新人教版部编版二年级语文下册第四单元口语交际《写话》

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写话谈话导入大家喜欢讲故事吗?今天我们讲的故事很有趣,是在图画上讲出来的。一起来看哦……走进图画看图,你看到了什么呢?想到了什么啊?走进图画仔细观察图上有哪些小动物,它们在干什么?走进图画仔细观察图上有哪些小动物,它们在干什么?走进图画仔细观察图上有哪些小动物,它们在干什么?走进图画仔细观察图上有哪些小动物,它们在干什么?仔细观察图画,想一想:小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?它们有什么有趣的经历?走进图画按照图片顺序明确故事的大概情节,再发挥一下想象力,使故事情节完整,还要注意详略得当!走进图画小组交流想好了以后组织语言在小组里说一说,大家来分享。说话要求:1.做了哪些事情;2.一天的有趣经历;3.用上时间词:早上、过了一会儿、到了下午、天黑了。小组交流课堂写话小组交流后,将语言转换成文字写下来,注意时间安排哦。小组成员轮流讲。先想好内容再讲。讲的时候要清楚。写话展示每组推荐一个代表,展示写话故事。声音洪亮普通话。想象故事很合理。表演形象能动人。故事清楚有条理。比一比谁写得好班级交流请评委准备好。班级展示小作家展示班级展示班级展示儿歌欣赏:读书郎把自己写在格子纸上的给大家看,比一比谁写得工整、有趣,没有错别字。爱上阅读,爱上写作吧!

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