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活动目标：1、使幼儿了解医生的工作。2、教育幼儿尊敬医生的情感。3、认识一些常见的医疗器械。活动准备：1、通过看电视了解一些关于医生的工作情况。2、常见的简单的医疗器械：体温计、消毒剂、口罩手套家长指导建议：1、要求幼儿用较完整的话大胆表述所看到的内容例如：他是谁？做什么工作？你在什么地方见过他？2、根据以有的生活经验讲述医疗器械的名称、用途，并亲身体验测量体温的过程。3、教育幼儿尊敬医生的情感。活动目标：1、医生是我们生病时医治及帮助我们的人，医生有特别的制服。2、学说短句：医生，辛苦了。活动准备：1、活动前带幼儿观看大班的体检。2、医生及不同职业人物的卡片。3、请保健医生给幼儿讲解医生的具体工作。活动过程：1、出示不同职业人物的照片，让幼儿从中找出医生。2、和幼儿一起来说说：生病了要找谁？医生穿什么衣服？用什么工具给病人治病等？3、请保健医生给幼儿讲解医生的具体工作，并出示听诊器、针、体温计、制服等叫幼儿认识。4、请个别幼儿协助演示“医生是如何给病人看病的”？5、教幼儿一起来学说短句：医生，辛苦了。歌曲：小医生1=d2/45534︱51︱6646︱5—︱345︱我是小医生，我是小医生，会看病，（53）︱234︱（42）︱5565︱35︱1—‖会打针，会看病，会打针。