爱耳日课件

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资源描述

•主题:爱耳护耳,健康听力世界爱耳日——3月3日耳朵的基本结构•声音传送的过程•简单的说:声音经过外耳道进入,震动鼓膜,引起中耳的听骨链震动,随之内耳的淋巴液运动,刺激耳蜗毛细胞,产生神经冲动,再通过中枢听觉神经到达脑皮层,经综合分析后,觉察、辨别并理解出各种声音的内容。人是如何听到声音的?•耳朵能感知外界的声音,让我们的世界变得更加丰富多彩。•但耳朵的重要性但却往往被我们忽视……耳朵的重要性噪音外伤压力疾病药物年龄遗传……哪些因素会损害我们的听力?爱护我们的耳朵要怎么做?1、不要乱吃药自1945年发现链霉素对耳的毒性以来,耳毒性药物已有18类100余种之多。其中又以耳毒性抗生素最为常见。据报道,后天性聋中,药物性致聋的约占35~45%。2、防进水游泳或洗澡、洗脸时,应特别注意,防止水进入耳内。如感觉耳里进水,应立即侧耳单脚跳,让水流出来,或用棉球棍轻轻放进去,把水吸出来。3、不挖耳有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳,这是不好的习惯,应避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。4、不塞入异物很多3岁左右的小朋友,经常会把异物塞到耳朵里,有时候发炎发臭家长才发现。一旦耳朵内塞入异物,不要自行取出,及时前往医院处理。5、防揪打耳朵不能揪也不能打。揪耳朵,打嘴巴都对耳有害。6、防噪声过大的声音,刺耳的声音都是噪声,它们能损害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时,可用手把耳堵住,并张大嘴巴,儿童最好不用耳机。防噪声自我保护措施要注意远离噪声。当突然出现噪声时,可用手把耳堵住,并张大嘴巴。防噪声—不去噪杂场所防噪声—不戴耳机小明常常戴着耳机听音乐,一段时间后,小明发现自己听不清老师、同学说话了,这可吓坏了妈妈。妈妈赶快带他去医院,医生会怎么跟他讲呢?医生告诉小明如何减缓噪声的危害—控制噪声源如何减缓噪声的危害—绿化与隔音公共场所,小声轻语,尊重他人,保护自己。

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