正、反比例应用题☆知识要点:1解答正、反比例应用题,要以正、反比例的意义为依据.2解答正反比例应用题的一般步骤:①先确定题中三种数量关系中的定量,然后分析两个变量是比值一定,还是积一定,从而确定两个变量间是正比例关系还是反比例关系.②设未知数x.③根据题意列出等式,正比例列成比例式,反比例列成乘积相等的等式.④解答并检验.3解答正反比例应用题的关键是正确判断,两种相关联的量是成什么比例,判断的方法是用比例解下列各题例1.一个车间装配一批电视机,如果每天装50台,60天完成任务,如果要用40天完成任务,每天应装多少台?例2.生产一批零件,计划每天生产160个,15天可以完成,实际每天超产80个,可以提前几天完成?例3.用4台拖拉机每天可耕地32公顷,如果用9台同样的拖拉机,每天可耕地多少公顷?4、甲、乙两袋大米,甲袋重量是乙袋重要的,乙袋比甲袋多24千克,两袋共重多少千克?5.电视机厂要生产一批电视机,头30天生产180台,照这样计算,要生产1320台,需要多少天?6.一辆汽车2.5小时行100千米,这辆汽车从甲地到乙地用8.5小时,两地相距多少千米?7.一间房子用方砖铺地,用8平方分米的方砖铺,需要240块,如果改用10平方分米的方砖铺,需要多少块?8.一艘轮船,从甲港开往乙港,每小时航行25千米,8小时可以到达目的地.从乙港反回甲港,每小时航行20千米,几小时可以到达?9.同样的方砖铺地,铺18平方米用砖144块,现有840块方砖可铺地多少平方米?10.修一条公路,5天共修4500米,照这样计算20天共可修多少米?11.用边长20厘米的方砖铺一块地,需要2000块,如果改用边长为40厘米的方砖铺地,需要多少块?正比例与反比例应用题实际运用1.一辆汽车行驶速度为90千米/时,汽车行驶的时间和路程如下。把下表填写完整。时间/时12345678路程/千米90180270360从表中你发现了什么规律?2.一些人买同一种苹果,购买苹果的质量和应付的钱如下。把下表填写完整。质量/千克109876543应付的钱数/元302724从表中你发现了什么规律?3.正方形的周长与边长成正比例吗?面积与边长呢?为什么4.小明和爸爸的年龄变化情况如下,把表填写完整。小明的年龄/岁67891011爸爸的年龄/岁3233父子的年龄成正比例吗?为什么?5.判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由。(1)每袋大米的质量一定,大米的总质量和袋数。(2)一个人的身高和年龄(3)宽不变,长方形的周长与长。6.根据下表中平行四边形的面积与高相对应的数据,判断当底是6cm时它们是不是成正比例,并说明理由。平行四边形的面积/平方厘米612182430平行四边形的高/厘米023457.把表填完整,从中你发现了什么?应付的钱数与所买邮票的枚数成正比例吗?买邮票的枚数/枚12345678应付的钱数/元0.81.68.圆的面积和半径成正比例关系吗?为什么?圆的半径/m123456圆的面积/㎡3.1412.5628.2650.2478.5113.049.下面各题中的两个量,那些成正比例,哪些成反比例,那些既不成反比例也不成正比例?(1)正方形的周长与边长。(2)小丽步行上学的平均速度与所花时间。(3)每年体检,你们班视力正常的人数与近视的人数。10.给一间房屋铺地砖,每块地砖的面积与所需数量如下。每块地砖的面积/㎡0.20.30.40.60.8……所需地砖数量/块600400300200150……(1)每块地砖和所需地砖的数量有什么关系?(2)如果每块地砖的面积是0.5㎡,铺着一地面需要多少块地转?(3)铺着一地面用了500块地砖,所用的地砖每块的面积是多大?11.判断下面每题中的两个量,哪些成正比例,哪些成反比例?(1)路程一定。时间与速度。(2)圆锥的高一定,它的体积和底面积。(3)做二十道计算题,做对的题数与做错的题数。12.在同一时间,同一地点,测得不同树的高度与影长如下表。树高/m123456……影长/m0.40.81.21.622.4……(1)根据表中数据,树高与影长是否成正比例或成反比例?(2)如果一棵树高为3.5米,影长约为多少米?(3)如果一棵树影长为3.2米,这棵树高为多少米?13.把24块巧克力平均分给小朋友,将每人分得的糖数填在下面的表格中。参与分糖的人数/人8612231每人分得的糖数/块参与分糖的人数与每人分得的糖数间有什么关系?14.下面表格中的两个量是否成正比例或反比例?每分滴数/滴60504030……时间/分20243040……(2)小明的身高与体重的关系如下。身高/厘米100110120130……体重/千克40424345……(3)体积一定,圆柱体的底面积和高的关系如下。底面积/平方分米300200150120100……高/分米23456……15.判断下面每题中的两个量是否成正比例或反比例。(1)出油率一定,香油质量与芝麻的质量。(2)一捆100米长的电线,用去的长度与剩下的长度。(3)三角形的面积一定,它的底和高。(4)一个数与他的倒数。