条件资助探险家探险。答案：A把握阶段特征掌握核心要点构建通史体系把脉命题热点相关选修链接考点融会贯通首页上一页下一页末页第5讲工场手工业时期的西方文明历史结束2．(2014·天津高考)1500年，欧洲航海家卡布拉尔率远征队准备东去印度，但途中在赤道海流冲击下离开了航道，结果飘流到南美洲东部。他登陆后宣布该地为本国领地。这位航海家应属于()考查新航路开辟的过程A．西班牙B．葡萄牙C．荷兰D．英国把握阶段特征掌握核心要点构建通史体系把脉命题热点相关选修链接考点融会贯通首页上一页下一页末页第5讲工场手工业时期的西方文明历史结束解析：①解题关键：对1500年占领“南美洲东部”这一地区的判断。②关键信息：“1500年，欧洲航海家卡布拉尔率远征队准备东去印度”，这条航线在当时被葡萄牙控制，葡萄牙殖民扩张的方向主要在亚洲、非洲、南美洲的巴西。答案：B把握阶段特征掌握核心要点构建通史体系把脉命题热点相关选修链接考点融会贯通首页上一页下一页末页第5讲工场手工业时期的西方文明历史结束3．(2013·上海高考)以下为15世纪末16世纪初的航海线路图，其中1497年至1498年葡萄牙航海家达·伽马进行航海探险的目的地是()考查探索新航路的过程把握阶段特征掌握核心要点构建通史体系把脉命题热点相关选修链接考点融会贯通首页上一页下一页末页第5讲工场手工业时期的西方文明历史结束A．①B．②C．③D．④答案：C解析：①解题关键：掌握航海家航海的具体航线。②信息解读：达·伽马自西欧南行，越过非洲最南端向东北行至印度，对应图示便知答案。把握阶段特征掌握核心要点构建通史体系把脉命题热点相关选修链接考点融会贯通首页上一页下一页末页第5讲工场手工业时期的西方文明历史结束4．(2013·江苏高考)西班牙在美洲的主要黄金来源地是新格拉纳达。到1600年，从这里出口了400多万盎司的黄金。新格拉纳达的黄金产量逐步上升，到18世纪，其产量约为16世纪产量的三倍。这些黄金的流入直接导致西班牙()考查新航路开辟的影响A．国力增强，确立世界霸主地位B．资本积累，引发本国工业革命C．贸易发达，成为世界市场中心D．物价上涨，冲击封建生产关系把握阶段特征掌握核心要点构建通史体系把脉命题热点相关选修链接考点融会贯通首页上一页下一页末页第5讲工场手工业时期的西方文明历史结束解析：①解题关键：知道“价格革命”的表现。②信息解读：新航路开辟后西、葡等国出现了“价格革命”，黄金等流入直接导致了物价上涨。答案：D把握阶段特征掌握核心要点构建通史体系把脉命题热点相关选修链接考点融会贯通首页上一页下一页末页第5讲工场手工业时期的西方文明历史结束5．(2013·福建高考)图1,2,3是关于纽约得名后英荷关系的漫画。其突出反映了()考查西方早期殖民扩张图1图2图3把握阶段特征掌握核心要点构建通史体系把脉命题热点相关选修链接考点融会贯通首页上一页下一页末页第5讲工场手工业时期的西方文明历史结束A．英荷争当世界霸主B．英国想方设法压制荷兰C．荷兰不满英国制裁D．荷兰想独霸贸易市场答案：B解析：①解题关键：全面归纳图片信息的主旨。②关键信息：从图1、图2中强调都“用英国船运送”可知与英国《航海条例》有关，目的是打击荷兰商业霸主地位。把握阶段特征掌握核心要点构建通史体系把脉命题热点相关选修链接考点融会贯通首页上一页下一页末页第5讲工场手工业时期的西方文明历史结束必须注意历史材料的充分运用——————[备考丝语]—————————————————在高考试题中，选择题多是以材料的形式呈现在学生的面前，如考题5，这就如同数学证明题一样，给出已知，然后求证。数学题给出的已知条件，在证明的过程中都是要用上的，如果有的条件没有使用，必然得不出相应的证明。历史题也是如此，题干给出的材料，都是有用的信息，只有将所有的材料都予以考虑、分析、甄别，才能作出正确判断。把握阶段特征掌握核心要点构建通史体系把脉命题热点相关选修链接考点融会贯通首页上一页下一页末页第5讲工场手工业时期的西方文明历史结束[预测押题不可少]1．“即使哥伦布没有发现美洲大陆，达·伽马没有绕好望角航行，在以后的几十年中其他人也会这么做。总之，西方社会已经达到起飞点，即将起飞。”最能说明上述观点的依据是()A．资本主义萌芽的产生B．传播基督教思想的需要C．转口贸易利润的刺激D．造船和航海技术的进步把握阶段特征掌握核心要点构建通史体系把脉命题热点相关选修链接考点融会贯通首页上一页下一页末页第5讲工场手工业时期的西方文明历史结束解析：新航路开辟的根本原因是资本主义萌芽产生，结合题意可知，由于资本主义萌芽的产生，旧的封建社会走向衰落，资本主义逐渐兴起，才会有“西方社会已经达到起飞点”的观点，故A项正确；B、C、D三项均不是根本原因，均排除。答案：A把握阶段特征掌握核心要点构建通史体系把脉命题热点相关选修链接考点融会贯通首页上一页下一页末页第5讲工场手工业时期的西方文明历史结束2．“那时(15世纪末)的欧洲正如一位作家所描绘的那样，像一个靠他人‘通过墙上的裂缝喂养的巨人’。但是，这位巨人的力量和知识正在增长，牢狱的围墙已不能长久地禁锢住他。”对这段话理解正确的是()A．“裂缝”说明东西方商路畅通B．“巨人”仍处于中世纪的黑暗中，丝毫看不到光明C．“牢狱”指的是封建神学的束缚D．“巨人的力量”主要指商品经济和资本主义萌芽的发展把握阶段特征掌握核心要点构建通史体系把脉命题热点相关选修链接考点融会贯通首页上一页下一页末页第5讲工场手工业时期的西方文明历史结束解析：15世纪中叶，奥斯曼土耳其崛起，阻断了东西方商路，故A项错误；此时正是中世纪末期，文明的曙光已经出现，14世纪在意大利已经出现文艺复兴，西欧资本主义萌芽也已经出现，故B项错误；“牢狱”不仅